適合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的故事有趣的適合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的故事

兒童故事是適合事有適合事用口語化的語言寫出來的,適合兒童讀、聽、小學(xué)學(xué)生小學(xué)學(xué)生講的年級(jí)年級(jí),以敘述事件為主的情節(jié)生動(dòng)的故事,適合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的故事有哪些呢？下面這些是小編為大家推薦的幾篇適合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的故事。

適合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的故事1：彈奏月光的九根手指

傍晚，幾輛大篷車停在鵝掌鎮(zhèn)的適合事有適合事廣場(chǎng)上，引起許多孩子的小學(xué)學(xué)生小學(xué)學(xué)生圍觀。在吵鬧聲中，年級(jí)年級(jí)最后一輛馬車的故的故篷布掀開，悄悄跳下一個(gè)臉色蒼白的適合事有適合事男孩。他叫梅尺尺。小學(xué)學(xué)生小學(xué)學(xué)生

不用猜就知道，年級(jí)年級(jí)孩子們圍觀的故的故是梅卡西馬戲團(tuán)的車隊(duì)。而那個(gè)男孩，適合事有適合事很少有人知道，小學(xué)學(xué)生小學(xué)學(xué)生他是年級(jí)年級(jí)馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)梅卡西從路邊撿來的孩子。

“從今天起，幕布就交給你了。”梅尺尺七歲那年，梅卡西拍著他的肩膀說。

梅尺尺不說話，只是重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后伸出雙手，緊緊抓著幕布旁邊垂下的繩索。

“可是，尺尺力氣那么小，而且，他只有九根手指……”說話的是包恰恰。

包恰恰是馬戲團(tuán)里最低等的小丑，他連上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)都沒有，只能每天站在門口吹喇叭，吸引孩子們的注意。他是梅尺尺唯一的朋友。

“力氣小就可以不干活嗎?”梅卡西瞪著包恰恰，“他拖不動(dòng)幕布，你就幫幫他，反正你有的是力氣。”說完，梅卡西就轉(zhuǎn)身朝鋼琴師住的帳篷走去。

像往常一樣，每天深夜，梅卡西都要在月亮下面擺一張圓桌，跟團(tuán)里的鋼琴師一起喝酒。

鋼琴師名叫葉契朗，他是梅尺尺最崇拜的人。

梅尺尺喜歡音樂，但他不敢碰團(tuán)里的那架鋼琴。每當(dāng)葉契朗在臺(tái)上彈奏起來，梅尺尺就會(huì)透過幕布的縫隙，如癡如醉地欣賞他在琴鍵上起伏的手指。

漸漸地，梅尺尺把葉契朗彈奏的所有鋼琴曲都記熟了。從此，每當(dāng)葉契朗彈琴，他就背靠幕布坐在黑漆漆的后臺(tái)，悄悄伸出雙手，在空中彈奏著。

彈著彈著，梅尺尺的臉上便會(huì)露出微笑，仿佛臺(tái)上的琴聲就是他的九根手指彈出來的。

不過，葉契朗上臺(tái)彈琴的機(jī)會(huì)并不多，因?yàn)轳R戲團(tuán)的生意一向都很差。

“團(tuán)長(zhǎng)，為什么看戲的人那么少?”包恰恰仰頭問梅卡西。

“你去郊外看看吧，”梅卡西滿臉惆悵，“那里有一片麥田，因?yàn)樘旌担溙锢镆黄裹S。眼看麥?zhǔn)盏募竟?jié)就要到了，每一棵麥子都抽不出麥穗，他們哪有錢看戲?”

咽口唾沫，梅卡西接著說：“而且，你發(fā)現(xiàn)沒有?鎮(zhèn)上幾乎看不見成年男子，為什么?因?yàn)樗麄兌既デ熬€打仗了，生死未知，那些女人和孩子哪有心情看戲?”

