講動物的兒童故事500字

親歷事件是講動兒童理解生活世界的最本初方式,但兒童親身經歷的事件是極其有限的。語言作為生活世界的兒童摹本,為兒童通過語言來理解生活世界提供了條件,聆聽故事是兒童理解生活世界的基本方式。下面是故事短篇文章網小編為您整理的講動物的兒童故事500字，希望對你有所幫助。講動

人類在原始森林旁建造了一個高科技研究中心，這件事竟成了動物王國的故事特大新聞。一時間，講動寂靜的兒童大森林沸騰了，動物們一傳十，故事十傳百，講動互相議論，兒童互相猜測著，故事多數動物顯得非?？只?。講動

這幾天狡猾的兒童狐貍特別活躍，逢獸便說：“人類建造這個研究所，故事主要是為了對動物進行研究，要捕捉各種各樣的動物進行解剖，解剖后的動物就成了他們的美餐。”這可嚇壞了動物們。

森林里，虎在吼，狼在嚎，野豬在狂奔，整個森林被搞的烏煙瘴氣的。這時，一向遇事沉著的大象提出了一個方案，：選出一個最機智，最勇敢的動物公民去進行實地調查，大家一致認為松鼠博士是最佳人選。

小松鼠不負眾望，帶著種種問題悄悄鉆進了研究所。它來到一間正亮著燈的房間前，從窗外進行仔細觀察，房中的一切設備和物品都成了它的偵察對象。然而，唯一引起它高度重視的是一張辦公桌，桌上放著一本厚厚的書.一支長長的鉛筆和一副大大的眼鏡。

幾天來，展現在小松鼠眼前的是：一位白發長者戴著這副眼鏡，拿著鉛筆在書上不停的畫著.圈著。小松鼠心里想：“奧妙也許就在其中了。”它恨不得一下子跳到書桌上，看個究竟，可是現在不行，不行……

機會終于來了，一天，忙碌的長者終于走了，松鼠博士奮力跳到了書桌上，把那本書仔仔細細的看了一遍，它發現，書上通篇講的都是如何保護動物。

偵察完畢，小松鼠把書放好，離開時，對著書桌鞠了一個躬，表示對科學家的深深的敬意和衷心的感謝。

狼以前是和狐貍住在一起的，而且狼要什么，狐貍就得去做，因為狐貍較弱。有一次他們一起穿越一片大森林，狼說：“紅狐，去給我找點吃的，不然我就把你給吃了。”狐貍回答說：“我知道附近有個農場，里面有兩只小羊。如果你愿意，我們就去弄一只來。”狼覺得這主意不錯，和狐貍來到農場。狐貍溜進去偷了一只小羊交給狼，自己很快走開了。狼吃完那只小羊，覺得不過癮，還想吃，于是自己跑去偷。狼笨手笨腳的，馬上被母羊發現了，便“咩咩”地驚叫起來。農夫聽到了跑出來一看是只狼，毫不手軟地給了一頓痛打，直打得狼嚎叫著，一瘸一拐地跑到狐貍那里去了。“你騙得我好苦哇。”狼說，“我想再吃一只羊，那農夫突然襲擊，打得我幾乎變成肉醬了。”狐貍卻說：“誰讓你這么貪婪啊。”

第二天他們又來到農場。貪婪的狼說：“紅狐，去給我找點吃的，不然我就把你給吃了。”狐貍回答說：“我知道有戶農家今晚要煎薄餅，我們去弄些來吃吧。”他們來到農舍，狐貍圍著房子躡手躡腳地轉了一圈，一邊嗅一邊朝里張望，終于發現了放餅的盤子，就去偷了六個薄煎餅交給狼。“這是給你吃的。”狐貍說完就走了。狼轉眼就吃完了六個薄餅，對自己說：“這些餅真讓人還想吃。”于是跑到那里，把整個盤子都拖了下來，結果盤子掉在地上打得粉碎。響聲驚動了農婦，她發現是只狼，連忙叫人，他們一起用棍子狠狠地打，直打得狼拖著兩條瘸了的腿嚎叫著逃回了森林。“你太可惡了，竟然把我騙到那農舍，結果被農夫抓住，打得皮開肉綻的。”可狐貍說：“誰讓你這么貪婪啊。”

