童話故事貼近兒童,關于有很多的童話故事都是關于動物的，所以孩子們都挺喜歡，動物的童動物的童下面這些是話故話故小編為大家推薦的幾篇關于動物的童話故事。
很久很久以前，豬沒有那么肥，關于它非常苗條，動物的童動物的童十分可愛，話故話故小動物們喜歡找它做朋友。事關事作兔子卻很肥，關于小動物們不喜歡跟它玩。動物的童動物的童那時的話故話故豬最特別的一個習慣是愛運動。
有一天，事關事作森林里舉行了“選美大賽。關于”豬又得了第一名，動物的童動物的童它可高興了，話故話故主持 人小鹿給它掛上了金牌。
自從得了第一名，小豬就驕傲了，整天這看看，那看看，不久，就不愛運動了。
此時此刻，兔子正在跑步，它決心要得第一，這怎么得第一呢?兔子見小豬每天運動，便開始跑步。過了幾天，它去鏡子前看一看，沒變過。它又想：小豬苗條可愛，我這么肥，這不公平，不行，不行，我要苗條點，得第一。它去買減肥藥，每小時喝一次，不好啦，兩天就拉肚子了，老往洗手間跑，難受得不得了。
看新聞，新聞說要運動，于是，兔子每天又跑步了。幾個月后，兔子可漂亮了，還成了跑步能手，而豬，由于幾個月不運動了，變胖了。小動物們也不愿意跟它玩了。
就這樣，豬長肥了，過著吃了睡，睡了吃的生活。兔子就長跑了兩個月，得了一個好身體和運動員能手。
關于動物的童話故事2:狐貍的抽屜一天下午，小豬手里拿著棒棒糖，開心地舔著。在一旁的狐貍看了直流口水，它想：小豬的棒棒糖甜甜的一定很好吃?？墒俏以鯓硬拍馨寻舭籼悄玫绞帜?
狐貍眼珠子一轉，就假裝笑呵呵地對小豬說：“小豬小豬，你的棒棒糖甜不甜呀?”“小豬的棒棒糖怎么可能不甜呢?”小豬說。狐貍又很神秘地說：“那你想要一根棒棒糖呢，還是想要一百根棒棒糖?”小豬說：“當然想要一百根棒棒糖。”狐貍輕輕地說：“我家的房間里有個神奇的抽屜，如果把你的棒棒糖放進去，就會變出一百根棒棒糖。”“真的嗎?你帶我去看看。”小豬半信半疑地跟在狐貍后面。
到了狐貍家，小豬迫不及待地走到房間里，狐貍輕輕地拉開抽屜，小豬連忙把棒棒糖放進抽屜里，狐貍說：“過幾天你就來拿一百根棒棒糖吧。”
小豬天天想著那一百根棒棒糖。過了好幾天，小豬興奮地來到狐貍家，打開抽屜，“咦?一百根棒棒糖呢?”狐貍說：“這幾天有點冷，我的抽屜生病了，等它病好了，你再來拿。”小豬哭著回到家。
小豬回家把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“小豬，你太貪心了，結果給狐貍騙了。”小豬這才明白過來。
從媽媽的話中，小豬明白了做事不能太貪心。
關于動物的童話故事3:馬兔賽跑確定了十二生肖之后馬一直不服氣，因為身材矮小的兔子竟然跑了個第四，而自己卻跑了第七。于是他決定明天與兔子比試比試。
第二天一大早，馬去找兔子了。他東走走，西看看，最后在菜園里找到了兔子。“兔子”馬喊道。兔子一回頭，看見了馬，問到：馬大哥有事嗎?我決得昨天跑的太差了，所以今天來找你在比試比試。
兔子答應了馬的請求。馬又說：“我們把這里作為起點，把你家作為終點，行嗎?”兔子也答應了。
隨著一聲“開始”，馬與兔子沖入了賽道。馬在一開始就占據領先地位。他對兔子說：“我還以為你多厲害呢?原來也就那兩下子呀。”兔子又說：“現在領先并不表示你能獲得勝利，一會有你好看的。”說完，他全速前進，超過了馬。馬說：“能趕上我，不簡單嘛，但想戰勝我。你差遠了。”話音剛落馬就在呼嘯的風聲中消失的無影無蹤。他回頭一看連兔子的影子都沒見到。他決定休息一會。但他剛剛坐下來不到5分鐘，卻看到一個黑影從眼前掠過。馬一驚，啊。兔子追上來了。馬想都沒想，撒開長腿就跑，可他再也沒追上。
到了終點，兔子說：“馬大哥，我承認你比我跑的快，可是你這次輸在了哪里呢?”馬聽了，低下了頭。
關于動物的童話故事4:蟹兒出海這天天氣很壞，大海上風高浪急，可蟹兒依舊如往日一樣在海灘上散步。他忽然驚訝地發現龍蝦準備出海去。
