童話故事貼近兒童,關(guān)于有很多的童話故事都是關(guān)于動(dòng)物的，所以孩子們都挺喜歡，動(dòng)物的童動(dòng)物的童下面這些是話故話故小編為大家推薦的幾篇關(guān)于動(dòng)物的童話故事。
很久很久以前，豬沒有那么肥，關(guān)于它非常苗條，動(dòng)物的童動(dòng)物的童十分可愛，話故話故小動(dòng)物們喜歡找它做朋友。事關(guān)事作兔子卻很肥，關(guān)于小動(dòng)物們不喜歡跟它玩。動(dòng)物的童動(dòng)物的童那時(shí)的話故話故豬最特別的一個(gè)習(xí)慣是愛運(yùn)動(dòng)。
有一天，事關(guān)事作森林里舉行了“選美大賽。關(guān)于”豬又得了第一名，動(dòng)物的童動(dòng)物的童它可高興了，話故話故主持 人小鹿給它掛上了金牌。
自從得了第一名，小豬就驕傲了，整天這看看，那看看，不久，就不愛運(yùn)動(dòng)了。
此時(shí)此刻，兔子正在跑步，它決心要得第一，這怎么得第一呢?兔子見小豬每天運(yùn)動(dòng)，便開始跑步。過了幾天，它去鏡子前看一看，沒變過。它又想：小豬苗條可愛，我這么肥，這不公平，不行，不行，我要苗條點(diǎn)，得第一。它去買減肥藥，每小時(shí)喝一次，不好啦，兩天就拉肚子了，老往洗手間跑，難受得不得了。
看新聞，新聞?wù)f要運(yùn)動(dòng)，于是，兔子每天又跑步了。幾個(gè)月后，兔子可漂亮了，還成了跑步能手，而豬，由于幾個(gè)月不運(yùn)動(dòng)了，變胖了。小動(dòng)物們也不愿意跟它玩了。
就這樣，豬長(zhǎng)肥了，過著吃了睡，睡了吃的生活。兔子就長(zhǎng)跑了兩個(gè)月，得了一個(gè)好身體和運(yùn)動(dòng)員能手。
關(guān)于動(dòng)物的童話故事2:狐貍的抽屜一天下午，小豬手里拿著棒棒糖，開心地舔著。在一旁的狐貍看了直流口水，它想：小豬的棒棒糖甜甜的一定很好吃。可是我怎樣才能把棒棒糖拿到手呢?
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，就假裝笑呵呵地對(duì)小豬說：“小豬小豬，你的棒棒糖甜不甜呀?”“小豬的棒棒糖怎么可能不甜呢?”小豬說。狐貍又很神秘地說：“那你想要一根棒棒糖呢，還是想要一百根棒棒糖?”小豬說：“當(dāng)然想要一百根棒棒糖。”狐貍輕輕地說：“我家的房間里有個(gè)神奇的抽屜，如果把你的棒棒糖放進(jìn)去，就會(huì)變出一百根棒棒糖。”“真的嗎?你帶我去看看。”小豬半信半疑地跟在狐貍后面。
到了狐貍家，小豬迫不及待地走到房間里，狐貍輕輕地拉開抽屜，小豬連忙把棒棒糖放進(jìn)抽屜里，狐貍說：“過幾天你就來拿一百根棒棒糖吧。”
小豬天天想著那一百根棒棒糖。過了好幾天，小豬興奮地來到狐貍家，打開抽屜，“咦?一百根棒棒糖呢?”狐貍說：“這幾天有點(diǎn)冷，我的抽屜生病了，等它病好了，你再來拿。”小豬哭著回到家。
小豬回家把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“小豬，你太貪心了，結(jié)果給狐貍騙了。”小豬這才明白過來。
從媽媽的話中，小豬明白了做事不能太貪心。