包恰恰想說什么，梅卡西喝道：“少?gòu)U話，吹喇叭去。”

包恰恰趕緊抱著喇叭出去吹。然而，不管他吹得多么賣力，每天走進(jìn)帳篷看戲的孩子都數(shù)不滿梅尺尺的九根手指。

適合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的故事2:我來教你打陀螺

小猴發(fā)現(xiàn)了一所依然而建的小學(xué)校。他站在山上就能看清楚學(xué)校里的一切。

每逢課間，他看到那么多小孩在校園里玩踢毽子、跳繩、丟沙包、打陀螺的游戲，真是羨慕極了。他非常想找一身小孩的衣服穿上，到校園去跟小孩們一塊玩。因?yàn)樵谒磥恚『锖托『⒌膮^(qū)別只在于穿不穿衣服。

機(jī)會(huì)終于來了。

有一天，一位年輕的爸爸帶兒子到小河里洗澡。他們的衣服就放在岸邊。小猴悄悄地走過去，拿起小孩的衣服就跑。等那位年輕的爸爸帶著兒子洗完澡，走上岸來穿衣服的時(shí)候，小猴早已跑得無影無蹤了。

穿上小孩的衣服后，小猴開始試探著怎么走到孩子們中間去。

有一天，他看到一個(gè)個(gè)頭較小的小男孩在靠近山體的校園邊打陀螺，他便走到小男孩看不見的地方，悄悄地從山上跳進(jìn)學(xué)校，然后從小男孩的身后來到小男孩身邊說：“讓我玩一會(huì)兒可以嗎?”

小男孩回頭一看，不覺“啊”地驚叫一聲，扔掉抽陀螺的鞭子向孩子們中間跑去。

小猴感到很好笑：“膽小鬼，我有什么可怕的呢，不就是比你們的臉上多了點(diǎn)毛嗎。”

小猴學(xué)著小男孩的做法，把陀螺放到地上用鞭子抽打起來，可是他發(fā)現(xiàn)，不論他怎么用力，只是打得陀螺到處跑，就是不轉(zhuǎn)。

就在這時(shí)，他聽到一陣亂哄哄的聲音從孩子們所在的地方傳來，接著他又看到孩子們簇?fù)碇粋€(gè)個(gè)頭較大的人，指指點(diǎn)點(diǎn)地向這里走來。

小猴早就聽媽媽說過，人類中的小孩雖然善良，但人類中的大人卻是非常可怕的，你很難斷定他們中的哪一個(gè)會(huì)在那一刻捕捉他們。小猴不敢耽擱，帶著陀螺和鞭子飛身躍上山體，向山林里跑去。

“猴子跑了。”

“把陀螺給我留下。”

“小猴，我們不打你。”

“小猴，回來跟我們玩吧。”

一陣陣吆喝聲，不時(shí)傳到小猴的耳中。

適合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的故事3:好心的機(jī)器人

加斯頓上周訂購(gòu)的迷你式飛行器今天送到了，這個(gè)飛行器可利用接收當(dāng)?shù)貏?dòng)力裝置發(fā)出的電波能量飛行。欣喜若狂的加斯頓立馬駕駛著它向埃維爾國(guó)家公園飛去。

接近公園沼澤地區(qū)的中心時(shí)，飛行器指示燈突然閃爍了三下熄滅了，隨之猛沖而下。加斯頓突然想起，昨晚電視里通知過今天這個(gè)地段有短暫的停電。

幸運(yùn)的是，飛行器掉在沼澤地里的樹枝上，救了加斯頓一命。當(dāng)他試圖抬起左腿時(shí)，一陣鉆心股的疼痛，使他差點(diǎn)又昏厥過去。

這么偏遠(yuǎn)的地方，會(huì)有人來嗎?就在加斯頓干渴難忍時(shí)，一陣馬達(dá)聲傳入他的耳朵，一架飛行裝置滑過水面向他而來，方向盤后面坐著一個(gè)人形機(jī)器人。

“歡迎，”加斯頓的聲音微弱得像喝醉了酒，“你是做什么買賣的?”“我是多功能的流動(dòng)售貨機(jī)雷克斯。”機(jī)器人回答說，“先生，您要什么?香煙、灌腸，還是檸檬汽水?”“我不需要灌腸。”加斯頓說，“我跌斷了腿，需要急救。”“很遺憾不能幫您。我只能做我職責(zé)范圍內(nèi)的事情，否則就會(huì)觸犯機(jī)器人法典。”雷克斯說完就要離開。

加斯頓情急之下，趕緊對(duì)機(jī)器人說要購(gòu)買熱灌腸和檸檬汽水。

加斯頓喝下一瓶汽水后，又心生一計(jì)，他說打算買下雷克斯現(xiàn)有的全部存貨，并讓它送往朋友馬丁·費(fèi)恩那里。

機(jī)器人記下了馬丁的地址，又問：“也許您想附張便函在禮物里面?”“那當(dāng)然。”加斯頓說，“你記下來并交給馬丁，就說我的迷你式飛行器在埃維爾國(guó)家公園墜落了……”

