了解成語(yǔ)故事,小學(xué)不僅可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更好地理解和運(yùn)用成語(yǔ),更可以讓我們進(jìn)一步了解先人的聰明和才智,下面這些是小編為大家推薦的幾篇小學(xué)生成語(yǔ)故事表演文字素材。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，生成事表互相攻伐，語(yǔ)故演文為了使大家真正能遵守信約，字素國(guó)與國(guó)之間通常都將太子交給對(duì)方作為人質(zhì)。小學(xué)
“戰(zhàn)國(guó)策”：“魏策”有這樣一段記載：魏國(guó)大臣龐蔥，生成事表將要陪魏太子到趙國(guó)去作人質(zhì)，語(yǔ)故演文臨行前對(duì)魏王說(shuō)：“現(xiàn)在有個(gè)一人來(lái)說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎，字素大王可相信嗎?小學(xué)”
魏王道：“我不相信。”龐蔥說(shuō)：“如果有第二個(gè)人說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎，生成事表大王可相信嗎?語(yǔ)故演文”魏王道：“我有些將信將疑了。”
龐蔥又說(shuō)：“如果有第三個(gè)人說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎，字素大王相信嗎?小學(xué)”魏王道：“我當(dāng)然會(huì)相信。”龐蔥就說(shuō)：“街市上不會(huì)有老虎，生成事表這是語(yǔ)故演文很明顯的事，可是經(jīng)過(guò)三個(gè)人一說(shuō)，好像真的有了老虎了。
現(xiàn)在趙國(guó)國(guó)都邯鄲離魏國(guó)國(guó)都大梁，比這里的街市遠(yuǎn)了許多，議論我的人又不止三個(gè)。希望大王明察才好。”魏王道：“一切我自己知道。”龐蔥陪太子回國(guó)，魏王果然沒(méi)有再召見(jiàn)也了。
市是人口集中的地方，當(dāng)然不會(huì)有老虎。說(shuō)市上有虎，顯然是造謠、欺騙，但許多人這樣說(shuō)了，如果不是從事物真相上看問(wèn)題，也往往會(huì)信以為真的。這故事本來(lái)是諷刺魏惠王無(wú)知的，但后世人引伸這故事成為“三人成虎”這句成語(yǔ)，乃是借來(lái)比喻有時(shí)謠言可以掩蓋真相的意思。例如：判斷一件事情的真?zhèn)危仨毥?jīng)過(guò)細(xì)心考察和思考，不能道聽(tīng)途說(shuō)。否則“三人成虎”，有時(shí)會(huì)誤把謠言當(dāng)成真實(shí)的。
小學(xué)生成語(yǔ)故事表演文字素材2:小巫遇見(jiàn)大巫三國(guó)時(shí)期，東吳孫權(quán)身邊的名將張紱，是個(gè)非常有才華的人，不但能寫詩(shī)，還擅長(zhǎng)作賦。
當(dāng)時(shí)著名的文學(xué)家陳琳是他的同鄉(xiāng)，陳琳著有《武庫(kù)賦》，張紱看過(guò)后非常欣賞，便寫了封信稱贊陳琳的文才。
陳琳回信說(shuō)：“我在河北，幾乎與天下隔絕，這里寫文章的人少，容易被人注意，所以不是我文筆好，是你太夸獎(jiǎng)我了。
我和你及張昭兩人相比，實(shí)在差得太多，就好比是小巫遇見(jiàn)大巫，法術(shù)便無(wú)法施展一般。”
小學(xué)生成語(yǔ)故事表演文字素材3:買櫝還珠春秋時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)商人，專門賣珠寶的，有一次他到齊國(guó)去兜售珠寶，為了生意好，珠寶暢銷起見(jiàn)，特地用名貴的木料，造成許多小盒子，把盒子雕刻裝飾得非常精致美觀，使盒子會(huì)發(fā)出一種香味，然后把珠寶裝在盒子里面。
有一個(gè)鄭國(guó)人，看見(jiàn)裝寶珠的盒子既精致又美觀，問(wèn)明了價(jià)錢后，就買了一個(gè)，打開(kāi)盒子，把里面的寶物拿出來(lái)，退還給珠寶商。