孩子的兒童心智都是比較單純和美好的，對幼兒來說,故事講兒童故事是一種有效的教育方法和手段,下面這些是小編為大家推薦的幾篇兒童故事doc文字稿本。
小松鼠向好心腸的字稿女巫學魔法，可是兒童因為有太多東西“偷”走了小松鼠的心，所以學了很長時間它也沒有學會。故事
一天，字稿小白兔在和小豬、兒童小猴一起玩，故事突然，字稿一只兇猛的兒童大老虎“飛”過來把小豬叨走了，小白兔慌慌張張地跑來女巫家找小松鼠。故事
“小松鼠，字稿小松鼠，兒童小豬被大老虎抓走了，故事你快用魔法去救小豬吧。字稿”小白兔說。
小松鼠不好意思地說：“可是，我還沒學會呢。”
小白兔沮喪地走了。
小松鼠想到：要是我用點心學魔法就能救小豬了，還能幫助小動物們。
小松鼠想靜下心來，可他就是靜不下來呀。
他來找女巫，他說:“女巫，我想靜下來學，可靜不下來，我又想做到快又好。”
女巫笑著說：“你站在馬路上邊不動，行不行?這能讓你心靜下來。”
小松鼠連忙跑到馬路邊，他站在那，心也慢慢靜下來。
女巫來到小松鼠身旁說：“跟我念，讓大老虎放了小豬，再也不欺負小動物了。”
小松鼠跟著女巫念：“讓大老虎放了小豬，再也不欺負小動物了。”
女巫接著說：“去救小豬吧。”
小松鼠不敢耽擱，跑到了大老虎家，念起了咒語：“放了小豬，再也不欺負小動物了。”
大老虎中了咒語，“別念了小松鼠，我馬上放了小豬，再也不欺負小動物了。”
從此，大老虎和小動物們成了好朋友。
兒童故事doc文字稿本2:白貓與黑貓主人養有二條貓公，一只是白色的，另一只是黑色的。 主人有二個糧倉，一個在東屋，一個在西屋，分配白貓看管東屋的糧倉，黑貓看管西屋的糧倉。規定每抓到一個大老鼠就獎勵一條大魚，抓到一個小老鼠就獎勵一條小魚。開始時，二條貓公都認真看管，都得到主人的獎勵。
過了一段時間，白貓在倉庫里發現了一窩小老鼠共有六條，得到主人獎勵的六條小魚;后來黑貓在一個雜間發現一窩小老鼠，也是六條。
黑貓想如果把它交給主人不一定有獎，最多也只能得到六條小魚，不如把它帶回倉庫養大后再交給主人，那就能得到六條大魚了。
因此，真的把這些小老鼠放進倉庫，任由它們吃主人的糧食，看到小老鼠一天天長大心里樂滋滋的：白貓見一個老鼠抓一個，來東屋偷吃的老鼠就越來越少，倉庫的糧食保管得完好無損，可是從此獎勵也越來越少，身體便越來越弱。
西屋倉庫的糧食已被老鼠吃了好多，黑貓天天都有大老鼠交給主人，天天都能得到大魚，身體越來越胖。 后來主人檢查倉庫時才發現問題，只好做出二個決定：一是白貓記功獎勵;二是黑貓處死。
兒童故事doc文字稿本3:民歌會這幾天，動物城的幸福小區特別熱鬧，因為一年一度的民歌會就要舉行了，居民們都在積極準備節目。動物節那天，幸福小區的民歌會正式開始了。
第一個上場的是黃鸝鳥“麗麗”，它載歌載舞地唱出了“嘀哩哩，嘀哩哩”悅耳的歌聲，臺下還不時地傳出“麗麗、麗麗，你最棒。”的歡呼聲，大家一看，哦。原來是它那20多人的親友團在給它加油呢。評委打出了9。8的高分。
第二個上場的是由30多個綿羊組成的超級sheep組合，大家歌唱：“咩，咩咩咩。”一邊唱一邊還跳起了綿羊舞，臺下一片掌聲。評委又打出了9。75的分數，綿羊們高興極了。
第三個上場的是青蛙，青蛙在臺上唱起了搖滾音樂串串燒，好聽極了。但評委們卻打出了5。0的超低分，原因是這次是民歌會，而不是唱搖滾和流行歌曲，青蛙只好掃興而歸……
民歌會經過激烈的角逐終于結束了，裁判長獅子大王說：“除青蛙以外，大家都可以拿大獎。”選手們齊聲高呼：“耶。”只聽見臺下一片“呱呱呱”，“咩咩咩”，“嘀哩哩”，“嘰嘰嘰”，“呷呷呷”，“喵喵喵”，“汪汪汪”，“吱吱吱”，“知了，知了，知了”……的歡呼聲。