【實用】回憶童年的實用作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，回憶寫作文是童年培養人們的觀察力、聯想力、文篇想象力、實用思考力和記憶力的回憶重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，童年以下是文篇小編精心整理的回憶童年的作文6篇，希望對大家有所幫助。實用
回憶童年的回憶作文 篇1在奇妙的大自然中，有著各種奇妙的童年現象，如日食、文篇臺風、實用地震、回憶還有歐美的童年颶風、火山…… 等，其中還有必須是雷陣雨后的彩虹。
每當雷陣雨過后，太陽先生就高興的出來和大地打招呼，身后跟著出來表演服裝秀的彩虹小姐也出來表演服裝秀了，它身上漂亮七彩服裝，可不是人工所打造的，而 是大自然送給彩虹小姐最好的禮物，記得我還很小的時候，看到彩虹，我就和媽媽說：“天上怎么有那么漂亮的天橋，那是給小天使走的嗎？”媽媽還笑著對我說： “沒錯。那是給可愛的小天使走的，而且小天使還要穿著漂亮的小裙子才可以走天橋喔。”我聽到媽媽這樣說，以后只要我看到彩虹，都會換上漂亮的裙子，希望也能走一走那漂亮的天橋，在看看天橋的另一邊是不是有小天使在玩捉迷藏游戲呢？
現在長大了，每當看到彩虹，還是會想到小時后的美好回憶，然后就會把讀書的煩惱全拋在腦后，記得喔。以后大家如有煩惱時，就抬頭看看天上的彩虹，它會讓你煩惱盡失，然后就和天使一樣的快樂。
回憶童年的作文 篇2不知道什么時候，開始想念童年。童年的味道，是那么純真，那么美好，那么快樂，翻開以前的日記，以前那許許多多的第一次仍然清晰地展現在我眼前。那時，單純的伙伴和單純的我，在一起快樂的探索心中的疑問。。。。。。。還記得那時的愿望樹，懷念樹，希望樹，和那快樂的公園；還記得那次幫蟑螂醫治傷口，幫小魚做床；更記得以前和伙伴那永遠也做不成功的實驗。現在想起來，是那么地好笑，但又那么地讓人感到貼心。不知不覺中，我即將步入六年極的教室，那一切感覺是那么遙遠，又是那么恐怖。因為我已經隱隱感覺到，那時就不會再擁有童年的歡笑，只有那隱形的學習競爭。比起童年事那歡樂的笑聲，是多么值得懷念呀。
每當在房間里刻苦學習時，或許我們總會情不自禁的望著窗前嬉戲玩耍的小孩子們，看著他們那臉燦爛的笑容，就回想起，自己曾經也擁有過這樣開心的美好時光。。有時總在想，童年的存在，也許就是每當在我們想要輕言放棄的時候的一種信仰吧。每當想起它，就會有種甜甜的味道流進心頭，感覺很幸福，感覺很懷念。。。。。。童年可以用許多美好的形容詞來形容，因為在每個人的心中，童年不止是激勵你前進的步伐，還是一端美好的回憶。。。。。。
記得在我6歲的時候，那時我才剛剛步入一年級的教室，一切感覺是那么快樂。一開學，爸爸看到我那么愛護那些寶貝的書，就送了我一個書皮。書皮上映著兩只可愛的小貓，我當時看了非常高興，趕緊把它包在心愛的書上。可是過了不久，書皮漸漸有些舊了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了放在桌子上燙扁。我靈機一動，心想∶“咦？媽媽平時不是老拿這個拿來燙衣服，每次燙完以后，原本皺吧吧的衣服就像變魔術一樣，一下子變得平整極了。