兒童故事擁有自己獨特的適合書里事審美特征,主要表現在結構完整、線索清晰;情節新奇、幼兒巧中顯趣;語言明快,故事便于講述等方面,下面這些是小編為大家推薦的幾篇適合幼兒看的故事書里的故事。
一天傍晚，一只小鼴鼠悄悄地從洞里伸出頭來，幼兒他抽動著鼻子向四周看了看，故事在斷定沒有什么危險情況后，適合書里事他一下子躍出了洞口。幼兒
在洞里窩了一天，故事小鼴鼠實在太餓了，適合書里事他要去找點吃的幼兒。
他一溜煙似的故事向散發著大豆清香的農田跑去。
來到豆地里，適合書里事小鼴鼠縱身一跳，幼兒壓倒一根豆子的故事莖干，銜著豆莢剝食起豆粒來。
沒過多久，忽然，一陣窸窸窣窣的聲音從不遠處傳來，小鼴鼠一驚，立刻停止了咀嚼。他不敢冒然跑動，因為這樣更容易引起敵人的注意。他順著聲音傳來的方向望去，當看清楚是一只小野兔在吃豆粒時，小鼴鼠不覺大大地松了一口氣。
看著小野兔一邊吃豆粒一邊警覺地向四周張望的神情，一個念頭在小鼴鼠的腦海中產生。
“小野兔，小野兔。”小鼴鼠輕輕地喊起來。
聽到有人喊自己的名字，小野兔先是一怔，等看清楚是一只小鼴鼠在叫他時，他來到小鼴鼠身邊，問道：“找我有什么事嗎?”
小鼴鼠說：“我們合作覓食好嗎?”
“合作覓食?”小野兔好奇地問，“怎么合作?”
小鼴鼠說：“我吃東西的時候，你給我放哨，你吃東西的時候，我給你放哨，這樣我們就不會遭到敵人的偷襲了。”
“哦，是個好辦法。”小野兔想起了有好幾次差點被從空中俯沖下來的老鷹抓走的事情。
小鼴鼠對小野兔說，他最擔心遭到黃鼠狼的襲擊，所以希望小野兔多注意雜草從里的動靜。
小野兔說，他最擔心遭到老鷹的襲擊，所以希望小鼴鼠多注意觀察天空的情況。
合作協議達成后，他們輪流值班，安心地吃起了自己喜歡的食物。
適合幼兒看的故事書里的故事2:雨蕉“哭了”有一只勤勞的小蜜蜂，每天太陽一出來，他就忙忙碌碌地去尋找花叢采蜜授粉。
這天一大早，小蜜蜂又上路了。飛出家門不遠，忽然，一個熟悉的聲音傳到他的耳中：“小蜜蜂，今天要下雨，不要出去了。”
循聲望去，小蜜蜂看到是一只停在蘋果樹上的小鸚鵡在跟他說話。
小蜜蜂看看空中的太陽，估計一時半會的下不起雨來，便對小鸚鵡說：“謝謝你，我很快就會回來的。”
說完，小蜜蜂向著花香傳來的方向飛去。
小蜜蜂在花叢中上下翻飛，尋找著蜜源豐富的花朵，在口中吸足花蜜，腳上沾滿花粉后，小蜜蜂便急匆匆地把花蜜和花粉運回家去。
一趟，兩趟，三趟……小蜜蜂往返于花叢和蜂巢之間，忘記了時間，更忘記了小鸚鵡提醒他的要下雨的話。
當小蜜蜂又一次來到花叢中時，忽然，一陣轟鳴聲在空中響起，小蜜蜂抬頭一看，不知什么時候，空中已經布滿了烏云，“哦，還真要下雨呢。”小蜜蜂這時才想起小鸚鵡的話，他趕忙飛向回家的路。
可是，沒飛多遠，大雨便稀里嘩啦地下了起來，小蜜蜂只好飛到一棵大樹的樹洞里暫時躲避雨水。
時間在一分一秒地過去，可是，大雨卻沒有停下來的跡象。“如果到天黑還不停下來，我可怎么回家呀。”看著樹洞外如注的大雨，小蜜蜂心想，“小鸚鵡是怎么知道會下雨的呢?如果我聽了小鸚鵡的話，就不會被大雨困在這里了。”想到遠離親人，小蜜蜂不覺有些傷感。
就在這時，雨聲小了些，小蜜蜂以為雨就要停了，可向樹洞外一看，雨依然在下，只不過是有傾盆大雨變成了如絲的細雨。小蜜蜂知道，這如絲的細雨也足以把他的翅膀打濕，讓他落到地上再也飛不起來。
“小蜜蜂，你在哪里?”
