寓言故事來源于生活,小學(xué)在生活中有很好的群眾基礎(chǔ)。因此,生寓事網(wǎng)事在中學(xué)語文教學(xué)中,要多引用寓言故事來輔助孩子的學(xué)習(xí)，下面是言故小編為大家推薦的幾篇小學(xué)生寓言故事網(wǎng)站中的故事。
喬到街上去，覓得了一根美味、小學(xué)可口的生寓事網(wǎng)事骨頭。
“嗯。言故運(yùn)氣真佳。站中帶回去慢慢的小學(xué)啃吧。”
喬高興的生寓事網(wǎng)事銜著骨頭咚咚的走著。
這天真是言故好天氣，小鳥們愉快的站中唱著歌。
喬緊緊的小學(xué)銜著骨頭，瞪大著眼睛提防著，生寓事網(wǎng)事好像非常擔(dān)心隨時(shí)會(huì)有大狗來搶奪他的言故骨頭似的，那么戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
喬終于走到橋上，如果他繼續(xù)往前通過橋就好了。可是，喬停住了腳步，從橋上往下看看河水。他竟看見河里有一頭狗也銜著一根粗骨頭。
“啊。那根骨頭我也要呀。”
喬大聲的“汪。汪。”叫了起來。
就在這瞬間，骨頭從口中掉下，沉到水底去了。
“真糟。這是我的影子映在水中的啊。”
小學(xué)生寓言故事網(wǎng)站中的故事2:橫行的螃蟹這是一個(gè)月光明亮的夜晚。
小螃蟹在沙灘上喳喳的走著。
螃蟹媽媽忽然間驚嚇的叫了出來。
“唉呀。孩子。你怎么橫著走呢?真難看啊。
會(huì)被大家笑話。走路一定要直走才對(duì)呀。”
“知道啦。媽媽。”可是，還是搞不懂。
從嘴里冒出氣泡的說著：
“那么，媽媽你示范、示范好嗎?我會(huì)照著做的。”
“好的。很簡單的。”
螃蟹媽媽試著努力的直走，但是，無論怎么走卻都只能橫著走。
螃蟹媽媽好氣餒喔。
而小螃蟹只能跟在媽媽后頭一一的學(xué)模樣。
小學(xué)生寓言故事網(wǎng)站中的故事3：狡猾的狐貍兩只貓互相爭奪美食。
“這是我發(fā)現(xiàn)的，所以是我的。”
“不對(duì)，我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該是我的。”
“不，是我先的，拿來。”
“才不給哩。”
“放手啊。”
“才不放手。”
兩只貓互不退讓，緊抓著食物不放。
過路的狐貍停住了腳，用兩只閃亮的眼睛看了看。然后硬闖入這兩只貓中間。
“孩子們，你們吵什么?”
“嗯。狐貍伯伯，請?jiān)u理，是他想搶走我發(fā)現(xiàn)的食物啊。”
“不對(duì)，這是我先發(fā)現(xiàn)的。”
“我知道了，知道了。伯伯會(huì)好好地把食物分成兩半的，不要在吵了，去拿秤來。”
狐貍將食物分成兩半，并且用秤量了起來。
“咦，右邊比較重喔。”
狐貍說著就把右邊的一半咬下了一小口。
“啊。這次變成左邊比較重啦。”
接著狐貍又咬了一口右邊的食物。
“這樣右邊又太輕了。”
于是在咬下一口左邊的。
兩只貓睜著眼睛看著秤上的食物，變成了豆粒般大小。
“實(shí)在沒辦法啦。就讓伯伯吃光吧。”
結(jié)果狐貍把食物吃的一干二凈，還說：
“啊。真好吃。嗨。再見了。”
多么狡猾的狐貍呀。
“我們兩個(gè)如果不吵架，好好的把那食物分開來吃該多好啊。”兩只貓垂頭喪氣，以后再也不敢吵架了。