“只要道德委員會(huì)同意以上內(nèi)容，我就把它和禮物一齊送去。”雷克斯說。這個(gè)道德委員會(huì)是個(gè)非正式的機(jī)構(gòu)，它指導(dǎo)機(jī)器人，使它們不至于受騙傳送重大甚至機(jī)密的消息。機(jī)器人飛走之后，疼痛難忍的加斯頓暈了過去。

當(dāng)他醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的病房里了。一個(gè)男子見他醒了便說，他是公園林區(qū)管理員，收到雷克斯發(fā)送的消息后，他們就趕到現(xiàn)場(chǎng)了。

原來，聰明的雷克斯見加斯頓提交的信息無法通過道德委員會(huì)審核，于是反其道而行之，把加斯頓所犯的用飛行器碎片污染環(huán)境等罪行通知了聯(lián)邦當(dāng)局，最后讓他得救。

加斯頓正向雷克斯道謝，門外傳來了敲門聲。兩個(gè)機(jī)器人進(jìn)來了，他們一上來就用手銬銬住雷克斯，罪名是受了非程序化的主動(dòng)精神影響，這被認(rèn)為是一種嚴(yán)重的故障，能導(dǎo)致意志獨(dú)立化。

“不。”加斯頓嚷著，“你所做的一切都是為了我。他們卻要?dú)⒛恪?rdquo;

雷克斯卻安慰加斯頓，說死亡對(duì)人來說是最嚴(yán)重的傷害，但對(duì)于機(jī)器人來說，只不過是在倉庫里短暫休息一下而已。“再見，加斯頓先生……”

適合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的故事4:絕境開花

我在陽臺(tái)上養(yǎng)了一盆扶桑花。花呈水粉色，每朵花雖然只能開兩天，但蓓蕾滿枝，你方開罷我登場(chǎng)，而且朵朵開得豪放、艷麗，極盡生命的燦爛。有一天日落時(shí)給花澆水，不小心碰落了一個(gè)含苞待放的花蕾，我好生心疼，不忍扔掉，就把它夾在了兩片葉子中間。

第二天早晨我去看花，卻意外發(fā)現(xiàn)，昨晚那個(gè)掉下來的花蕾，居然傷筋動(dòng)骨不知愁滋味，也悄然噴香吐蕊，瀟灑自如地盛開了。看那架勢(shì)，比枝上怒放的花朵毫不遜色，大氣甚至還帶點(diǎn)霸氣。

我驚詫于這個(gè)小東西的頑強(qiáng)生命力，于是把自己的這一發(fā)現(xiàn)說給一位老花匠聽。老花匠說：“這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，花蕾雖然離開了母體，中斷了能量供給，但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分，也足夠開放一次了。”這就是生命的奇跡。

聽了老花匠的一席話，我頓悟：原來生命的奇跡就在于積蓄能量。都說生命是脆弱的，其實(shí)，只要你平時(shí)注意汲取生活的營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，你的生命就會(huì)增強(qiáng)韌性和強(qiáng)度。若此，當(dāng)你陷入某種困境時(shí)，不管如何困厄，在你生命的某一個(gè)角落，一定還有未被喚醒和開發(fā)的潛在力量。只要不自暴自棄，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境，你的生命之花照樣可以絢爛開放。

適合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的故事5:小樹苗的故事

在波羅奈城，人們紛紛傳講著“檸孛樹苗”的故事。

一天， 菩薩轉(zhuǎn)生的修行者進(jìn)城乞求施舍。他一路行走，不知不覺來到了王宮門口。

這時(shí)，國(guó)王正站在王宮中憑窗眺望，在熙來攘往的人潮中，國(guó)王發(fā)現(xiàn)修行者具有脫俗不凡的氣質(zhì)，隨即為他的風(fēng)采儀態(tài)所傾倒。

“這個(gè)修行者氣質(zhì)非凡，儀態(tài)莊嚴(yán)，每一個(gè)步履，都像是往路上放下一袋沉甸甸的金幣般穩(wěn)重。”國(guó)王手摸著胡須，若有所思地微微點(diǎn)著頭，便回頭召來一位大臣，去請(qǐng)修行者進(jìn)宮。

修行者對(duì)于大臣的邀請(qǐng)，感到萬分驚愕。在幾番推辭與大臣的懇求之后，他終于跟著大臣來到王宮中。國(guó)王親自出門來迎接，向他深施一禮，請(qǐng)他坐在自己白色華蓋下的金御座上，并請(qǐng)他品嘗特別準(zhǔn)備的各種食物。修行者施禮謝過，與國(guó)王交談起來。

“尊者，您久居喜瑪拉雅山上，此次下山是為了什么事呢?”國(guó)王問到。

“回大王，我正在在尋找一個(gè)適合雨季居住的地方。”

“尊者。”國(guó)王誠(chéng)懇地說道：“如果您不嫌棄，不如就住在我的御花園中吧?”

