人們對歷史的中國印記很大程度上是從廣為流傳的歷史故事而來的。歷史故事具有生動的傳統情節和豐富的內容,很容易在人們的腦海中留下印象。下面是文化短篇文章網小編為您整理的中國傳統文化故事內容，希望對你有所幫助。故事
東漢末年，內容有一個人名叫董遇，中國他從小喜歡學習。傳統不管走到哪里，文化他身上總是故事帶著書，一有時間就坐下來學習。內容后來，中國董遇成了大學者。傳統
有人問董遇：“你是文化怎么讀書的?”董遇回答：“我遇到讀不懂的書，就反復地看，故事反復地讀。內容”這個人反問：“反復讀一本書，哪有那么多時間呢?”
董遇說：“那就利用‘三余’的時間。”
這個人好奇地問：“什么是‘三余’的時間?”
董遇說：“冬天是一年的剩余，夜晚是白天的剩余，下雨天是晴天的剩余。只要用好了這‘三余’時間，就有時間讀書了。”
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”可見，時間對于我們來說是尤其珍貴，而如何有效利用時間來進行學習，是我們每個人需要認真對待的問題。董遇“三余”時間，充分體現了他善于學習和善于利用時間的方法。服刑人員不妨借鑒其方法，充分利用業余時間學習文化知識，同時需要記住的是，學習最重要的就是堅持，只有這樣，你才能有所收獲。
中國傳統文化故事內容篇二：孔子“三十而立”春秋時期，大教育家孔子的父親死得早，家里很窮困。孔子的母親帶著他，靠給人洗衣服、做針線維持生活。而孔子從小就勤奮好學，
他一邊干活，一邊學習，讀了很多詩書，并學會了各個國家的禮儀。
隨著孔子的學問越來越深，他的名聲也越來越大，慢慢地有許多人來向他求教學習。在孔子30歲那年，他創辦了我國歷史上第一所私塾。只要是誠心來學習的人，不分貴賤，孔子都用心教導。
由于孔子知識淵博，而且課也講得好，所以他的弟子越來越多，他的私塾最終得到了社會的承認和支持。
子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而心所欲，不逾矩。”孔子將人的一生劃分為若干個階段，并闡明了各個階段該做什么事和懂得哪些道理。三十而立的意思是人到了三十歲這個年齡，就應該承載起社會責任并立足社會。這個故事告訴服刑人員：勤奮好學是每個人都需要具備的一種品德，凡是有所成就的人，都是經過勤學苦練才逐步走向成功的。
中國傳統文化故事內容篇三：魏照拜師郭泰是東漢時期的大學者，他知識淵博，品德高尚，當時有很多人向他求教。有一個叫魏照的年青人，也拜郭泰為師。在向郭泰討教幾次之后，他就把行李也搬了過來，要住在郭泰的家里。郭泰很奇怪，就問他：“別人都是早上來晚上走，你為什么要住在我這里?”魏照誠懇地說：“我很佩服您的學識和為人?，F在有知識的老師很容易找，但能傳授做人道理的卻不多。而您正是這樣的人，所以我希望能時刻伴隨您的左右，朝夕學習。”郭泰聽了很受感動，就留下了魏照，從此更加用心地教導他。后來，魏照也成為了大學者。
我們除了要虛心學習文化知識外，還要悉心學習為人處世的道理，做一個真正品學兼優的人。魏照拜師的目的，不正是為了德學兼備、完善自我嗎?在如今競爭異常激烈的社會中，要想更好的生存與發展，就要學會做人做事之道。成功的機會是均等的，只要找到了為人處世的方式，才能使我們的人生更加精彩。
中國傳統文化故事內容篇四：沈括上山看桃花沈括是我國北宋時期著名的科學家。他從小就喜歡學習，喜歡思考。有一次，他讀白居易的詩。當讀到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”時，他感到不可理解：為什么我們這里花都謝了，山上的桃花才剛剛開呢?為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番。四月的山上，天氣還有些冷。沈括幾經尋找后，終于發現了幾處桃林，滿樹的桃花開得正艷。原來山上的溫度比山下要低，因此花期才比山下來得遲。
正是憑著這種求索精神，沈括后來寫出了我國古代著名的百科全書——《夢溪筆談》。
沈括為了解開疑惑，毅然決定實地考察，正是憑著這種認真求索的精神，他不僅得到了正確的答案，并且后來成為了北宋時著名的科學家。服刑人員在學習中一樣會遇到許多不明白的地方，應該像沈括那樣認真執著，付諸實踐，才能徹底地解開迷惑，掌握更多的科學文化知識。