寓言是關于文學作品的一種體裁，以比喻性的課外故事寄寓意味深長的道理。寓言早在我國春秋戰國時代就已經盛行。閱讀言故下面是關于短篇文章網小編為您整理的關于課外閱讀的寓言故事大全，歡迎閱讀參考。課外
一只老鷹飛上了金字塔頂，小蝸牛羨慕極了，關于它暗下決心，課外也要爬到金字塔頂上去。閱讀言故
小蝸牛爬呀爬。關于小麻雀看見了，課外問：“小蝸牛，閱讀言故你上哪兒去呀?關于”
小蝸牛回答：“我要爬到金字塔頂上去。”
小麻雀捧腹大笑：“你能爬上去的課外話，除非金字塔倒下來。閱讀言故”
小蝸牛沒理睬小麻雀的嘲諷，繼續向金字塔頂進發。
老鷹看見了，問：“你要到哪兒去啊?小蝸牛。”
“我要到金字塔頂上去。”小蝸牛自信地說。
老鷹哈哈大笑：“你能爬上去的話，太陽從西邊出來。”
小蝸牛也沒有理睬老鷹的譏諷。一路上，許多小動物都嘲笑小蝸牛，但小蝸牛從不氣餒，依然努力地爬呀爬……
不知過了多久，小蝸牛終于爬上了金字塔頂，它用行動告訴那些小動物們，有志者，事竟成。
關于課外閱讀的寓言故事篇二：心生向往一群魚急急匆匆地由東往西游，一群魚急急匆匆地由西往東游。
它們在一株水草旁碰面了。
東魚對西魚說：“別往東行，東邊危險。魚鷹、水蛇太多了。”西魚對東魚說：“別往西行，西邊的漁網太密了。”
西魚說：“魚鷹、水蛇怕什么?它們總不能像漁網那樣把河道堵得死死的，總有逃生的廣闊之地，向東行或許是可行的。”
東魚說：“漁網是死的，你不碰它，它能沾著你?如果眼睛明亮、身子靈活，怎么會被捉住呢?往西行也許是條出路。”
雖是苦難，但未經歷的地方，往往讓人充滿了希望和向往。
關于課外閱讀的寓言故事篇三：累死的驢子驢和馬一起馱東西。走到半路時，驢對馬說：“累死了，你幫我把貨物馱一會兒吧。”馬答應了。
快到終點時，驢想獨占功勞，對馬說：“給我吧，你身上的貨物也加在我身上。”
馬覺得很累，把貨物全部加在驢身上。
到了終點，人們見馬什么都沒馱，而驢累得直喘氣，紛紛說：“這頭驢子力氣真大。這匹馬一點用處都沒有，何必還用它呢?看來，我們可以省下馬的飼料錢。”
人們再也沒有用這匹馬，而把所有貨物都加在驢身上。
結果，驢被活活累死。
算計別人，必然是在算計自己。
關于課外閱讀的寓言故事篇四：愚蠢的獅子有一匹馬為農夫辛辛苦苦、任勞任怨地干了一輩子活，可當它老得不能干活了的時候，他的主人將它趕出了家門，告訴它說，等它比一頭獅子更強壯的時候，才允許它再回來。
老馬很傷心，在森林里冒著寒風漫無目的地走著。一只狐貍看見了，就走上前問道：“嘿，老伙計，你這是怎么了?”老馬著急地說：“我被主人趕了出來。我為他辛苦干了這么多年的活，可現在他全然忘了，還說除非我變得比獅子更強壯，否則不會再白養我了。”
狐貍想了一下，對老馬說：“你只要躺在這裝死就行了，其他的交給我來辦。”
狐貍來到獅子的洞門口，對獅子說：“大王，路邊有一匹死馬，您去弄來做晚餐怎么樣?”獅子聽了，非常興奮地跟著狐貍去了。
來到馬躺的地方，狐貍求獅子讓它把老馬綁在身上，方便拉回洞中慢慢享用。當獅子躺下后，狐貍卻用盡全身的力氣，將獅子和老馬捆在一起。直到獅子沒法掙脫了，狐貍才站起身來，對老馬說：“伙計，現在你可以回家了。”
一路上，在獅子的咆哮聲中，老馬艱難地把獅子拖回了主人的院子。當它的主人看到老馬拖著一頭獅子躺在院子里時，非常感動。他把老馬牽回了馬廄，一直喂養它直到死去。
關于課外閱讀的寓言故事篇五：叢林黑店有兩個城里的小孩結伴去叢林里玩。在叢林里，他們迷了路。幸好，在這個人跡罕至的地方他們發現了一家客棧。天黑了下來，他們只好在這個客棧過夜。
半夜里，他們聽到隔壁房間傳出一陣動靜。兩人心中好奇，于是豎起耳朵，屏氣偷聽。他們清楚地聽到了一個男人的講話。
“也許明天一早要準備一大鍋開水，因為我打算將這兩個從城里來的小家伙宰了。”
兩個城里的小孩聽了頓時毛骨悚然。
“天呀，”他們心中暗暗叫苦，“這個客棧是家黑店。”
于是，他們決定逃跑，他們從窗戶跳了出去進了院子，結果卻發現院子的門是鎖著的，他們商定先在院子里的豬圈里躲過這個可怕的晚上。天蒙蒙亮，客棧老板朝豬圈走了過來，推開豬圈的門，晃了晃手中的殺豬刀，大聲喊道：“出來，你們兩個小家伙。你們的末日到了。”
兩個小孩哭了起來，撲通一聲跪在地上，乞求老板不要殺了他們。客棧老板露出驚訝之色，顯然他沒有想到會在豬圈里見到這兩個孩子。他問他們為什么會把他當成殺人越貨的黑店老板。兩個小孩哭泣著答道：“昨晚我們聽到你在隔壁房間說要宰了我們兩個。”
老板聽了哈哈大笑：“你們兩個傻孩子。我不是在說你們，而是說那兩頭小豬，它們是我幾天前從城里買來的。”
誤解和疑慮，會給我們帶來麻煩和苦惱。然而，一個人只要有偷聽別人談話的習慣或喜歡道聽途說的習慣，就免不了會因誤解而心生不必要的疑慮。