就在小蜜蜂為回不了家而傷感的時候，忽然，樹洞外傳來小鸚鵡那熟悉的聲音。
“我在這里呢。”小蜜蜂來到樹洞口沖著外面大聲說。
小鸚鵡趕忙飛過來，鉆進了樹洞。
“哎呀，我可找到你了。”小鸚鵡說，“看著雨小了點，我想到外面找點吃的，路過你們家時，蜂王告訴我你還在外面，請我幫助找找你，我覺得你可能在某個樹洞里避雨，便找來了。”
“謝謝你。”小蜜蜂說，“可是我今天回不了家了。”
“別怕，我會陪伴著你的。”小鸚鵡說，“以后天氣不好的時候，可不要出來采蜜了。”
“嗯，我記住了。”小蜜蜂說完，好像忽然又想到了什么，問道，“你是怎么知道會下雨的呢，早晨我看到太陽很好，還以為不會下雨呢。”
小鸚鵡說：“有一種叫雨蕉的樹，你知道嗎?”
“知道。”小鸚鵡說，“就是那種長得跟芭蕉有些相似的樹。”
“是的。”小鸚鵡說，“這種樹能準確預報出天氣的晴雨。在好多人家的門前都種著這種樹，在他們中間有這么個說法，‘要想知道天不下雨，先看雨蕉哭不哭’，他們只要看看這種樹，就能知道這天的天氣情況，依此來決定是出門還是不出門。”
“他們是怎么做出判斷的呢?”
小鸚鵡說：“雨蕉的葉片和莖干的表皮組織十分細密，全身好像披上了一層防雨布。天下雨以前，空氣的溫度很大，雨蕉樹體內的水分很難靠平日的蒸騰作用散發出去，于是便從葉片上溢泌出來，形成水滴，不斷地流下來。這就是人們看到以后所說的雨蕉樹在‘哭泣’了。因為看到雨蕉樹哭泣以后，天都要下雨，所以，人們便把雨蕉樹‘流淚’當做要下雨的征兆。”
“哦，原來是這樣。”小蜜蜂說，“我還真沒觀察過呢。”
“以后可一定要注意啊，我不會總來陪你喲。”小鸚鵡說，“忙碌了一天你也累了，早點休息吧。”
小蜜蜂點點頭，依偎在小鸚鵡的身旁做起了甜甜的夢。
適合幼兒看的故事書里的故事3:小喜鵲與“鐵炮瓜”有一只小喜鵲，他非常樂于幫助別人。
有一天，小喜鵲在山林里幫助一棵蘋果樹滅蟲，忽然，一個低低的聲音從不遠處傳來：“小喜鵲，請你幫個忙好嗎?”
循聲望去，小喜鵲看到是一棵櫻桃樹在搖動著枝條向他打招呼。
小喜鵲趕忙飛到櫻桃樹上說：“說吧，需要我做什么?”
櫻桃樹說：“我的孩子們都長大了，我想請你帶他們到外地去生活。”
“你怎么舍得讓孩子離開你呢?”小喜鵲說，“一家人在一塊生活多好啊。”
“我知道一家人在一塊生活很好，可是你看。”櫻桃樹晃動著枝條上的櫻桃說，“我有這么多孩子，他們如果都在我跟前生活，那該多擁擠啊。”
“哦，也對。”小喜鵲說，“那我怎么把你的孩子帶到外地去呢?”
“很簡單。”櫻桃樹媽媽笑著說，“你把我的孩子們吃到肚子里，這樣你既可以充饑，還可以把我的孩子帶到你想去的任何一個地方。”
“哦，我知道了。”小喜鵲有些不好意思地說，“只是這樣一來，讓你的孩子們在我的消化系統走一趟，真是委屈他們了。”
“哈哈，沒關系的。”櫻桃樹說，“你快點行動吧，我的孩子們已經等不及了。”
小喜鵲高興地啄食起紅艷欲滴的櫻桃來。
二
自從這一次幫助櫻桃樹的孩子找到新的生活地點以后，小喜鵲好像發現了一條可以幫助朋友的道路。
他逢人便問：“你的孩子需要到外地生活嗎，我可以幫忙。”
有一天，小喜鵲在飛越一片湖泊時，看到湖水中的蓮蓬已經泛黃，蓮子們正站在蓮房里，探頭向門外張望。
小喜鵲知道，蓮子已經到了去外地生活的時候了。于是他飛到湖邊，問蓮花說：“需要我帶你的孩子們到外地去生活嗎?”
