藉中國古代經籍之寓言故事,有的寓闡釋儒、教育釋、意義言故道哲學,事精啟發學生透徹世事之智慧及處世之道。有的寓以下是教育短篇文章網小編精心整理的帶有教育意義的寓言故事精選,希望能夠幫到你。意義言故
隼打獵歸來,十分驚奇地發現,有的寓巢穴里有兩只金翅雀和自己羽毛未豐的教育幼雛偎倚在一起。因為陰雨綿綿,意義言故打獵一無所獲,事精只碰到一具獸尸,有的寓隼的教育心緒欠佳。眾所周知,意義言故隼即便餓死,也從不吃死了的禽獸。
隼瞅見這不速之客就更生氣了。隼想把自己的怒氣往它們身上發泄,把它們撕成碎片,然而立刻又清醒過來。既使在盛怒之中,隼也不欺負毫無自衛能力的鳥雀。
“你們是從哪兒闖來的?”隼聲色俱厲地問。
“下雨的時候,我們在森林里迷了路,才來到這里的。”一只金翅雀低聲地哭訴。
隼用憤怒的目光瞪了它一眼。氣惱使隼極度緊張,饑餓更令它心里發慌。
兩只金翅雀嚇得混身顫抖,互相靠在一起,屏住呼吸,不敢吭聲。金翅雀肥乎乎的,可是孤獨無援,令人可憐,結果高傲的隼未能忍心向它們撲去。為了避開這種美味的誘惑,隼合上眼睛,轉過臉去。
“快點離開這里。”隼高聲命令道。“你們馬上走開。”
當金翅雀轉眼間倉惶飛走時,隼回過身對饑腸轆轆的幼雛們說:“我們天賦的本性是要捕獲大的獵物。寧可餓死鷹也不能濫殺無辜的小鳥兒來充饑。”
帶有教育意義的寓言故事篇二:怪獸很久以前,森林中的所有動物,不論是最強悍的勇猛者,還是老謀深算者,都搞不清,森林里究竟發生了一場什么災難;當時到底是哪種動物正在那棵樹冠茂盛,枝干粗壯的古樹下面。
傳聞一個比一個可怕。大家議論,森林中出了怪物。為此,森林中所有動物的未日就要到了。
所有動物聚集在一起商議。它們苦苦思索,最后對狐貍說:
“狐貍老兄,你是我們中間最有心計,最機靈的。請你發發慈悲,親愛的,去打聽打聽,到底是怎么回事?探聽一下,老樹上到底有什么怪獸?”
所有的動物都懇求狐貍,而它卻推辭了很長時間,最后才承諾下來。狐貍根本不打算為公眾的利益而冒生命的危險,所以遲遲不肯動身。狡猾的狐貍前思后想,決定打發自己的朋友、好奇心很強的喜鵲去那棵倒霉的老樹那里探聽究竟。
喜鵲在老樹的周圍轉來轉去,發現在濃密的葉簇中有兩顆閃光的亮點,還聽到不停地扇動翅膀的聲音。喜鵲匆忙地帶著這個消息飛回來,被嚇得死去活來。
狐貍立刻把所有的動物召集起來,說:
“朋友們,我們的森林就要大難臨頭了。出了一個外號叫怪物的野獸。眼下準也沒見它那長著獠牙的嘴臉,沒聽過它那粗野的叫聲。不過我不想拿自己的生命當兒戲,而且也奉勸你們也不要那樣做。”話音未落,狐貍就向附近的森林里逃命了。其余的動物都默默地跟在它的后面。
原來,那棵古樹上棲著一只大眼睛的貓頭鷹。在依密的葉叢間,它感到莫名其妙,為什么森林中的所有動物一下子就像死光了似的。
俗話說得好:疑心生暗鬼。
帶有教育意義的寓言故事篇三:駱駝和拉駱駝的人一頭雙峰駱駝,靠著強健有力的蹄子,它能夠走很遠很遠的路,它和所有的駱駝一樣,是一只沙漠之舟,在它的左舷和右舷,也就是身體兩側,掛著許多貨物。
駱駝有個拉駱駝的人。他十分了解大沙漠中的沙暴和灼人的驕陽。駱駝是很聽話的。可是,它對人無休無止地利用它的溫順已經感到厭倦了。
一天,和往常一樣,駱駝跪在地上,等待它的主人裝貨。放一袋子、兩袋子、三袋子、四袋子
駱駝自語:“什么時候能裝完呢?”
終于,人用舌頭打個響,駱駝站起來。
它的主人牽著籠頭,命令:
“我們走吧。”
可是,駱駝沒有移動腳步。
“喂,走啊,向前走啊。”主人叫喊著,又抖動一下韁繩。駱駝的四蹄穩穩地扎在地上,好象一座大理石的雕像。
“啊,我明白了。”那人說,一邊嘆氣,一邊從駱駝背上拿掉兩個口袋。
“這可就不一樣了。我覺得,現在的重量是合理的。”駱駝低聲地自語。立刻邁出穩健的不大不小的步子,出發了。
一整天,他們以相同的速度向前走。那人估計,可以一直走到村莊,可是,到了某地之后,駱駝停住了。
“再使點勁。”拉駱駝的人請求說,“再走上幾里地,我們就到家了。”作為回答,駱駝癱倒在地上。
“我的蹄子,”駱駝說,“今天已經走得夠多的了。”
那人只得卸下貨物,在大沙漠中煎熬一夜。
這故事對于我們是有益的。如果不考慮到事物的后果,我們也會發生同樣的悲劇。