小學生童話的故事精選

童話是小學兒童文學的重要樣式,是在現實生活的基礎上,用符合兒童想象力的奇特情節編寫成的充滿幻想色彩的故事,對于激發學生的想象力和創造力有著不可替代的作用。下面是生童短篇文章網小編為您整理的小學生童話的故事精選，希望對你有所幫助。故事

這是一個富有的家庭，也是小學一個幸福的家庭。所有的生童人——主人、仆人和朋友——都是故事高興和快樂的，因為在這天一個繼承人——一個兒子——出生了。精選媽媽和孩子都安然無恙。小學

這個舒適的生童臥室里的燈是半掩著的;窗子上掛著貴重的、絲織的故事厚窗簾，地氈是精選又厚又柔軟，很像一塊蓋滿了青苔的小學草地。一切東西都起著催眠的生童作用，使人想睡，故事使人起一種愉快的、安靜的感覺。保姆也有這種感覺;她睡了，她也睡得著，因為這兒一切是美好和幸福的。

這家的守護神正在床頭站著。他在孩子和母親的胸脯的上空伸展開來，像無數明亮的、燦爛的星星——每顆星是一個幸運的珠子。善良的、生命的女神們都帶來她們送給這個新生的孩子的禮物。這兒是一片充滿了健康、富饒、幸運和愛情的景象——一句話，人們在這個世界上所希望有的東西，這兒全有了。

“一切東西都被送給這一家人了。”守護神說。

“還少一件，”他身邊的一個聲音說。這是孩子的好安琪兒。“還有一個仙女沒有送來禮物。但是她會送來的，即使許多年過去了，有一天她總會送來的。還缺少那顆最后的珠子。”

“缺少。這兒什么東西都不應該缺少。假如真有這么一回事，那么我們就要去找她——她這位有力量的女神。我們去找她吧。”

“她會來的。她總有一天會來的。為了把這個花環扎好，她的這顆珠子決不可以缺少。”

“她住在什么地方呢?她的家在什么地方呢?你只須告訴我，我就可以去把這顆珠子取來。”

“你真的愿意做這件事嗎?”孩子的安琪兒上。“不管她在什么地方，我可以領你去。她沒有一個固定的住址。她到皇帝的宮殿里去，也到最窮苦的農人家里去。她決不會走過一個人家而不留下一點痕跡的。她對善良人都送一點禮品——不管是大量的財富，還是一個小小的玩具。她也一定會來看這個小孩子的。你以為我們這樣老等下去，將來不一定會得到好的東西嗎?好吧，現在我們去取那顆珠子吧——去取這顆最后的珠子，彌補美中不足吧。”

于是她們手挽著手，飛到女神在這個時刻所住的那個地方去。

只是一幢很大的房子。走廊是陰暗的，房間是空洞的。這里面是一片少有的沉寂。整排的窗子開著的，粗暴的空氣自由侵入，垂著的白色長窗戶幔在微風中飄動。

屋子的中央停著一口開著的棺材;棺材里躺著一個年輕的少婦的尸體。她的身上蓋滿了新鮮美麗的玫瑰花，只有她那雙交叉著的、細嫩的手和純凈的、表示出對上帝極度忠誠的、高貴的臉顯露出來。

在棺材旁邊站著的是丈夫和孩子——是全家的人。最小的孩子偎在爸爸的懷里;他們都在這兒作最后的告別。丈夫吻著她的手。這只手像一片凋零的葉子，但是它從前曾經慈愛地、熱烈地撫慰過他們。悲哀的、沉重的大顆淚珠落到地上，但是誰也說不出一句話來。這時沉寂正說明悲哀是多么深重。他們在沉默和嗚咽中走出了這屋子。

屋子里點著一根蠟燭;燭光在風中掙扎，不時伸出又長又紅的舌頭，陌生人走進來，把棺材蓋蓋沒了死者的身體，然后把它緊緊地釘牢。鐵錘的敲擊聲在房間里，在走廊上，引起一片回響，在那些碎裂的心里也引起回響。

“你把我帶到什么地方去呢?”守護神說，“擁有生命中最好禮物的仙女不會住在這兒呀。”

