23分鐘幼兒童話故事

通過(guò)閱讀童話故事,分鐘可提高兒童的閱讀能力,下面這些是小編為大家推薦的幾篇2-3分鐘幼兒童話故事。

夏天到了，青蛙的童話小池塘里又長(zhǎng)出了一張張綠瑩瑩荷葉，荷葉又大又圓，故事漂亮極了。分鐘這會(huì)兒青蛙蹲在又大又圓的幼兒荷葉上，想著心事：

去年青蛙的童話池塘長(zhǎng)滿綠瑩瑩的荷葉，很漂亮。故事小雞、分鐘小鴨、幼兒小兔、童話小松鼠、故事小熊、分鐘小狗、幼兒小鳥(niǎo)、童話小蜻蜓……都非常羨慕青蛙，它們很想擁有一張圓圓的荷葉。小雞想用荷葉做荷葉包飯，小熊想用大大圓圓的荷葉做荷葉涼帽，小兔想用荷葉做一把荷葉傘，小鳥(niǎo)想用荷葉當(dāng)房頂，小松鼠想用嗬葉當(dāng)被子……青蛙很大方，讓大伙自個(gè)兒挑選自己最喜歡的荷葉。這樣大家都知道熱情大方的青蛙，又一批小動(dòng)物來(lái)了，它們都向青蛙要荷葉，有的要用來(lái)當(dāng)蹦蹦床，有的要用來(lái)做地毯，有的要用來(lái)做滑梯，有的要用來(lái)當(dāng)扇子，有的要用來(lái)當(dāng)臉盆……青蛙有求必應(yīng)，都非常樂(lè)意地一一滿足了大家。可是，青蛙的荷塘怎么了啊。一層疊著一層的荷葉只剩下零零星星的幾張了，荷花少了荷葉的滋潤(rùn)。顯得又小又弱，到了秋天，蓮蓬里沒(méi)有蓮子，蓮藕沒(méi)有好收成……

“唉。”想到這里青蛙長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

這時(shí)小雞、小鴨、小兔、小松鼠、小熊、小狗、小鳥(niǎo)……來(lái)了，青蛙還是裝出大方的樣子說(shuō)：“是來(lái)要荷葉的吧?請(qǐng)摘吧。”

“不”小熊代表大家說(shuō)，“我們是來(lái)看荷葉的。我們不會(huì)要走一張荷葉了。”

“是真的?”青蛙非常高興。

“是呀。荷葉田田，荷花點(diǎn)點(diǎn)，多美的夏日畫(huà)卷。夠我們美美地享受一個(gè)夏季了，我們要好好地珍惜它，不要去破壞它。”小松鼠說(shuō)。

“啊。好美的荷花呀。粉嘟嘟的，讓我來(lái)算算開(kāi)了幾朵?”小兔興奮地說(shuō)。

小鴨子一頭扎進(jìn)荷塘里說(shuō)：“好香的荷花。好甜的荷葉。我要在這里守護(hù)著它們。”小鳥(niǎo)輕快地飛到一張大大的荷葉上，亮開(kāi)嗓子唱起了歌兒。蝴蝶蜻蜓翩翩起舞。

“呱呱呱……呱呱呱……”青蛙情不自禁地大聲叫，“真是太好了。謝謝你們。”

夏日炎炎，大家一有空兒就欣賞美麗的荷塘，到了晚上，大家就到青蛙的池塘開(kāi)音樂(lè)會(huì)，夏天夜晚的池塘涼爽又熱鬧，真的很快樂(lè)。

秋天到了，青蛙采摘了滿滿一籃子顆粒飽滿的蓮子，蓮藕也獲得了大豐收。青蛙就請(qǐng)大家喝蓮子茶，品嘗蓮藕糖，蓮蓉月餅，蓮蓉包、蓮藕粉。大家都說(shuō)青蛙的荷塘給了大家太多的東西。荷塘真好。青蛙真好。

大狼病了，病得很重，只能躺在床上什么也不做。

這樣躺著什么也不做，真難受。不過(guò)有什么辦法呢?誰(shuí)叫自己病了。

大狼每天吃著苦苦的藥就想：“不知什么時(shí)候病才能好。是不是就不能好了?生命已到了盡頭?”大狼想著想著就很害怕。

唉，都病成這樣子了，也沒(méi)有一個(gè)朋友來(lái)看望大狼，或許朋友都不知他生病了吧?其實(shí)也不是這樣的，大狼根本就沒(méi)有什么朋友，大狼一向是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，因?yàn)榇罄堑臉幼雍芸膳拢蠹叶寂滤源罄蔷透幌肴ブ鲃?dòng)交朋友了。要是硬要找出一個(gè)朋友出來(lái)，那就只有大熊了。大熊和大狼說(shuō)過(guò)話。大熊不怕他，其實(shí)大狼也沒(méi)什么可怕的嘛。

“打一個(gè)電話給大熊吧。告訴他我病了?可也不行呀。大熊一直很忙，忙得肯定沒(méi)功夫聽(tīng)我的電話。”大狼這樣想著很悲哀。

大狼又回到了床上，直挺挺地躺著，看看天花板，天花板上什么也沒(méi)有。“就是有一只小壁虎也好，讓我看他是怎樣捉蚊子的，也不那么悶呀。可沒(méi)有。”大狼好泄氣。