關(guān)于動(dòng)物的童話故事3:馬兔賽跑確定了十二生肖之后馬一直不服氣，因?yàn)樯聿陌〉耐米泳谷慌芰藗€(gè)第四，而自己卻跑了第七。于是他決定明天與兔子比試比試。
第二天一大早，馬去找兔子了。他東走走，西看看，最后在菜園里找到了兔子。“兔子”馬喊道。兔子一回頭，看見了馬，問到：馬大哥有事嗎?我決得昨天跑的太差了，所以今天來找你在比試比試。
兔子答應(yīng)了馬的請(qǐng)求。馬又說：“我們把這里作為起點(diǎn)，把你家作為終點(diǎn)，行嗎?”兔子也答應(yīng)了。
隨著一聲“開始”，馬與兔子沖入了賽道。馬在一開始就占據(jù)領(lǐng)先地位。他對(duì)兔子說：“我還以為你多厲害呢?原來也就那兩下子呀。”兔子又說：“現(xiàn)在領(lǐng)先并不表示你能獲得勝利，一會(huì)有你好看的。”說完，他全速前進(jìn)，超過了馬。馬說：“能趕上我，不簡(jiǎn)單嘛，但想戰(zhàn)勝我。你差遠(yuǎn)了。”話音剛落馬就在呼嘯的風(fēng)聲中消失的無影無蹤。他回頭一看連兔子的影子都沒見到。他決定休息一會(huì)。但他剛剛坐下來不到5分鐘，卻看到一個(gè)黑影從眼前掠過。馬一驚，啊。兔子追上來了。馬想都沒想，撒開長(zhǎng)腿就跑，可他再也沒追上。
到了終點(diǎn)，兔子說：“馬大哥，我承認(rèn)你比我跑的快，可是你這次輸在了哪里呢?”馬聽了，低下了頭。
關(guān)于動(dòng)物的童話故事4:蟹兒出海這天天氣很壞，大海上風(fēng)高浪急，可蟹兒依舊如往日一樣在海灘上散步。他忽然驚訝地發(fā)現(xiàn)龍蝦準(zhǔn)備出海去。
“龍蝦。”蟹兒喊道，“天氣這樣惡劣，你還要出海，這可是太冒失了呀。”
“或許是吧，”龍蝦說，“但是我愛風(fēng)暴中的大海。”
“我陪你一同去吧，”蟹兒說，“我不愿意讓你獨(dú)個(gè)兒去冒這大險(xiǎn)。”
龍蝦和蟹兒下了海，不久就遠(yuǎn)離了海岸。他們的小船被洶涌的波濤拍擊著，一下被拋上浪峰，一下又被摔進(jìn)浪谷。
“蟹兒，”龍蝦在怒吼的狂風(fēng)中說，“這咸澀的海水濺濕了全身，這轟轟作響的浪濤打得我透不過氣來，可我心里覺著興奮。”
“龍蝦。我想咱們的船要沉沒了。”蟹兒叫道。
“是的，小船是要沉沒了。”龍蝦說，“這只船太破舊了。朋友，鼓起勇氣來。記住，咱們可都是屬于大海的呀。”
小船終于傾覆，終于下沉了。
“我太害怕了。”蟹兒叫道。
“咱們下海去。”龍蝦大叫一聲，就縱身一跳，躍入了大海的滾滾波濤中，直往下沉。
蟹兒也搖搖擺擺地往下沉。龍蝦接住他，讓他不要那么緊張，然后帶著他在海底走來走去。
“咱們可夠勇敢的。”龍蝦說，“這真是一次驚險(xiǎn)的行動(dòng)啊，但咱們都經(jīng)歷過了。”
蟹兒也覺得很有意思，感受到了歷險(xiǎn)的快活。這是他有生以來最不平凡的一天。
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美國(guó)作家洛貝爾的這篇短作的意義，在于讓我們看到歷險(xiǎn)的整個(gè)過程不僅有艱險(xiǎn)，還有快活。歷險(xiǎn)所獲得的快活不是一般意義上的快活。童話中說“我愛風(fēng)暴中的大海”和“咱們可都是屬于大海的呀”這兩句話特別能表現(xiàn)龍蝦的個(gè)性，也是他勇敢歷險(xiǎn)的動(dòng)力。歷險(xiǎn)與冒險(xiǎn)之間有什么區(qū)別?