干脆我把這個寶貝玩意拿來燙燙書皮，”于是，自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗，學著媽媽的樣子，開始燙書皮。可是燙著燙著，我突然發現書皮上的小貓不見了，只留下兩個黑洞。我急了，趕緊叫來媽媽，哭著對媽媽說∶“媽媽，書皮上的小貓不見了，怎么辦？”媽媽看了看燙斗，又看了看書皮上的黑洞，哭笑不得地對我說∶“倩倩，小貓之所以不見，是因為書皮是塑料做的，你一拿燙斗燙，小貓不就融化了嗎？哈哈。要記得別在干這樣的傻事咯。”我的臉紅得像個蘋果，點了點頭。
回憶童年，也許需要許多事來記敘，因為它們將會永遠刻在你的心頭，久久不能忘懷。童年就像是一包調味料，把你的內心世界調得多滋多彩；又像是一種美好的信仰，讓它成為自己前進的步伐；童年，又或許是一個搖籃，把我們的生活搖得多滋多彩。童年，充滿了酸甜苦辣，但每一種滋味，都令人難忘。這是我對童年的理解，你呢？
回憶童年的作文 篇3童年是一個美好而又純真的時期，那時候我們沒有長大的煩惱，沒有對失敗的恐懼，只有對美好事物的向往，以及一直往前沖的沖勁。回想起童年的美好事物，總讓你覺得當時的自己雖有些幼稚但活的快樂，長大后往往沒有小時候那樣的沙屯，有一定的約束。
讓我印象深刻的童年的回憶是我到鄉下的爺爺家爬山，抓知了，抓魚抓蝦，還記得在我上小學的`時候，每年暑假都要到爺爺家去里面去，鄉下那里我有許多很好的朋友。那里有一個我玩的比較好的小伙伴，我叫他小明，小明的性格與我十分的想像，都是有著一個比較大的膽子，不怕辛苦，只要發現新新事物都有著想要探究的心情，總想要了解它。
我和小明每到下午三點以后都會一起約到小溪邊，一起抓魚，抓蝦，抓小螃蟹。我們一起玩的十分的開心，雖然我們有時候會有些小的分歧，但是因為是小孩，差不多第二天就和好了，我記得又一次我和小明又到小溪邊去玩耍，由于小溪靠近山邊，小溪的水比較的清涼透徹，會看到小溪底下自由自在游動的小魚小蝦，小溪旁的石頭縫上，偶爾有這幾個囂張跋扈的小螃蟹橫著身體穿來穿去在路上，一副大王叫它來巡山的樣子。我和小明一起在溪邊玩耍，我不小心撞到了小明，將其放小魚小蝦的簍子撞翻了，導致他半天的收獲功虧一簣，我的內心十分的愧疚，對他說:"小明，十分對不起，我不是故意的。"小明居然說沒事現在還早，可以努力一下，挽回一下損失，不過你一定要幫我，我內疚的說那是肯定的，我們可是好朋友，我們相視一笑，繼續抓取我們的小獵物。
童年的回憶是美好的，童年的友誼是純粹的，回想起童年的事物，總是美好的，這是我純真的童年回憶，永遠都無法被抹去。
回憶童年的作文 篇4我和弟弟年少時候的光景很自由爛漫，有些是印在腦海里的片段，有些則是大人后來的描述補充，從小到大一幕幕穿梭著編織成一副記憶的畫幕，雖然多半時間都是我們孩子的獨處，但父母在關鍵時候的角色處理對歲月的軌跡起到了關鍵作用。