“她就住在這兒——在這個神圣的時刻住在這兒。”安琪兒指著一個墻角說，她活著的時候，常常坐在這墻角里的花和圖畫中間;她像這屋子里的守護神一樣。常常慈愛地對丈夫、孩子和朋友點頭;她像這屋子里的太陽光一樣，常常在這兒散布著快樂——她曾經是這家里一切的重點和中心。現在這兒坐著一個穿著又長又寬的衣服的陌生女人：她就是悲哀的女神，她現在代替死者，成了這家的女主人和母親。一顆熱淚滾到她的衣服上，變成一顆珠子。它射出長虹的各種顏色。安琪兒撿起這顆珠子。珠子射出光彩，像一顆有五種顏色的星。

“悲哀的珠子是一顆最后的珠子——它是怎樣也缺少不了的。只有通過它，別的珠子才特別顯得光耀奪目。你可以在它上面看到長虹的光輝——它把天上和人間聯結起來。我們每次死去一個親愛的人，就可以在天上得到一個更多的朋友。我們在夜間向星空望，尋求最美滿的東西。這時請你看看那顆悲哀的珠子，因為從這兒把我們帶走的那對靈魂的翅膀，就藏在這顆珠子里面。”

小狐貍真聰明，辦了個“貼紙派對”，誰摸到了什么貼紙就扮演什么角色，還要把貼紙粘在身上。

小狐貍挨了張“糖”，就在口袋里塞滿了糖，渾身又甜又香。

豬豬摸到了“布娃娃”，這個男豬豬馬上被大家打扮成女生的模樣，還扎上了小辮子。

河馬摸到的貼紙是“枕頭”，他想這下倒霉了：被大家枕來枕去，還不能吃東西。他想把貼紙藏起來，可是藏在哪里都不保險。最后他將貼紙粘在大牙齒上，把嘴緊緊閉住，這樣就誰也看不見了。

大家唱歌，他只能閑看嘴“唔唔唔”地哼。

大家吃餅吃糕，他只能閉著嘴用吸管“吱吱吱”吸礦泉水。

哈哈，灰熊摸到了“強盜”，只好被扮“警察”的小小免追來追去，弄得大家哈哈大笑。

河馬也忍不住張開嘴巴大笑起采，粘在牙齒上的貼紙馬上被大家發現了。

“啊，原來你是‘枕頭’。”大家撲上去枕在河馬肚皮上睡覺，軟軟的，好舒服呀。

小免說這枕頭的肚子扁扁的，還餓著呢。大家馬上把好吃的丟進他的大嘴，邊丟邊說：“這‘枕頭’真好，會吃東西。”河馬想：當個枕頭也不錯。

一天早晨，長毛狗發現它家附近的很多棵樹上都畫滿了畫，那些畫畫得還挺好看的。它去找大伙，問它們知道這是怎么的一回事不。但是大伙也都不清楚，于是它們都認為這應該只是哪只調皮的動物貪一時的興趣畫來玩的，就也不追查了。

第二天清晨，小鹿也發現它家附近的樹上也有畫，它同樣告訴了大伙這件事。可大伙還是不知道是怎么的一回事，就又不理了。

等到第三天小豬發現它家附近也如此時，長毛狗就再也沉不住氣了，它建議大伙分頭到森林的各個地方去看看有沒有什么可疑的事，尋找答案去。

不久，麻雀飛了回來，告訴大家說它在灌木叢那邊看到一只小黑熊在畫畫。大家一聽到是黑熊都感到非常的害怕，但最后還是決定一塊去找它，請求它不要再這樣畫畫了。

大伙來到小黑熊畫畫的地方，麻雀先開了口：“小黑熊，你知不知道你這樣畫畫的方式會給森林里帶來影響的，尤其是對樹木本身也是有害的。”

小黑熊一看到這么多動物，非常的高興，它很有禮貌地和大家打招呼：“你們好，我是剛來到這森林的。因為閑得無聊，又很喜歡畫畫，所以就在樹皮上畫了起來。不好意思。”

長毛狗說：“你應該交交朋友，這樣就不會無聊了啊。”

小黑熊聽了，低著頭說：“我有試過了，可動物們遠遠看到我就害怕地跑開了。”

小花貓走過去拉起小黑熊的手說：“不怕。我們和你交朋友。”

小黑熊一聽開心地跳了起來，說：“真的?”看到大家直點頭，它歡呼著“太好了。”

小花貓說：“不過，你以后不可以再在這些樹上畫畫了。如果你想畫那么就得找個好點的方法。”

小黑熊點頭答應了，它們成了好朋友。小黑熊還各給它們畫了一張肖像畫，讓它們掛在各自家里當裝飾。