編寫一篇童話故事 小熊和小兔
(一)
一天。編寫小熊在家里玩，篇童它看見一個(gè)怪東西，話故嘴里有兩顆大大的編寫牙，身子像一條繩子。篇童小熊問：“你是話故誰?”那怪東西說：“把你的頭伸過來，我悄悄地告訴你。編寫”小熊不明白那怪東西是篇童條兇惡的蛇。它真的話故把頭伸了過去，差一點(diǎn)點(diǎn)把小熊吃了。編寫幸好小兔經(jīng)過，篇童飛快地把蛇頭按住，話故對小熊說：“以后看見這怪東西，編寫千萬別理它。篇童”說著，話故就把蛇打死了。
(二)
為了感謝小兔的恩情，小熊送小兔一大罐蜂蜜。有一天，小熊對小兔說：“我們出去旅游一下好嗎?”小兔同意了。它們收拾好東西，出發(fā)了。它們走呀走，在森林里迷了路，找不到回去的路了。一只獅子看見了，心理想：哈哈，送上門的食物，我要好好飽餐一頓了。它就走上前說：“小熊，小兔，是不是迷路了，我?guī)銈兂鋈ィf著就帶小熊小兔走了。
當(dāng)獅子把小熊小兔帶到獅子隊(duì)里時(shí)，一只獅子頭子發(fā)話了，把它倆給我抓起來。到時(shí)大家可以好好飽餐飽餐。小兔一聽不妙，動腦子想：如何逃出去，它們假裝很老實(shí)的樣子。天黑了，獅子們都睡著了。小兔對小熊說：“我們一定要動腦子逃出去，你身子笨，還是滾著走好，我推你，你不要作聲。”經(jīng)過幾經(jīng)折騰，終于逃出了獅子口，好險(xiǎn)呀。
編寫一篇童話故事 小松鼠與小烏鴉
從前，有一只勤快的小松鼠，和一只好吃懶做的小烏鴉。它們倆是非常要好的朋友。
眼看，秋天馬上就要離開，冬天就要到來了。寒風(fēng)刺骨，風(fēng)欺雪壓。小松鼠在四處尋找食物，小烏鴉卻躺在床上悠閑的看著電視，吃著去年剩下的一點(diǎn)點(diǎn)食物….
小松鼠路過小烏鴉家，看見小烏鴉還在玩，于是對小烏鴉說：“小烏鴉，你怎么還在玩呀?再不趕緊準(zhǔn)備食物，不然等到冬天，就會餓死的”。“不要緊，不要緊，冬天還早著呢。”小烏鴉慢條斯理的說。小松鼠搖搖頭，走了。
過了幾天，小松鼠又對小烏鴉說：“你真的不可以再玩了……”話還沒說完，小烏鴉就打斷了小松鼠：“你不用說，不用說，我知道，我知道……”小烏鴉生氣的說道。
又過了幾天，它倆又見面了。小松鼠還沒開口，小烏鴉就不耐煩的說：“我不想聽你說話，真煩人”。小松鼠只好悻悻然的離開了……
轉(zhuǎn)眼，冬天就來了。冷風(fēng)習(xí)習(xí)，小草都枯黃了，大樹爺爺也沒了頭發(fā)。小松鼠在家里吃著可口的食物，小烏鴉卻只能饑腸轆轆的呆在家中，瑟瑟發(fā)抖……沒多久，小烏鴉就因?yàn)轲嚭黄绕鄳K的餓死了……
春天又來了，小松鼠愉快的在森林里玩耍，小烏鴉卻再也不能出來了……
編寫一篇童話故事 讓家園回來吧
“叮鈴鈴”上課啦，動物們絡(luò)繹不絕地跑進(jìn)了動物小學(xué)。今天，它們在上班會課，主要講的是安全與環(huán)境。
“上課”。“老師好。”“請坐下，今天我們要上班會課，主要講安全與環(huán)境，現(xiàn)在請誰來說說?”羊老師說。
不一會兒，小金魚站了起來，說：“我有一天放學(xué)，我和我的朋友一起去小河里游泳、玩耍，無憂無慮，開心極了。突然，一股又腥又臭的污水涌了過來，我們馬上分散游開，幸好我躲進(jìn)我旁邊的石頭里，可我的朋友無處可躲，無處可逃，最后他們就……”說到這里，小金魚就不說了，傷心地哭起來。這時(shí)，臺下的學(xué)生議論紛紛。
“小金魚，別哭了，說說你看到的黑水是從哪來的?”老師安慰說。 “可能是人類的醫(yī)院吧，因?yàn)槲衣劦搅四切┐蜥樀乃幩奈兜馈?rdquo;“哦，哦，我知道了，好，誰再來講?”
這時(shí)，小牛氣憤地站起來說：“去年放暑假時(shí)的一天，陽光明媚，于是我就和我的父母一起去森林玩。一開始我們在地上吃草，接著拍了些照片，然后，我們?nèi)ド⒉剑蕾p了這風(fēng)景如畫的森林，又聽到了小鳥那悅耳的歌聲。可突然來了一群人，我還以為是來游玩的，但我想錯(cuò)了，他來到森林亂砍濫伐，小鳥都嚇跑了，水土大量流失，有一棵樹還差點(diǎn)砸到我的頭，幸好我跑得快，才砸到我的腳，我爸媽拔了很久才把我拔了出來，我只好回家了。”
“哎?怎么又是人?人類太可惡了，那次把清澈見底的小河弄得烏煙瘴氣，現(xiàn)在又把這鳥語花香、風(fēng)景如畫的森林亂砍濫伐，太可惡了。”羊老師火冒三丈地說：“誰再來講講……”
是啊。人類，你們真是太可惡了，快停止吧。請收回你們殘酷的雙手，請你們醒悟吧。人類，我們都是在同一個(gè)家園——地球，為什么你們要破壞我的家園?請你們別再破壞了，請你們讓家園回來吧。