翻開那本封面已破損的相冊，很多往日泛黃的照片一一躍入眼簾，兒時的記憶更生動地浮現腦海。“一個胖胖的女嬰兒，穿著連體的衣服，對著陌生的鏡頭好奇地探視。”這時還不滿一歲的胖乎乎的我呢。”一群衣著樸素的小娃，站成一排，擺著照相時特有的筆挺的身姿，每個人的嘴角都向上微翹。后面站著一排枯瘦黑黝黝的大人，兩排露出的牙齒在笑容下顯得越發的白亮了。”這是我3歲多時候的照片，記得那是炎炎夏日的一天。姨爹姨媽，小姑姑小姑爹，舅舅舅媽和我爸爸媽媽們勞累了大半年了，終于找到一個機會聚在一起了。大家很開心，準備找個照相師傅來家里照張合影照。我們小孩子聽到這個消息可開心拉，跳著笑著嘰嘰喳喳樂開了花。還不忘及時對著鏡子去整理衣服和發型。那時候到過年才會買新衣服，無論怎么扯身上發皺的泛白的衣服，依然不盡心意。我靈機一動，跑到屋后拿來了一支紅色的塑料花攥著，正在此時，照相的師傅匆匆地跑進了屋：“大家各自站好位置，看鏡頭，好，笑一個。”咔嚓，就這樣一張相片就定格了，之后他急忙又趕往下個地方。當時弟弟不到一歲，還不會走路，于是我們把他放在最前面一個大盆子里坐著，這樣后面一排小孩外加一排大人一大家人才都照齊了。小不點弟弟竟然很配合地歪著頭給了個正臉，我手上那朵又大又紅的花把整個臉都映紅了。
記得在我不到3歲的時候，周圍鄰居比我大的哥哥姐姐們都已經上學了。他們途經我家門口，都喜歡逗著叫我跟他們一起去上學。我那時很好奇，也喜歡跟大的孩子玩 ，竟真的屁顛屁顛跟著他們去離家大概2-3公里的地方去上學。當“叮叮”的上課鈴聲響起后，他們便各自進教室上課去了，留下我一個人可憐巴巴地踮著腳扒在教室外面的窗戶邊看著。還要時刻警惕避免被老師發現而訓斥，老師在小孩心里如神靈一般高大而威嚴。之后一位認識我父母的老師見到他們時建議托點關系讓這孩子進教室去聽課吧，在外面也挺可憐的。于是爸爸媽媽做出了第一個影響我的決定，第二學期，托了關系提前一年讓我上了小班。我從此可以真的跟他們一起去上學去啦。
起初我很愛學習，成績在班里還算優秀。一年級那會坐第一排，同桌是長得漂亮學習挺好的王珍，我們時常比賽寫作業，看誰快。記得一次比賽我寫最后那排字時，瞄見她同我速度差不多，于是我提前聲稱我寫好了。聲音拖的較長，聲音落下時我的筆也就提起了。雖然我跟她一起寫完，但是勝利的笑容屬于我。 由于學習好，老師喜歡，也有很多玩伴，到小學二年級那段時間非常驕傲幸福。
弟弟長到可以走路之后，我還有一個任務就是要帶著他玩。當時爸爸媽媽生意忙，奶奶家務活也有一些 ，我一回家就要帶著他玩。有時候嫌他走的不快，不能跟我們一群大孩子玩游戲，想把他撤在家里。但是倔強的弟弟以哭鬧來威脅，沒辦法，只好走一步帶一步。最難辦的一次他竟然要跟著去學校，怎么也擺脫不了，無奈之下，我們教室門口窗外的小不點就是他了。當時太小，玩著玩著他自己哭了起來，中途在老師的責備和訓斥中跑出去哄他。第二節課為吸取教訓，便聰明的把他放在桌下鋪一張紙，讓他做那里玩，而且再三叮囑不能出聲。由于座位靠著墻，這才回避了老師犀利的眼神。好不容易捱到放學，大喘一口氣，下定決心無論如何都不會帶他到學校。