第三天，它們又一起出去，狼只能跛著腳走，它又對狐貍說：“紅狐，去給我找點吃的，不然我就把你給吃了。”狐貍說：“我知道有個人今天正好殺了頭牲口，剛腌的肉放在地窖的一個桶里，我們去弄些來。”狼說：“我跟著你一起去，假如我被逮住了，你也好幫我一把。”“行。”狐貍說著就將方法和通地窖的小路告訴了狼。它們終于來到地窖，那里有很多肉，狼張口就吃了起來。狼想：“我要用足夠的時間吃個痛快才走。”狐貍也很愛吃，但它總是四下張望，時不時跑到進來的洞口，試試自己的身體能不能鉆出去。狼問：“親愛的狐貍，你能不能告訴我你為什么總是跑來跑去、鉆進鉆出的?”“我得看看是不是有人來了，”狡猾的伙伴回答說，“別吃太多了。”狼卻說：“我要把桶里的肉全部吃光為止。”此時農夫聽到狐貍跳進跳出的聲音，就朝地窖走來。狐貍一看到他的影子，自己一溜煙地鉆出去逃走了。狼也想跟著跑，可它吃得肚子鼓鼓的，在洞口卡得牢牢的鉆不出去了。農夫拿著一根棍子把狼打死了，而狐貍卻跑回了森林，為能夠擺脫那貪得無厭的狼而感到十分高興。

從前有一個國王，非常愛說話。他整天問他的大臣們許多傻問題。到他沒有問題來問的時候，他就告訴他們許多他們不愛聽的事情，使他們非常厭煩。在他說話的時候，沒有人能夠插進一句話去。

國王的宰相是個很聰明的人,他想把國王多話的毛病治好。但是他不敢出面勸國王不要多話,怕國王生了氣，會把他殺掉。他耐心地等候進言的機會。

有一天，機會來了。國王又是嘮嘮叨叨地說了一整天，嗓子都說啞了,聲音都沒有了，不能再說了?？墒撬€想和人談話，自己又說不了，就叫他的宰相給他講一個故事。聰明的宰相很高興，一口答應了，他就講了下面的一個故事…

“從前在喜馬拉雅山里有一個湖，湖里住著一只多話的烏龜。他的街坊，都討厭他那種無盡無休的問題，什么‘在哪兒’啦，‘為什么’啦;也厭煩他那沒完沒結的閑話。他們討厭他到了這樣的地步:遠遠看見他來，就趕緊悄悄地溜走了。

烏龜感到很寂寞，因為他愛說又找不到人去說。后來，有兩只飛到瑪那薩洛瓦湖去的野鵝，半路停下來，在湖邊休息。這只愛說話的烏龜，知道他們是外路人，一定會聽他說的，就立刻跑去同他們攀談。

‘你們是從哪一國來的?你們叫什么名字?你們是干什么的?’他放連珠炮似的一個問題接著一個問題地問，也不等著聽人家的回答。

野鵝們覺得很好笑。因為他們待的時間很短，也沒有法子曉得這烏龜是一個多話的討厭東西，所以他們很熱心地回答他的問題，也很高興聽他的胡聊。

這烏龜曉得這兩只野鵝只待一會兒就要走的，他想到這層，就很難過，因為他剛找到兩個這么好的朋友，即刻又要和他們分離了。他忽然有了一個主意，趕緊對他們說：‘這湖里的街坊們對我很冷淡，我煩悶得很。你們能不能把我帶到瑪那薩洛瓦湖去呢?’

‘我們怎么能夠帶你到瑪那薩洛瓦湖去呢?’野鶴說，‘你又不會飛。’

‘哈，這可容易，’烏龜老著臉皮說,‘你們倆嘴上叼著一根棍子，我咬住棍子的中段。這樣你們就把我提到瑪那薩洛瓦湖去了。’

‘好吧，’野鵝同意了，覺得這個新奇的辦法很好玩。

他們就一頭一個地叼了一根棍子，烏龜咬住棍子的中段，他們就在空中慢慢地飛。剛飛過山頭不遠，一只烏鴉注意到了他們，就對別的小鳥叫著說:‘朋友們,朋友們，快來看這怪樣兒啊。’一只鸚鵡和別的鳥一塊兒飛來了，也學著這樣說

‘這有什么可笑呀?’烏龜脫口說了出來。他急于說話，沒有咬住棍子，立刻掉到石頭上摔死了。”

故事講完了，國王就要宰相告訴他這個故事的教訓。聰明的宰相就念了幾句詩，來闡明故事中的意義：

那只多嘴的烏龜，

真的死了;

他話說得太多，

誰也攔不了。

國王，請聽吧，

要說聰明話，說得要又及時又少;

國王,說話太啰唆的時候，

道理就講不清楚了。

國王領會到多話的愚蠢，后來就變成了一個說話謹慎的人，他以后說起話來又聰明又很及時。