成語故事有著獨特的小學魅力,它既具有豐富的內涵,深遠的意義,又有妙趣橫生的典故和靈活多變的語言環境,下面這些是小編為大家推薦的幾篇小學生成語故事比賽文字稿本。
北宋時著名的生成事比賽文學者程顥，世稱明道先生。語故他從小聰明青年時代在西京洛陽講學，字稿非常有名氣。小學他的生成事比賽文弟弟程頤也是著名的學者，經常講學，語故人們稱他們為“二程”。字稿
后來，小學他們的生成事比賽文學說被朱熹繼承和發展，人們稱他們為“程朱學派”。語故程頤十六七歲的字稿時候，非常喜愛打獵。小學后來他集中心思研究學問，生成事比賽文便沒有時間和精力去打獵了。語故有一次，他惋惜地對友人說：“打獵的愛好我今后沒有啦。”
有個名叫周茂叔的朋友聽到了這話，特地去對程顥說：“你說的話不一定就是如此。千萬不要說得那么容易。我看你不是不喜愛打獵，而是把這種心思隱埋起來罷了。說不定哪一天這種心思萌發起來，你還是會像年輕時一樣，高高興興地去打一陣子獵的。”程顥對周茂叔的話末置可否，只是哈哈大笑了一陣。
周茂叔的這席話，在十二年后得到了驗證。一次程顥外出歸來。在田野里見人打獵，頓時想起了打獵的樂趣，高興得手癢起來。但他忽然回憶起周茂叔說過的話，便硬是壓制了要打獵的欲望，徑自走回家去。
小學生成語故事比賽文字稿本2:膠漆相投漢朝的時候，有一對很要好的朋友，一個叫雷義，另外一個叫陳重。雷義和陳重的感情比親兄弟還要好，有一次，他們兩個人一起去參加考試，雷義考上了，陳重卻沒考上。
雷義心想：”陳重的學問比我好，居然沒有考上，真的是太可惜了。”雷義就跑去找掌管考試的官員說：”大人，麻煩您將我的功名轉給陳重，他比我優秀呀。”官員當然不理他：”胡鬧，功名怎么可以隨便轉給別人呢?”雷義心里好失望：”那我也不要這個功名了。”雷義就假裝發瘋不去做官，終于被解除了功名。
過了幾年，雷義和陳重又一起去參加考試，這一次，他們兩個都考上了，還很幸運地被派在同一個地方做事。雷義高興的對陳重說：”陳兄，以后又要麻煩你多照顧了。”
陳重說：”雷兄，您說笑了，都是您在照顧我呀。”兩個人很開心能在一起工作，感情變得更好呢。大家看到他們感情這么好，都說：”膠和漆凝聚在一起很堅固，不過還是比不上雷義和陳重的深厚友誼呀。”
后來，有人就把這件事變成“膠漆相投”這句成語，用來形容好朋友間的深厚友情，就像膠和漆聚合在一起那么堅固。
小學生成語故事比賽文字稿本3:價值連城楚國人卞和在荊山上來得一塊玉璞(末經加工的玉，外包一層石質)，拿去獻給楚厲王，厲王和大臣及玉匠看后說是石頭，并以欺君之罪把卞和的左腳砍掉了。
武王繼位后，他又把玉璞獻給武王，結局同樣，又失去了右腳。文王繼位后，卞和不敢再獻玉了，就抱著玉在荊山下痛哭，直哭得眼里流血。
文王派人問其原因，他說：我傷心的主要是你們把玉認作石頭，把好心認為是欺詐。文王命人把玉璞鑿開，里面果然是一塊質量極高的玉，被作為國寶珍藏起來，人稱和氏璧。
后來這紙璧落到趙惠王手里，秦昭王要用15座城換取。從此以后，人們就把極有價值的東西稱為價值連城。