到小學三年級的時候，玩心突然長了似的，經常跟一幫差不多大的朋友出去玩耍。有時候中午吃完飯上學的路上邊走邊玩能花二個多小時，經常曠下午學校規定的午休時間。我們那會會四個女孩子學電視里面磕頭”歃血“結拜四姐妹，會幫助自己的伙伴與另外的團伙打架，也會為爭奪摸個玩具而反目成仇，都是真正的小孩子過家家。那段時光如瘋了般的逍遙而自在。父母雖然在家，但是他們的生意忙的早出晚歸連吃飯的時間都沒有了，奶奶只能保證衣食無憂，其余大把的時間我們都自由支配。最夸張的一次，我們四個孩子下午在學校附近的樹林玩得投入，竟然把書包忘記在樹林，之后來到附近的水溝玩耍。其中一個女孩子一不小心掉進水里，拼命掙扎，我們在岸上都看傻眼了，一沒有工具二不會游泳，只會叫救命。還好那個女孩命大，自己撲騰掙扎的時候抓到了深入水中的一個大樹的根，順著根她爬了上來。從驚恐中我們這才意識到該上課了，于是我們分別拿出干的外套給她換上，去找書包，準備上學去。但是找了個遍都沒看見我的書包。在恐慌和懊悔中，我硬著頭皮走進了教室，坐如針扎地熬過了兩節課后，打聽到一個五年級的學生拾到一個書包，這才抱著一絲僥幸去領取。沒想到還真是自己的書包，這才大舒一口氣 。
如同我玩得瘋癲，我的學習成績跌得也瘋狂。經常連老師講到什么地方了都不知道，由于跟不上進度，時常在課后需要留下來考核。我已經成為班上倒數的那批孩子了。因為玩得開心，那時竟然一點自責都沒有，對付父母只需要通過他們一兩個月一次詢問即可，那可是輕而易舉的事情。成績單也是無奈串改分數，現在看起來修改的痕跡那般的明顯，但是父母哪有時間深究呢，還以為在學校表現很不錯呢。就在這樣自由散漫的狀態下我一下就晃到了五年級了。
五年級對我來說是關鍵的一年，起轉折的一年。記得那時一個炎熱的下午，老師布置了些作業讓我們自己在教室溫習就出去了。屋外高大挺拔的梧桐樹都靜靜聳立著，不時吹過來一陣徐風，吹的樹葉沙沙響。那搖晃的樹枝投射下來的斑駁的陰涼也印到我們五樓的教室。老師走過一會，大家就聊開了。當時我不知講什么笑話來著，周圍一圈的同學笑得都前俯后仰。突然，教室前面安靜下來，大家往門口警惕地望過去，以為老師來了。一個家長模樣的女士在門口窺探，頭探著在看里面，身子卻躲在門外面。我定眼一看，那不是媽媽嗎，她正瞅著我，我急忙跑出去。她隨便問了問老師怎么沒在，就走了，我聽說她是來學校幫我交一個什么費用也沒太在意其他。這之后過了幾天，老師就開始調動座位了。我以前坐在第一組的倒數第三排靠走廊的位置，周圍是自己選擇的一群玩得極好的朋友，現在可好了，我被分到第一組第一排靠墻的位置。左邊是墻，前面是空氣，右邊和后面都是不熟悉的同學，還是男生。我如同被孤立一般，獨自一個人坐在那里。但那時玩心很大，上數學課可以自己用十個手指在哪里拼游戲玩，突然”啪“的一聲，數學老師鮑老師當著全班的面把書本打在我頭上，”上課還不認真聽講。“我的臉刷得紅了一片，覺得無地自容，第一次在全班被批評。之后的課程，坐在老師眼皮底下的我就老實聽話多了。媽媽這時會偶爾問我：”在學習上有什么困惑嗎？“我如實告訴她，老師經常關注學習成績好的學生。于是媽媽建議：”回答老師的問題呀，積極勇敢地回答。錯了老師會指正，印象會更深刻；對了會鼓勵你進一步學習。“我于是照此方法行動，果然有了效果。因為積極回答問題，上課也專注了，也愛動腦筋了，慢慢學習成績也提升了。
后來我的位置調到中間，旁邊是語文特好的組長，后面是學習委員和班長。這些跟她們玩的很好，我們也會瘋玩到很晚才回家，去別人地里摘又大又紅的草莓，但是更多的時間是在學習知識。我學習她們好的行為習慣和學習習慣，慢慢地我的成績到了中上游了。經過這次關鍵的轉折，我跌入低谷的成績總算慢慢恢復起來了。
