【逃走的年級(jí)寒鴉】
有人捕捉到一只寒鴉，用麻繩拴住他的小學(xué)一只腳，給自己的生中事篇孩子玩。那寒鴉很不愿意被小孩作弄，國(guó)寓便逃回自己的言故窠里。
可腳上的年級(jí)繩索卻纏住了樹枝，他再也飛不起來(lái)了。小學(xué)他臨死時(shí)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真倒霉。生中事篇因不愿忍受人的國(guó)寓奴役，卻喪失了自己的言故生命。”
【青蛙和牯牛】
青蛙看見(jiàn)牯牛走近來(lái)吃草，年級(jí)它下決心要盡的小學(xué)力量來(lái)賽過(guò)牯牛的龐大，我想它是生中事篇一只嫉妒的青蛙。你瞧，國(guó)寓它是言故怎樣地用足狠勁鼓著氣，脹起肚子。
“喂，親愛(ài)的青蛙，告訴我，我跟牯牛一般兒大嗎?”它問(wèn)它的同伴道。
“不，親愛(ài)的，差得遠(yuǎn)哩。”
“你再瞧瞧，現(xiàn)在我可脹大了。瞧得仔細(xì)點(diǎn)兒，說(shuō)得明白點(diǎn)兒。呶，你瞧，怎么樣?我正鼓出來(lái)吧?”
“我看差不了多少。”
“那么——現(xiàn)在呢?”
“跟先前一模一樣啊。”
它始終趕不上牯牛的龐大，它的狂妄的企圖超過(guò)了天賦的限度，它用力大猛，啪的脹破了肚子。它不是第一個(gè)，也不是最后一個(gè);小市民想踉大富翁比豪華，農(nóng)夫的兒子花錢像一個(gè)王侯：不足為奇。
【德比才重要】
陽(yáng)虎的學(xué)生在天下為官的，比比皆是。可是有一次陽(yáng)虎在衛(wèi)國(guó)卻遭到官府通緝，他四處逃避，最后逃到北方的晉國(guó)，投奔到趙簡(jiǎn)子門下。
見(jiàn)陽(yáng)虎喪魂落魄的樣子，趙簡(jiǎn)子問(wèn)他說(shuō)：“你怎么變成這樣子呢?”
陽(yáng)虎傷心地說(shuō)：“從今以后，我發(fā)誓再也不培養(yǎng)人了。”
趙簡(jiǎn)子問(wèn)：“這是為什么呢?”
陽(yáng)虎懊喪地說(shuō)：“許多年來(lái)，我辛辛苦苦地培養(yǎng)了那么多人才，直至在當(dāng)朝大臣中，經(jīng)我培養(yǎng)的人已超過(guò)半數(shù);在地方官吏中，經(jīng)我培養(yǎng)的人也超過(guò)半數(shù);那些鎮(zhèn)守邊關(guān)的將士中，經(jīng)我培養(yǎng)的同樣超過(guò)半數(shù)。可是沒(méi)想到，就是由我親手培養(yǎng)出來(lái)的人，他們?cè)诔⒆龃蟪嫉模x間我和君王的關(guān)系;做地方官吏的，無(wú)中生有地在百姓中敗壞我的名聲;更有甚者，那些領(lǐng)兵守境的，竟親自帶兵來(lái)追捕我。想起來(lái)真讓人寒心哪。”
趙簡(jiǎn)子聽了，深有感觸。他對(duì)陽(yáng)虎說(shuō)：“只有品德好的人，才會(huì)知恩圖報(bào);那些品質(zhì)差的人，他們是不會(huì)這么做的。你當(dāng)初在培養(yǎng)他們的時(shí)候，沒(méi)有注意挑選品德好的加以培養(yǎng)，才落得今天這個(gè)結(jié)果。比方說(shuō)，如果栽培的是桃李，那么，除了夏天你可以在它的樹蔭下乘涼休息外，秋天還可以收獲那鮮美的果實(shí);如果你種下的是蒺藜呢，不僅夏天乘不了涼，到秋天你也只能收到扎手的刺。在我看來(lái)，你所栽種的，都是些蒺藜呀。所以你應(yīng)記住這個(gè)教訓(xùn)，在培養(yǎng)人才之前就要對(duì)他們進(jìn)行選擇，否則等到培養(yǎng)完了再去選擇，就已經(jīng)晚了。”
陽(yáng)虎聽了趙簡(jiǎn)子一番話，點(diǎn)頭稱是。
人的品德應(yīng)該比才能更重要，因此應(yīng)有選擇地培養(yǎng)人才，不可良莠不分，這對(duì)我們是很有啟發(fā)的。