“謝謝你，我的孩子自己就能到外地去。”蓮花說，“你看，我的蓮蓬呈倒圓錐形，并且質量很輕，可以像小船一樣漂浮在水面上，這樣，當蓮蓬從我的身體上脫落以后，就可以隨著水流漂到任何一個地方，我的孩子也就可以在那里安家了。”
“哦，原來是這樣。”小喜鵲有些失落。
見此情景，蓮花趕忙說：“大柳樹一動不動地站在岸邊，也沒有水幫他把孩子帶到外地去，你去看看他是不是需要幫助吧。”
小喜鵲告別蓮花，飛向大柳樹。
當小喜鵲把自己的來意說明以后。大柳樹說：“謝謝你。還在春天的時候，我的孩子們就已經到外地生活去了。”
“哦，他們是怎么去的?”小喜鵲問。
大柳樹說：“是風姑娘帶他們走的。”
“風姑娘。”小喜鵲疑惑地問，“風姑娘又沒有手，她是怎么帶你的孩子走的呢?”
大柳樹說：“你大概還記得春天的時候從我身上飄走的那些白色的柳絮吧，我的孩子就藏在柳絮里。柳絮很輕，當風姑娘從我身邊路過的時候，也就順便幫我把孩子帶到外地去了。”
“哦，原來是這樣。”小喜鵲又有些失落。
見此情景，大柳樹趕忙說：“路邊的蒼耳媽媽，她的孩子也到了獨立生活的年齡了，可她的孩子身體太重，風姑娘帶不動他們，或許蒼耳媽媽需要你幫忙呢。”
小喜鵲告別大柳樹向蒼耳媽媽走去。
三
快到蒼耳媽媽身邊時，小喜鵲忽然看到鹿媽媽帶著小鹿從蒼耳媽媽身邊走過，小鹿不小心碰到了蒼耳媽媽，碰的蒼耳媽媽搖晃起來。
“小鹿，你走路也不看著點，看你把蒼耳媽媽碰的。”小喜鵲埋怨起小鹿來。
“哦，對不起，對不起。”鹿媽媽趕忙向蒼耳媽媽道歉。
蒼耳媽媽笑著說：“沒什么對不起的，我還要謝謝你們呢。”
“謝我們，謝我們什么呀?”鹿媽媽有些不解。
蒼耳媽媽指著小鹿身上的幾棵蒼耳說：“我正想找人來幫我把孩子帶到外地生活呢，這不正好你們來幫忙了。”
“哦，原來是這樣。”鹿媽媽說，“我們一定把你的孩子帶到一個安全的地方去。”
說完，鹿媽媽帶著小鹿跑了。
看著他們遠去的身影，小喜鵲又有些淡淡的失落。
看到小喜鵲的表情有些異樣，蒼耳媽媽關心地問道：“你怎么了，是身體不舒服嗎?”
小喜鵲把想幫助蒼耳媽媽帶孩子到外地生活，結果看到蒼耳被小鹿帶走的情況告訴了蒼耳媽媽。
“謝謝你。”蒼耳媽媽笑著說，“你的好心我們收下了，可你帶著我的孩子到處飛，實在是不方便。”
看到小喜鵲的表情有些開朗后，蒼耳媽媽接著說：“不同的植物有不同的養育孩子的方法，只有選擇最適合他們生長的方法，他們的子女才能健康成長。”
接著，蒼耳媽媽又給小喜鵲講了一個“噴瓜”的故事。蒼耳媽媽說，有一種噴瓜，果實像個大黃瓜。果實成熟后，生長著種子的多漿質的組織變成粘性液體，擠滿果實內部，強烈地膨壓著果皮。這時，果實如果受到觸動，就會‘砰’的一聲破裂，好像一個鼓足了氣的皮球被刺破后的情景一樣。噴瓜的這股氣很猛，可把種子及粘液噴射出13～18米遠。因為它的‘力氣’大得像放炮，所以人們又叫他‘鐵炮瓜’。
聽到這里，小喜鵲掩飾不住地笑了。