初二那會，爸爸到外地工作了，媽媽、我和弟弟在家。媽媽一個人支撐著家里的生意，還不時關心弟弟和我的成績。那會雖然回家要幫忙干家務活，但是我和弟弟都聽聽話。尤其是弟弟那會，學習很認真，到吃飯時間叫他，他還非要先寫完作業再吃飯。吃完飯后，我們會繼續學習一會，完成當日的作業。他那幼小的身影趴在桌子上專注地寫作業的表情現在還依然歷歷在目。我們一起講故事講笑話，雖然爸爸不在家，也很充實快樂。
初二初三我一直擔任班長的職務，這使得我的學習動力更強了。那會我的同桌何偉對我的影響也很大。她很聰明也很刻苦，每天晚上熄燈等大家熟睡之后，她就會拿起手電筒學習。我跟她睡在一起，自然不能坦然睡大覺呀，于是我也開始熬夜學習起來。有一次我們熬夜一直聽到屋外的公雞打鳴的聲音，那才匆匆睡下。也不知為何她的精力那么好，晚上熬夜，早上很早就起來去自習了，一天精神狀態都很好。我時常上課時候聽著聽著就困了，跟瞌睡痛苦地斗爭一段時間，有時候經不住，就趴在桌上睡著了，口水還濕了一片。 縱然熬夜的成效并不大，但是可算內心坦然吧。她后來以全校第二名的成績進了荊門最好的龍泉高中，我們現在還時常聯系。
在我奮斗的這段時間，因為是住校，只有中午在家吃飯。所以同弟弟的聯系幾乎沒有。只是知道他有幾個玩得挺好的朋友，喜歡跟他們打乒乓球，家里有好幾副釣魚的桿子，他還時常去釣魚，其他的所知無幾了。爸爸出去的第二年，媽媽也跟著去外地工作去了，弟弟只是跟奶奶在家生活。后來我上高中，每周只是周末放半天假，回家的次數更少了。還有高考的壓力，對弟弟的學習生活就無暇顧問了。這個時候正是弟弟由小學到初中的關鍵階段，由于沒有大人的督促和正確的引導，只有奶奶負責后勤工作，弟弟的成績慢慢地下滑了。處于叛逆期的小孩有他自己的標準和思想，他變得內向，不如以前開心了。偶爾的接觸只見在外面與朋友歡聲笑語的弟弟回到家里默默無聲，吃一頓飯沒有任何話題。若是問起問題來，知識應付似的只言片語的回答。看到這些，我心里非常落寞，但也沒有什么辦法。
再后來聽說弟弟的成績下滑的很厲害，最嚴重的一次學校老師打電話給家里說他沒有去上學。蒙在鼓里的奶奶卻說他吃完中飯正常上學去了，后來在尋找下，找到正在游戲機室里看別人玩游戲看得入迷的他。他此時可能如我當初那般自由而隨心所欲地在玩吧。可惜此時，爸爸媽媽在千里之外的異鄉，又何嘗知道每月準時寄錢回家供我們讀書的弟弟上課時在游戲機室里看他人打游戲看得津津有味呢？
媽媽發現此情況滯后，毅然決然地和爸爸回家了。在外面那么辛苦正確不也是為了后代呀，她希望能對弟弟的現狀帶來一絲改變。
但是叛逆期的男孩，可是你指東就向東指西則向西的小孩。于是有爭執，有動手，更多的是無言的沉默。爸爸媽媽此刻已經很難走進這個男孩的心里了。那幾年時常聽到媽媽的嘆息，她為自己錯過的行為而深深自責。
在鄉鎮在農村，如此迷失前進方向的又何止我弟弟一個呢，千千萬萬的家庭，主力都出門去打工了，留下老人小孩在家。他們可知這些孩子在最需要關懷安慰時沒人陪伴，最需要管教知道是沒人督促，在最委屈而苦悶時無人問津，在最迷茫而沉悶是無人傾訴。就這樣一日復一日，讓他們那朝氣蓬勃的活力，那精彩的笑容慢慢在迷茫中消逝。
