幼兒有寓意的寓言故事

作為敘述性文學語篇的幼兒有寓意的寓一種獨立類型,寓言故事格局中體現(xiàn)出轉(zhuǎn)喻思維,下面這些是小編為大家推薦的幾篇幼兒有寓意的寓言故事。

春天來了，果園里各種果樹百花盛開，幼兒有寓意的寓引來眾多蜜蜂到果園中採粉釀蜜。故事果園中有一棵桃樹見到有蜜蜂正圍著開放的幼兒有寓意的寓桃花轉(zhuǎn)，覺得自已勞苦功高，故事不禁對蜜蜂們自我吹夸起來。幼兒有寓意的寓

“你們將怎樣才能報答我呢?故事”桃樹對前來採粉的蜜蜂們說：“每年春暖花開時，你們正是幼兒有寓意的寓從我這里採去花粉才能釀出甜蜜，家族才賴以生存繁衍，故事也因此得到榮譽受到主人青睞。幼兒有寓意的寓因為有我才有你們的故事一切，所以可以說，幼兒有寓意的寓我就是故事你們的恩人。”

蜜蜂們聽了憤憤不已，幼兒有寓意的寓說：“你的見解過于偏頗，我們受助于人銘記在心，并在實際行動中努力回報，我們採粉時也幫你傳了粉，為你能結(jié)出碩果盡菲薄之力;同時，我們釀蜜粉源來自于萬紫千紅，你不過是百花之一而已。你如果非要貪功，我們只好斗膽說，沒有你，甜蜜照樣可以釀出來。”

于是蜜蜂們都不再到桃樹上來採粉;其它昆蟲們知道了也都鄙視桃樹的德性而紛紛遠離它而去。

秋天來了，園內(nèi)除了這棵桃樹因為沒有蜜蜂等昆蟲幫助傳粉，一粒桃子也沒結(jié)成外，別的果樹上都結(jié)滿了各種果子;而蜜蜂從其它的花源中同樣採得花粉，也同樣釀出蜜來。

這棵桃樹很后悔，它終于明白了：當自己給予別人幫助時，也可能同時接受別人對自己的幫助;給別人一滴水卻希望別人涌泉回報者，歷來為人們所不齒。

壁虎乘著春風時節(jié)盡情玩耍，心情舒暢的它一時失去警惕，從墻壁上玩到地下。

但是時運不佳，一條饑餓的蛇盯上了它，尾巴瞬間被狠狠咬住了。壁虎急情之下忍痛一甩舍棄了尾巴。活蹦亂跳的尾巴吸引了蛇的注意力，壁虎乘機轉(zhuǎn)身跳上墻壁，一溜煙似地逃走了。

這一觸目驚心的場面，被在墻角高處織網(wǎng)的蜘蛛看得一清二楚。它對失去了尾巴的壁虎表示深深的同情。

“唉，真是不幸，一條多么漂亮的尾巴。”蜘蛛深表婉惜地對壁虎說：“你為什么一定要舍棄它呢?難道就沒有絲毫的顧惜之情?你要明白，沒了尾巴該多難看呀。”

“這些道理我都懂，但當時情況危急只能這樣做，”壁虎撫摸傷口忍著痛楚回答：“舍棄尾巴固然痛惜、沒了尾巴固然難看，但這些都是次要的，所幸不久它又可以重新再長出來。如果當時我一味顧惜這條尾巴而不愿意舍棄，可能早已沒命成為蛇的點心了。你說，一條尾巴和生命相比價值孰重孰輕?當要在兩者之間作出取舍時，又應當選擇保全什么放棄什么呢?”

蜘蛛點頭思索著，明白了其中取重舍輕的生存法則。

果然不長時間，壁虎又長出一條新尾巴來了。

老熊生了只小熊，視小熊為掌上明珠，無微不至地加以關(guān)懷照顧。

小熊一天天長大，老熊也跟著一天天憂慮起來：這小家伙怎么這么老實巴交的一點也不象自已?除了從不與人爭吵外，還處處忍讓吃虧。這樣下去可不行，老熊覺得有必要對小熊進行教育。

“孩子，你要懂得，生活在這世界上可不是件容易的事，過分的老實是要吃虧的，”老熊教導小熊：“你沒看見嗎?森林中那些野兔、山羊為什么日子難過，不但經(jīng)常擔驚受怕讓人欺負，還要提防生命安全，就是因為太老實了，你可千萬別學它們的樣。記住了，要想不受欺負，就應當象你老爹一樣，別跟人講理，出手要比別人狠，或者就要象虎狼一樣殘暴，讓人人都怕你，這樣的道理你該懂嗎?”

“懂了，全懂了，要想不讓別人欺負，就應當比別人兇狠。”小熊重復著老熊的教育。

從此小熊一反常態(tài)，變得兇狠蠻不講理，動不動就抬起有力的巴掌教訓人。雖然沒人敢欺負它，但人人也都避之唯恐不及，再也沒人愿意和它交朋友了。

所以直到現(xiàn)在，熊在森林里還是獨來獨往，孤單單的一個人過日子。