【篇一】
我從小就喜歡聽和科學有關的故事，做和科學有關的科技試驗，我特別喜歡聽《愛迪生救媽媽》的關于故事故事，也很喜歡做“讓小燈泡發亮”的科技實驗。
一次上科學課的關于故事時候，管老師教我們拿出學具開始做。科技
我先讀了一遍說明書就做了起來：先把一個小燈泡放在燈座上，關于故事再在下面左右各插上一個金屬導片，科技再拿前后兩個頭里的關于故事鐵絲都拉出來的導線，一根導線的科技一端的鐵絲系再連接到燈座下面的左邊的導片上，另一根導線的關于故事一端的鐵絲系再連接到燈座下面右邊的導片上。然后再把電池盒的科技兩邊也插上導片，再把兩個導線的關于故事另外一頭各自在電池盒的左右兩個頭，最后在電池盒里轉上一個電池就行了?？萍?/p>
通過這次的關于故事實驗，我知道了一個做實驗是多么困難。這次的實驗我做成功了，以后我還要做更多的實驗。
【篇二】
有一天，小蛇多多要到外面去玩，媽媽叮囑它不要亂吃東西。小蛇多多回答說：“我知道了。我知道了?！?/p>
走著走著，小蛇多多看見了一根香蕉。它想：香蕉軟軟的，一定很好吃。于是多多吃了一根香蕉。走著走著，多多看見一串葡萄。它想：葡萄酸酸的，一定很好吃。于是，多多吃下了一串葡萄。走著走著，多多看見一個蘋果。它想：蘋果脆脆的，一定很好吃。于是多多又吃下一個蘋果。多多的小肚子已經很飽了，可是，不一會兒，多多又看見了一塊西瓜，它費勁地把西瓜也吃了下去。哎呀呀。多多吃了太多的水果，不能動了。肚子漲漲的，真難受呀。
這時，一只小螞蟻爬到了多多的鼻尖上。螞蟻在多多的鼻尖上爬來爬去，多多覺得鼻子癢癢的、癢癢的，它實在忍不住了，打了一個大大的噴嚏?！鞍√纭?。
咚咚。肚子里的水果都飛了出來。多多把水果送給了小螞蟻，輕輕松松地回家了。
科學道理：吃的太多對身體沒有好處，所以不要貪吃。
【篇三】
我看了一本書，名叫《科學家的故事》。在里面，我了解了很多關于科學家的故事，其中我對童第周印象特別深刻。
童第周是一個生物學家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽。在這里我非常佩服他。童第周在中學時，成績很差，但他毫不氣餒，急起直追，最后，成績在班上名列前茅。1930年，童第周來到比利時，成了歐洲生物學家勃朗歇爾的學生。一次，勃朗歇爾要求學生們設法把青蛙卵外的一層膜剝下來。這是一項難度很大的手術，幾年來，許多人都做過，但都失敗了。勃朗歇爾把這個難題交給了童第周。只見他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中，然后用一根鋼針在卵細胞上刺了一個小洞，當看到卵細胞松弛下來，并由球狀變成扁圓形時，童第周操起兩把鋼鑷，用細尖的鑷尖夾住細胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜馬上被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術只用了幾分鐘的時間，別人用幾年的時間都沒有完成。我實在太佩服童第周了。我一定要向他學習。