關(guān)于動(dòng)物的童話故事5:聽魚說話瓊qiónɡ兒的外公是個(gè)非常有趣的人。他愛釣diào魚。
瓊兒看外公把蚯qiū蚓yǐn掛上釣鉤，就說：“蚯蚓不疼嗎?”
“我來問問它。”外公把蚯蚓拿到面前，對(duì)它說：“你掛在鉤上，受得了嗎?”
接著，外公把蚯蚓擱ɡē到耳朵邊聽了聽，然后對(duì)外孫女說：“它說，沒事兒，它說它最喜歡釣魚了。”
瓊兒不相信外公說的，非要自己親耳聽一聽。她把蚯蚓放到耳朵邊聽了聽，說：“蚯蚓什么也沒說呀。”
“它跟你還不熟呢。蚯蚓的心思我知道，它是急著要下水去釣魚了。”外公說著就把釣鉤往前一拋pāo，蚯蚓立刻沉到水里去了。不一會(huì)兒，外公釣上來一條魚。接著，外公把釣鉤給外孫女，讓她也碰碰運(yùn)氣。
瓊兒學(xué)著外公的樣子，把釣鉤拋進(jìn)了水里。沒多久，她也釣到了一條魚，是一條小魚。小魚躺在岸邊草地上，小嘴一張一張的。瓊兒看著有些不忍心了。
“小魚好像在說什么。”瓊兒說。
“是的，魚兒真的像是在說話哩。”外公說著，拿到耳邊聽了聽，說：“小魚說‘拿我做湯，一樣很鮮的’。”
“我要自己來聽。”瓊兒說。
“你能聽懂魚話嗎?”外公問。
“試試看吧。”瓊兒說著，把魚擱到耳朵邊聽了一下，說：“小魚說：‘我還小呢，放我回水里去吧。’”
外公又驚又喜，說：“你說的是真話嗎?”
“一點(diǎn)不假。”瓊兒說。
“那好，你就把它放回去吧。”外公說。
瓊兒把小魚輕輕放回了水里，看著它尾巴一搖一搖地游遠(yuǎn)了。
外公又把釣鉤拋進(jìn)了水里，又釣起魚來。他邊釣邊說：“我還從來沒見過，學(xué)聽魚話竟有像你學(xué)得這么快的。一學(xué)就會(huì)了。”
“下一回，我要學(xué)聽蚯蚓說話，準(zhǔn)也能一聽就會(huì)。”瓊兒說。
------動(dòng)物的語言------
猴子會(huì)使用不同的聲音來報(bào)告不同敵人的來臨。遇見豹子，它們會(huì)發(fā)出狗吠似的“汪汪”聲;看見禿tū鷹，就發(fā)出一聲低沉的喉音;見到逼近的毒蛇，則發(fā)出急促的“嘶嘶”聲。
大雁的語言重在音調(diào)的變化上。當(dāng)雁群在茫茫月光下沉睡時(shí)，擔(dān)任哨兵的大雁卻睜大警jǐnɡ惕tì的眼睛，不時(shí)從喉管中發(fā)出遲chí鈍dùn的“嗒嗒”聲，這是說：平安無事，安心睡吧。要是發(fā)現(xiàn)了不祥之物，它便馬上發(fā)出尖銳的“嘰嘰”聲，喚醒群雁，準(zhǔn)備撤chè退tuì。
幾十噸重的鯨也有自己的語言，它們彼此交談的方式是唱歌，歌聲美妙動(dòng)人。動(dòng)物學(xué)家多次在夜間傾聽鯨的談話，他們發(fā)現(xiàn)鯨談話的節(jié)奏也像人交談一樣，甚至比人還有禮貌：它們從來不打斷對(duì)方的話。談話經(jīng)常是有問有答，答話比問話長(zhǎng)。
狼的嚎háo叫聲也是一種語言，愛斯基摩人就懂得狼的嚎叫聲，甚至可以和狼交談。