孩子最需要的也許并非是你買的昂貴的玩具、華麗的衣服；也許并非是僅飽空腹的食物，她們還需要平日的關心問候，平日的溝通交流。希望越來越多的父母，即將稱為父母的青年們，能抓住孩子寶貴的青春時光，走進他們內心里，一同傾述一同暢聊讓他們能常常感覺到你們那顆遠在他鄉卻依然時常掛念的誠摯之心。
讓更多的小孩一同笑著走過他們難忘的青春歲月。
回憶童年的作文 篇5我的童年是在巴彥縣農村的姑姑家度過的，那里給了我童年的無限歡樂．姑姑家附近有座山，山腳下是田野．
春天，我們這些小孩子也會幫大人插秧播種，施肥，干一些農活．但是我們感到一點也不累，因為我們幫大人分擔一些勞累，也感到很快樂．
夏天我們就會到山邊的小河去玩，河水清的就像一面鏡子，綠的如一塊碧玉，真是靜美極了．魚兒歡快地在河水里游著，嬉戲著．我和小伙伴們就在河里學游泳，打水仗，捉小魚．．．．．．．河里不時傳來一陣陣歡笑聲．我們玩累了，就在柔軟的草地上躺著，聽鳥兒為我們歌唱，看著天上變幻多端的白云，呼吸著新鮮的空氣，真是愜意極了。有時，我們還會到山上去玩，去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我們看到它們可愛的樣子，就會把它們放了．
秋天，是個豐收的季節，我們還會和大人一起收割稻田，也享受著一份豐收的喜悅．
即使在冬天，我們的快樂也無處不在．河水在寒冷的冬天凍成了冰．這里簡直成了滑雪場，我們就在這里滑冰．有時下雪，我們還在這里堆雪人，打雪仗．．．．．．真是快樂極了．
啊。這里給我童年帶來了快樂，我愛這里。
回憶童年的作文 篇6我有一個非常幸福的童年。在我的童年有詵多美好的回憶。這些加快就像天上的繁星一樣數也數不清，今天就讓我采擷一顆最耀眼的星星奉獻給你您。
記得在我五歲那年，一個星期六的早上，我正在睡懶覺，一聲“砰”的響聲把我從甜美的夢鄉中驚醒，我像一條大懶蟲一樣迷迷糊糊從被窩里爬出來一看，原來是爸爸媽媽上班去了。
爸爸媽媽不在家，家里就成了我的天下，我喜出外望因為平時他們在家就像管教一樣，不讓我動這動那。這回我可以隨心所欲。痛痛快快玩一場了。
我的夢想是當一名運動員，我總想穿上媽媽的運動服，把自己打扮成一名運動員這回終于可以如愿以償了。我從衣柜里拿出了媽媽的運動員衣服穿在身上，運動服太大了，就像一個大裙子一樣，可我還是美滋滋地站在鏡子前照來照去。“太帥了。”我高興得手舞足蹈。
剛脫下運動服，我以穿上了爸爸黑禮服。突然我又發現了一個“寶貝”，那就是媽媽的口紅，淘氣的我一下就來了靈感。我從床上把枕頭拿下來，開始給枕頭化妝。我在枕頭上畫上了鼻子和眼睛又畫上了嘴巴。這下這個枕頭可遭了殃，我對它左右開攻。它吃了我一拳拳一腳腳，就像打龍筋扒龍皮似的。
到了中午，我折騰累了，我就抱著那個被我打得丟盔卸甲的枕睡著了。
爸爸媽媽回家吃午飯，看到家里亂七八糟的，滿地都是垃圾，櫥柜門都敞開著，他們都驚慌失色，異口同聲喊道“天哪”。這是怎么了？難道家里來了小偷了。
爸爸媽媽的喊聲吵醒了我，我不慌不忙地把事情的經過告訴了他們，并對他們說我作錯了，等著他們批評我。
爸爸媽媽一聽都樂都前仰后合，他們不但沒責怪我，還夸我真可愛。我高興地跳了起來。
這就是童年的我，是不是又傻又天真呀。