200字小學生寓言故事

寓言故事生動有趣、學生情節富于變化,故事如能巧妙運用于課堂中,能增強學生的閱讀興趣,有效提高學生聽說和寫作能力 ,下面這些是小編為大家推薦的幾篇200字小學生寓言故事。

一位見多識廣的老法官，在公園散步時碰到一個熟識的故事青年人保羅。

“保羅，學生你好。故事”老先生向他打招呼，學生“我聽說你要結婚了，故事我很高興，學生你的故事未婚妻是個怎樣的人?”

保羅笑著答道：“她是個美麗的女孩。”

法官從口袋里掏出一個記事本，學生寫了一個零字，故事然后又問：“還有呢?學生”

保羅想了想，說：“她也很聰明。故事”

法官又寫了一個零。學生

保羅接著說：“秋天，她將有一個待遇相當好的工作。”

法官再寫了一個零。就這樣，法官一直寫到九個零。

“最后，”保羅又說，“我的未婚妻有一顆善良的心，好多次我都注意到，當有人需要幫助時，她總是及時伸出援手。”

這時，法官在九個零之前寫了一個一字，然后關上記事本，熱情地握住保羅的手，說：“保羅，恭喜你啊。你的未婚妻值十億元，和她在一起，你足以應付你的一生。”

有個猶太富翁得了重病，己經無藥可救了，當他知道自己死期將近時，便口訴遺書，叫人筆記下來。

這一份遺書有兩個重點所構成，內容是這樣的：“我將全部財產留給了這個將遺囑送達你處的忠實的奴仆;兒子尤第雅可以從中任選一項繼承。”

猶太富翁不久便死了。

因為奴隸平白的獲得了一份優厚的財產，所以他便興沖沖得先把這份遺囑拿去給拉比看，然后會同拉比去找富翁的兒子。

找到富翁的兒子之后，拉比對他說：“你父親將所有遺產都留給了這個奴仆，只允許你拿其中的的一樣東西，你將選著哪一樣呢?”

兒子聽了之后，毫不憂慮的馬上接口道：“我決定選著這個奴隸。”

于是，兒子擁有了奴隸，也同時繼承了父親的所有財產。

這個富翁實在很有智慧，因為他知道兒子不在身邊，如果他不立下這樣一份遺囑，奴隸很可能會吞沒他的財產，而不告知兒子;而他的兒子果如他認為的那么聰明，沒有令他失望。

有一次，美國著名心理學家福·湯姆遜外出，這時天色已經很晚了，他舊大衣內裝著兩千美元。

他突然發現身后有個戴鴨舌帽的彪形大漢緊緊尾隨著他，而且無論如何也甩不掉這個“尾巴”，他擔心恐怕是遇到了強盜。

湯姆遜走著走著，突然轉身朝大漢走去，祈求地對大漢說：“先生，我求求您發發慈悲，給我幾角錢吧。我餓得有點發昏，路都快走不動了。”

大漢一愣，仔細打量著他的舊大衣，嘟囔著說：“真是倒霉，我還以為你口袋里有幾百美元呢。”說著，從口袋里摸出點零錢扔給湯姆遜，失望地走了。

大道理：

要想避免某個災禍，就應該正本清源，首先將禍源清除掉，這樣就會化險為夷。湯姆遜預料到大漢是個強盜，因此“先發制人”，讓大漢以為他沒有錢，從而避免了錢財被搶。