小木偶的故事童話故事

童話故事是小木兒童文學樂園里的一朵奇葩,下面這些是小編為大家推薦的幾篇小木偶的故事童話故事。

小木偶有了人類所有的表情了，見到誰都會開心的童話點點頭，并告訴別人自己有了人類的小木所有表情。

突然，故事故事他看到小紅狐滿身大汗的童話跑過來，嘴里還喊著：“著火啦。小木著火啦。故事故事快來滅火呀。童話”其它動物都怕受傷，小木不愿意去幫小紅狐。故事故事而小木偶不怕自身的童話安危，跟著小紅狐去滅火。小木它們拿著小桶跑向河邊，故事故事一桶一桶的童話把水潑向房子。小紅狐又突然想起它的寶貝女兒還在房子里睡著，它說：“我真粗心，把我的寶貝女兒還放在床上，慘了，慘了，它肯定快被燒死了。”小木偶一聽，想：這是一個小生命，死了小紅狐肯定很傷心。它急忙左躲右閃的沖進去，救出了小紅狐的女兒，這時火已被熄滅了。小紅狐感激不盡，它想小木偶真好，幫我滅火，還救了我的孩子。以前我還老是冤枉它。接著小紅狐拿著那紅色的背包，慚愧的把它還給了小木偶。

以后，小木偶還扶老奶奶過馬路，幫小兔子拔蘿卜，為熊警官抓壞蛋。現(xiàn)在大家越來越喜歡小木偶了，小木偶也和它們開心的玩耍，嬉戲。

小鎮(zhèn)上，住著一位專門做玩具的薛貝特老伯伯，老伯伯沒有孩子，生活非常寂寞，因此，有一天，老伯伯便用木頭做了一個可愛的小木偶男孩。

做完后，老伯伯對他愛不釋手，忍不住嘆口氣說：

“唉。如果你是個真的小男孩，那該有多好啊。”

半夜里，怪事發(fā)生了，看啊。一位美麗的天使突然出現(xiàn)了。

仙女輕輕對熟睡的老伯伯說：

“老伯伯，因為你曾經(jīng)做過許多美麗可愛的玩具，為孩子們帶來歡笑，因此，我就幫您將你的愿望實現(xiàn)。”

仙棒輕輕一點，小木偶站起來了。

小木偶在桌子練習走路，走著，走著，竟跌倒了，吵醒了老伯伯。

老伯伯揉揉雙眼，不敢置信，最后，終於忍不住，高興的一把抱起小木偶，又唱又跳。

第二天，小木偶開始上學了。他帶著書往學校去。

才走到半途，忽然聽到喇叭聲、鼓聲………….，好不熱鬧。

“咦，是在演戲呢。真想去看看………可是，又必須上學，………唉。我想。遲一天去上學，應該是無所謂的。”這麼安慰自己后，小木偶便急急往戲團去了。

戲團的主人因為欣賞小木偶，便賞了他五枚金幣。小木偶高興極了，拿著金幣往家里跑，誰知竟碰上了狡猾的狐貍和貓。

“小木偶啊。你想不想讓你的錢變的更多呢?我們知道有個奇異的草原，只要你種下一個金幣，就會生一棵長滿金幣的樹哦。”

“真的，請你們快帶我去吧。”

結(jié)果，小木偶受騙了，他們逼他交出金幣來，小木偶將金幣藏在嘴里，狐貍及貓找不到，便將他吊到樹上去了。

就在小木偶逐漸支持不住時，仙女來了，救了他。

“到底是怎麼回事呢?”仙女問。

“說實話太丟臉了。”小木偶心想，於是，開始胡扯。

咦，不對呀。怎麼愈說鼻子變得愈長呢?小木偶繼續(xù)說，鼻子又繼續(xù)變長，他終於忍不住哭出來了。

“救救我，我再也不敢說謊了。”小木偶求仙女。

仙女這才讓他的鼻子恢復正常。

這一次，小木偶決心要做個好孩子了。

可是，同伴們又引誘他到歡樂國去。小木偶禁不惑，又心動了。

歡樂國里全部都是小孩子，每天不必上學，也不必工作，只是玩，真是十分快樂。小木偶已將爸爸及仙女的事全忘光了。

可是，有一天，不幸的事發(fā)生了，小木偶發(fā)現(xiàn)自己變成了一只驢子。

原來，這歡樂國就是壞人所設計，專門用來引誘貪玩的小孩，好將他們變成驢子出售的。

壞人將小木偶和其他的驢子一起趕上船，走到甲板上，小木偶突然“撲通。”一聲跌到海里去了。

跌到海里的小木偶，逐漸恢復了人形。小木偶好高興，趕緊朝著岸邊游去。

突然，“嘩啦。”一聲，前面出現(xiàn)了一只大鯨魚，嘴一張，便將小木偶吞了下去。

鯨魚的肚子里，漆黑一片。

不……………前方怎麼會有亮光呢?小木偶靠近一看…………….啊。那不是爸爸嗎?

父子兩人相擁而泣。

原來，薛貝特老伯伯是為了尋找小木偶，駕船到海上，才被鯨魚吞下去的。

“爸爸，我有個逃出去的好辦法。鯨魚感冒了，常常打噴嚏，我們可以趁機逃到外面去。”

小木偶算好時間，順利地帶著爸爸逃了出來。

薛貝特老伯伯和小木偶在冰冷的波浪里向前游，最后，薛貝特終於體力不支，小木偶不顧一切地拖著他，奮力朝岸邊游…………….

上岸了，小木偶也精疲力盡地昏倒……………….

等到他醒來，“看啊。爸爸，我變成一個真的小孩子了。”

是的，這便是仙女給他的最大獎賞。

自從小木偶有了人類所有的表情后，它上了一所學校上學。

開學啦，小木偶背著它的棕色小背包上學，它一邊哼著歌高高興興地來到學校里，走進了教室，小木偶認識了許多新同學。有一天下課了，小木偶發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了，它非常著急，小木偶在教室里找也找不到，它在自己的座位上哇—哇—大哭，周圍的同學都幫它找，但是還是找不到。

第二天，小木偶的同桌—小紅狐，找了小木偶還筆，小紅狐說：“昨天我借了你的筆去老師那改錯，忘記還給你了，對不起。”小木偶說：“沒關(guān)系，只要你下次借我的筆告訴我一聲。”小木偶終于找回了自己的筆，笑了起來。小紅狐的成績一向都不是很好，但是，小木偶他愿意幫助小紅狐，于是，向老師提起了一個要求，就是跟小紅狐補習，老師答應了。每天放學無論是吹大風，下大雨，小木偶還是很關(guān)心小紅狐的學習，天天跟它補習，小紅狐問：“小木偶，我值得你關(guān)心嗎?”小木偶說：“我們是同學互相關(guān)心，這是應該的。”在小木偶幫小紅狐補習，讓小紅狐得到了很大的進步。

小木偶得到了人類的所有表情后，它嘗試了哭、笑、著急和關(guān)心，讓小木偶知道生活是多姿多彩的，不是愉快就行啦。