在國(guó)王的一番勸說之下，苦行者才同意住下。國(guó)王讓屬下在花園里蓋了一座樹葉屋，又準(zhǔn)備好各種生活用品，并吩咐園丁小心服侍。

國(guó)王每日都要來看望他兩三次，他們經(jīng)常在一起飲茶暢談、學(xué)經(jīng)念道。

國(guó)王有個(gè)兒子，驕縱兇暴，是個(gè)名副其實(shí)的惡太子。國(guó)王平日根本管不住他，別的人更是拿他沒辦法。

“王子啊。改過從善吧。你老做這些為天理所不容的事，總有一天會(huì)招來災(zāi)禍的。”大臣們總是如此勸說著”

但是這些勸告，都被王子當(dāng)做耳旁風(fēng)，甚至還會(huì)引起王子的不滿。因此，國(guó)王每天都十分煩惱。

“大王，不如您就請(qǐng)御花園的修行者開導(dǎo)開導(dǎo)王子吧?”忠心的大臣建議。

于是，國(guó)王帶著王子來到修行人住的地方，說道：“尊者，這是我的兒子。他從小性格暴躁，我們誰也管教不了他。今天，我把他領(lǐng)來見你，希望您能夠教化他，讓他開竅。”

國(guó)王把王子交給菩薩，自己便回王宮去了。

“王子個(gè)性桀驁不馴，聽不進(jìn)別人的意見，要想教化他，必須想個(gè)好辦法。”修行人心想。

一天，他和王子在御花園中散步，修行人看到有一棵剛長(zhǎng)出兩片嫩葉的檸孛樹苗，頓時(shí)心生一計(jì)，對(duì)王子說：“王子啊。你來嚼一嚼這兩片新鮮的嫩葉，嘗嘗它們的味道。”

王子摘下一片葉子，放在嘴中嚼了嚼，“呸。”立刻又將口中的樹葉吐在地上。

“味道怎么樣，王子?”

“這味道太惡心了，簡(jiǎn)直像毒藥一樣。現(xiàn)在它還是樹苗，如果長(zhǎng)成大樹，一定會(huì)毒害許多人的性命。”一邊說著，王子用手拔起檸孛樹苗，氣得將它折斷了。

“王子阿。”修行人見狀說：“您拔掉這根檸孛樹苗，又將它折斷，說它現(xiàn)在就這么毒，長(zhǎng)成大樹后必定要害死許多人。可是你知道嗎?國(guó)家中的臣民看待你，就如同這棵檸孛樹苗一樣。他們也會(huì)這樣想，王子年輕時(shí)就這么兇暴殘忍，等以后掌握了王權(quán)，真不知會(huì)做出些什么傷天害理的事來，到那時(shí)候，百姓可就要遭殃了。”

王子聽了，心中一驚：“所以他們?yōu)榱私獬蠡迹芸赡軙?huì)剝奪我的王權(quán)，就像拔掉這棵檸孛樹苗一樣，甚至還有可能把我從這個(gè)國(guó)家驅(qū)逐出去啰。”

修行人趁機(jī)對(duì)王子慈愛地勸誡說：“是的。所以，您應(yīng)該以這棵樹的命運(yùn)為戒，從今以后做個(gè)寬厚善良的王子啊。”

這番話對(duì)王子的內(nèi)心震動(dòng)很大。從此之后，他開始變得溫和謙讓，待人寬容仁慈，恪守修行人的教誨。國(guó)王去世前，放心地把王位傳給了他。

新國(guó)王繼位后，施行仁政，廣行布施，做了許多善事。人民都非常愛戴這位新王。

新國(guó)王仍然尊修行人為師，對(duì)他深深地敬重并十分感激。他像父親生前一樣，經(jīng)常去看望修行人，并且聆聽修行人的教誨。

御花園里的檸孛樹苗被連根拔出，而王子的仁德卻在他的臣民心中深深扎下了根。