“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧。”平時(shí)大狼都懶得聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)闆](méi)功夫，也因?yàn)橄映场４罄钦襾?lái)了一盒音樂(lè)，輕輕摁下錄音機(jī)按鈕：舒緩的音樂(lè)象流水一樣緩緩流進(jìn)大狼的心田，慢慢地大狼感覺(jué)精神多了，病似乎也好了許多。

“精神好多了，也該動(dòng)動(dòng)手，做一點(diǎn)什么吧?老躺著也不好。”大狼于是坐了起來(lái)。

“哦，對(duì)了，就折千紙鶴吧。”大狼是學(xué)過(guò)怎樣折的，可總折不好，現(xiàn)在有時(shí)間，慢慢地折，細(xì)細(xì)地折，相信會(huì)把千紙鶴折得很漂亮的。

大狼就找來(lái)了彩紙，在音樂(lè)聲中慢慢地學(xué)折千紙鶴。大狼的手笨拙，可沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橛袝r(shí)間，慢慢折，折多了自然會(huì)好，大狼是這安慰自己的。

果然，大狼折的千紙鶴，越來(lái)越漂亮。不知過(guò)了多少天，大狼的房子里，窗前，門邊，甚至院子里的大樹(shù)下都掛滿了五顏六色的千紙鶴，不知不覺(jué)，大狼的病也好了。

一天，大狼正在欣賞自己折的千紙鶴，這時(shí)大狼發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一雙雙亮閃閃的眼睛也正盯著他的千紙鶴看。

“朋友們，如果喜歡我的千紙鶴就過(guò)來(lái)看吧，我還可以送給你們的。”大狼對(duì)著遠(yuǎn)處大聲說(shuō)。

話音剛落，小兔小狗小老鼠小雞小鴨子等小動(dòng)物推推拉拉地到了大狼跟前，怯怯地說(shuō)：“大狼，你說(shuō)的是真的嗎?”

“當(dāng)然了。喜歡哪一個(gè)就拿去吧。”大狼很城懇地說(shuō)。

一串一串的千紙鶴掛滿了院子、房間、窗前。風(fēng)一吹，千紙鶴就象飛起來(lái)一樣，好美。可小動(dòng)物們誰(shuí)也舍不得拿走一只千紙鶴，他們摸摸這個(gè)，看看那個(gè)，好快樂(lè)。

看到小動(dòng)物好快樂(lè)，大狼也很快樂(lè)。大狼就有了很多的朋友。

好天氣在召喚人們出去游玩，你看，綠色的葉子和五顏六色的花朵令人賞心悅目。萊萊在花叢中聞聞花香，看看蝴蝶跳舞，感覺(jué)非常有趣。

“嚶嚶，嚶嚶。”她突然聽(tīng)見(jiàn)有人在小聲哭泣。

左右瞧瞧，沒(méi)有別人，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，聲音是從白色的蒲公英花朵上傳來(lái)的。

萊萊蹲下去睜大眼睛，終于發(fā)現(xiàn)花朵的下面坐著一個(gè)小仙女。她長(zhǎng)著一雙透明的翅膀，正在抹眼淚。

“你好，你是誰(shuí)呀?”萊萊問(wèn)，“你為什么哭呢?”

“我是蒲公英仙子，”小仙女抬起頭，“現(xiàn)在的人都坐飛機(jī)去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方玩，不來(lái)跟我玩了，我感到很寂寞。”

“我跟你玩。”萊萊大聲說(shuō)，“還有啊，你可以想辦法讓大家都來(lái)跟你玩，因?yàn)槟闶窍勺影　?rdquo;

蒲公英仙子想了想，不哭了。“你說(shuō)得對(duì)，”她說(shuō)，“與其等別人來(lái)，不如自己行動(dòng)。”

第二天，傳出一個(gè)驚人的消息：郊外的蒲公英突然長(zhǎng)得比樹(shù)還高，蒲公英的花朵變得比降落傘還大。

科學(xué)家爺爺搖著頭說(shuō)：“不可思議，太不可思議了。”

大家都跑到郊外觀賞巨大的蒲公英。

這時(shí)候，一朵蒲公英花朵升起來(lái)，借著微風(fēng)緩緩飄飛。花朵下面是一個(gè)美麗的女孩，長(zhǎng)著一雙透明的翅膀。

花兒變大了，蒲公英仙子也變大了。

大家指著她喊叫：“快看，仙女耶。”

蒲公英仙子說(shuō)：“像我一樣抓著蒲公英花朵，你們就可以飛到任何地方。”

聰明的人們找來(lái)椅子，牢牢地把自己和椅子綁在蒲公英花朵上。風(fēng)兒吹來(lái)，蒲公英花朵就飄啊飄，帶著人們飛向四面八方。

蒲公英飛船既快又安全，人們?cè)僖膊挥贸俗煌üぞ呷ヂ糜瘟耍麄兂酥压w船去美麗的高山、草原，享受大自然的風(fēng)光。

星期天，在郊外，你總能聽(tīng)見(jiàn)萊萊和一個(gè)仙子爽朗的笑聲。