【篇一】
有這樣一位通信工程專家，名人大學畢業后進入一家電話電報公司，故事從事通信傳輸材料的全篇研究。早在1966年，名人他就果斷提出，故事利用玻璃清澈、全篇透明的名人性質，使用光來傳輸信號。故事與傳統用銅線傳輸的全篇方式相比，它傳輸的名人信息量更多、速度更快。故事而當時，全篇人們都認為他的名人想法匪夷所思，簡直就是故事癡人說夢。
為了尋求“沒有雜質的全篇玻璃”，他進玻璃廠與工人探討玻璃制法，進實驗室反復實驗。幾經周折，幾經磨難，終于發明了石英玻璃，制造出第一根光導纖維，震驚了全世界。
因為他的發明改變了世界通訊與信息傳輸的模式，為高速發展的信息通訊作出了杰出貢獻。在20xx年，76歲高齡的他獲得了諾貝爾物理學獎。不錯，他就是“光纖之父”——華裔物理學家高錕。
其實，這樣的事例還有很多很多，不勝枚舉。無論是雷杜德、桑德斯還是高錕，他們之所以成功，就是因為他們傾一生的時間，執著而專注地把一件事做到了那一領域他人所無法企及的高度。
【篇二】
馮玉樣(1882——1948年)生平讀書十分用功，他當士兵時，一有空就讀書，有時竟徹夜不眠。晚上讀書，為了不影響他人睡覺，就找來個大木箱，開個口子，把頭伸進去，借微弱的燈光看書。
馮玉樣擔任旅長時，駐軍湘南常德，規定每日早晨讀英語2小時，學習時，關上大門，門外懸一塊牌子，上面寫“馮玉樣死了”，拒絕外人進入。學習完畢，門上字牌則換成“馮玉祥活了”。
馮玉祥對不遵守時間的人深惡痛絕。1927年，因為汪精衛不守會議時間，開會經常缺席、遲到，馮玉樣一怒之下，編成一副對聯送給了他：一桌子點心，半桌子水果，哪知民間疾苦兩點鐘開會.
【篇三】
一天，列寧8歲的時候，爸爸、媽媽帶列寧去姑媽家做客，那里的兄弟姐妹們都很盼望列寧和他們在家里玩捉迷藏了，這一次，列寧當抓的了，大家都藏得嚴嚴實實的，不讓列寧看見自己，列寧找到了一個小朋友，他藏在了沙發后面，列寧繼續找，又找到了一個，他藏在了柜子里面，柜子還有一點空，列寧從那里看見了這位小朋友，第三個小朋友藏在了哪里呢?列寧找啊找，終于在一個箱子里找到了他，他們正玩得開心的時候，一件事讓他們沒有了興趣玩了，就是，不知道誰把花瓶碰到了地下，在廚房做飯的姑媽來到這里，姑媽著急的問：“都沒有受傷吧?！彼麄冋f：“我們沒有受傷姑媽，可是打了一個您心愛的花瓶。”沒事，姑媽說。
我想問問是誰把花瓶打碎的?他們都低下頭說：“不是我?！绷袑幰驳拖骂^說：“不是我打碎了花瓶?！惫脣屨f：“以后玩的時候要注意安全?！被锇閭兒土袑幎颊f：“我們記住了?！绷袑幓亓思?，躺在床上，媽媽走過來問他：“怎麼了，兒子?”列寧將這件事的經過告訴了媽媽。
媽媽說：“那你給姑媽寫封信吧?！绷袑帉懥朔庑?，過了幾天，姑媽回信了，信上寫著：“列寧，你真是個誠實的孩子。”