“龍蝦。”蟹兒喊道，“天氣這樣惡劣，你還要出海，這可是太冒失了呀。”
“或許是吧，”龍蝦說，“但是我愛風暴中的大海。”
“我陪你一同去吧，”蟹兒說，“我不愿意讓你獨個兒去冒這大險。”
龍蝦和蟹兒下了海，不久就遠離了海岸。他們的小船被洶涌的波濤拍擊著，一下被拋上浪峰，一下又被摔進浪谷。
“蟹兒，”龍蝦在怒吼的狂風中說，“這咸澀的海水濺濕了全身，這轟轟作響的浪濤打得我透不過氣來，可我心里覺著興奮。”
“龍蝦。我想咱們的船要沉沒了。”蟹兒叫道。
“是的，小船是要沉沒了。”龍蝦說，“這只船太破舊了。朋友，鼓起勇氣來。記住，咱們可都是屬于大海的呀。”
小船終于傾覆，終于下沉了。
“我太害怕了。”蟹兒叫道。
“咱們下海去。”龍蝦大叫一聲，就縱身一跳，躍入了大海的滾滾波濤中，直往下沉。
蟹兒也搖搖擺擺地往下沉。龍蝦接住他，讓他不要那么緊張，然后帶著他在海底走來走去。
“咱們可夠勇敢的。”龍蝦說，“這真是一次驚險的行動啊，但咱們都經歷過了。”
蟹兒也覺得很有意思，感受到了歷險的快活。這是他有生以來最不平凡的一天。
---------------
美國作家洛貝爾的這篇短作的意義，在于讓我們看到歷險的整個過程不僅有艱險，還有快活。歷險所獲得的快活不是一般意義上的快活。童話中說“我愛風暴中的大海”和“咱們可都是屬于大海的呀”這兩句話特別能表現龍蝦的個性，也是他勇敢歷險的動力。歷險與冒險之間有什么區別?
關于動物的童話故事5:聽魚說話瓊qiónɡ兒的外公是個非常有趣的人。他愛釣diào魚。
瓊兒看外公把蚯qiū蚓yǐn掛上釣鉤，就說：“蚯蚓不疼嗎?”
“我來問問它。”外公把蚯蚓拿到面前，對它說：“你掛在鉤上，受得了嗎?”
接著，外公把蚯蚓擱ɡē到耳朵邊聽了聽，然后對外孫女說：“它說，沒事兒，它說它最喜歡釣魚了。”
瓊兒不相信外公說的，非要自己親耳聽一聽。她把蚯蚓放到耳朵邊聽了聽，說：“蚯蚓什么也沒說呀。”
“它跟你還不熟呢。蚯蚓的心思我知道，它是急著要下水去釣魚了。”外公說著就把釣鉤往前一拋pāo，蚯蚓立刻沉到水里去了。不一會兒，外公釣上來一條魚。接著，外公把釣鉤給外孫女，讓她也碰碰運氣。
瓊兒學著外公的樣子，把釣鉤拋進了水里。沒多久，她也釣到了一條魚，是一條小魚。小魚躺在岸邊草地上，小嘴一張一張的。瓊兒看著有些不忍心了。
“小魚好像在說什么。”瓊兒說。
“是的，魚兒真的像是在說話哩。”外公說著，拿到耳邊聽了聽，說：“小魚說‘拿我做湯，一樣很鮮的’。”
“我要自己來聽。”瓊兒說。
“你能聽懂魚話嗎?”外公問。
“試試看吧。”瓊兒說著，把魚擱到耳朵邊聽了一下，說：“小魚說：‘我還小呢，放我回水里去吧。’”
外公又驚又喜，說：“你說的是真話嗎?”
“一點不假。”瓊兒說。
“那好，你就把它放回去吧。”外公說。
瓊兒把小魚輕輕放回了水里，看著它尾巴一搖一搖地游遠了。
外公又把釣鉤拋進了水里，又釣起魚來。他邊釣邊說：“我還從來沒見過，學聽魚話竟有像你學得這么快的。一學就會了。”
“下一回，我要學聽蚯蚓說話，準也能一聽就會。”瓊兒說。
------動物的語言------
猴子會使用不同的聲音來報告不同敵人的來臨。遇見豹子，它們會發出狗吠似的“汪汪”聲;看見禿tū鷹，就發出一聲低沉的喉音;見到逼近的毒蛇，則發出急促的“嘶嘶”聲。
大雁的語言重在音調的變化上。當雁群在茫茫月光下沉睡時，擔任哨兵的大雁卻睜大警jǐnɡ惕tì的眼睛，不時從喉管中發出遲chí鈍dùn的“嗒嗒”聲，這是說：平安無事，安心睡吧。要是發現了不祥之物，它便馬上發出尖銳的“嘰嘰”聲，喚醒群雁，準備撤chè退tuì。
幾十噸重的鯨也有自己的語言，它們彼此交談的方式是唱歌，歌聲美妙動人。動物學家多次在夜間傾聽鯨的談話，他們發現鯨談話的節奏也像人交談一樣，甚至比人還有禮貌：它們從來不打斷對方的話。談話經常是有問有答，答話比問話長。
狼的嚎háo叫聲也是一種語言，愛斯基摩人就懂得狼的嚎叫聲，甚至可以和狼交談。