童話故事以適合兒童心理的動(dòng)物的童方式反映自然和人生,達(dá)到教育的目的,讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)中詮釋道德認(rèn)識(shí),在演演唱唱中體驗(yàn)道德情感,在想想做做中外化道德行為,從而形成自己的道德行為準(zhǔn)則。以下是話故短篇文章網(wǎng)小編精心整理的有3個(gè)動(dòng)物的童話故事，希望能夠幫到你。動(dòng)物的童
大草原上除了有沒(méi)有鼻子的大象之外，今天來(lái)了三只大鴕鳥(niǎo)，動(dòng)物的童它們初次來(lái)到大草原上，話故看到小動(dòng)物們個(gè)個(gè)長(zhǎng)的動(dòng)物的童又矮又小，就覺(jué)得自己是話故世界上長(zhǎng)得最大的動(dòng)物了。
今天陽(yáng)光明媚，動(dòng)物的童山腳下有一條小河流，話故鴕鳥(niǎo)在河邊發(fā)現(xiàn)了兩顆蛋。動(dòng)物的童
“這兩顆蛋可真大呀。話故”其中一只鴕鳥(niǎo)說(shuō)。動(dòng)物的童
另外兩只鴕鳥(niǎo)，話故開(kāi)始俯察起來(lái)。動(dòng)物的童
它們先用它們那堅(jiān)硬的嘴去啄蛋殼，蛋殼里發(fā)出了：“咚咚咚”的聲音。
然后用它們的翅膀在蛋的外面扇起了旋風(fēng)，兩只蛋在鴕鳥(niǎo)中間滾來(lái)滾去，并且發(fā)出：“轟隆轟隆。”的響聲。
這時(shí)候兩只蛋的聲音又有了新的變化，“卡茲卡茲。”蛋殼應(yīng)聲裂開(kāi)了，里面出來(lái)了一只肥頭大眼長(zhǎng)尾巴的小家伙，不一會(huì)兒另一只也出來(lái)了。到底是誰(shuí)家的寶寶呢?哦，原來(lái)是兩只小恐龍從蛋里出來(lái)了。
小恐龍一出來(lái)看到鴕鳥(niǎo)就叫道：“爸爸。爸爸。”
呵呵，天哪，鴕鳥(niǎo)成了小恐龍的爸爸了。鴕鳥(niǎo)高興的把兩只小恐龍背起來(lái)在草原上飛奔起來(lái)。清爽的風(fēng)把恐龍的氣味傳到了恐龍媽媽那里，恐龍媽媽生氣了。
它對(duì)鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“誰(shuí)把我家寶寶給偷走了，你們這三只笨鳥(niǎo)。”
鴕鳥(niǎo)傻了，恐龍簡(jiǎn)直就是草原上的貴族，沒(méi)有任何一只鴕鳥(niǎo)能長(zhǎng)的和恐龍一樣大。
鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“恐龍媽媽，饒了我們的無(wú)知吧，我們?cè)僖膊桓伊恕?rdquo;
小恐龍爬到了媽媽身邊，把它們欺負(fù)恐龍蛋的事說(shuō)了，恐龍媽媽生氣的說(shuō)：“我去小仙女那，讓她給評(píng)評(píng)理。”
小仙女正在練習(xí)魔法，她剛剛用陶土捏了一只大青蛙，就像一只恐龍那么大的青蛙。大家紛紛把事情說(shuō)了一遍。
小仙女說(shuō)：“鴕鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)小恐龍蛋做了許多無(wú)理的行為，我決定把你們?nèi)齻€(gè)變成膽小鬼。”從此以后鴕鳥(niǎo)變得很膽小，每次遇到危險(xiǎn)，就把自己的小腦袋伸進(jìn)土里面。
有3個(gè)動(dòng)物的童話故事篇二：兩只毛毛熊和狡猾的狐貍有兩只毛毛熊，長(zhǎng)得都挺可愛(ài)，就像玩具柜臺(tái)里那種毛絨絨的玩具熊。它倆一個(gè)黑，一個(gè)白。一個(gè)叫小白，一個(gè)叫小黑。
它倆還都會(huì)捉魚(yú)。為了比賽它們誰(shuí)更勤勞，它們還把自己捉的魚(yú)掛在了屋檐下，意思是說(shuō)：看看吧。看誰(shuí)捉得多。
狡猾的狐貍猜到了它倆的心思，就悄悄地找到小白，說(shuō)：“這樣吧，我來(lái)幫你一把，每天我都把小黑的魚(yú)偷吃掉兩條，這樣一數(shù)魚(yú)，保證你比它多。”
小白聽(tīng)了快活得直蹦：“好。就這樣。我一定為你保密。”
果然，第二天比賽時(shí)，小白勝了。
可是，第三天比賽時(shí)，小白的魚(yú)卻比小黑的魚(yú)少了一條。
原來(lái)，狡猾的狐貍也找了小黑，對(duì)它說(shuō)：“這樣吧。我也來(lái)幫你一把，我每天都把小白的魚(yú)偷吃掉兩條，這樣一比，保證你多。”
小黑也高興得直蹦：“好。就這樣。就這樣。我一定為你保密。”
就這樣，狡猾的狐貍一會(huì)兒幫幫這個(gè)，一會(huì)兒幫幫那個(gè)，天天把肚子撐得圓滾滾的。而兩只毛毛熊卻一直蒙在鼓里，后來(lái)，當(dāng)它們終于明白了這一切，要找狐貍算帳時(shí)，狡猾的狐貍早就溜得無(wú)影無(wú)蹤了。
有3個(gè)動(dòng)物的童話故事篇三：小動(dòng)物們的水果音樂(lè)廳秋天到了，小猴的果園里結(jié)滿了水果，有粉嫩的水蜜桃，綠色的西瓜，紅紅的蘋(píng)果，水嫩的鴨梨，晶瑩的葡萄……
小猴興奮地穿梭在果園里摘水果。一天下來(lái)，小猴拖著疲憊的 身子躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，水果太多了，怎么也摘不完。
第二天，小動(dòng)物們知道了，都來(lái)幫小猴摘水果，一筐，兩筐，三筐......好多呀，筐子都裝不下啦，這可怎么辦呢?
小動(dòng)物們你看看我，我看看你，都沒(méi)了主意。
忽然，小猴靈機(jī)一動(dòng)，“不如我們建一個(gè)水果音樂(lè)廳，既美觀又實(shí)用，怎么樣?”
“好呀，好呀。”小動(dòng)物們都一致贊成小猴的想法。
說(shuō)干就干，小動(dòng)物們紛紛使出看家本領(lǐng)來(lái)搭建水果音樂(lè)廳。
他們用西瓜做墻壁，用蘋(píng)果做屋頂，用鴨梨做窗戶，用葡萄做門(mén)，用水蜜桃做桌椅，一個(gè)漂亮的水果音樂(lè)廳建好了。
小動(dòng)物們圍在水果音樂(lè)廳外，開(kāi)心的欣賞大家的杰作。
過(guò)了一會(huì)，小豬從家里拿來(lái)音響設(shè)備，小兔拿來(lái)酒水，小熊拿來(lái)零食……
一場(chǎng)屬于小動(dòng)物們的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。