編者按：老師對(duì)學(xué)生的校園愛(ài)不一定驚天動(dòng)地，但會(huì)永遠(yuǎn)溫暖失落的師生師愛(ài)心。《師愛(ài)》就講述了一個(gè)這樣的故事故事。
一個(gè)星期來(lái)，分享炙熱的校園太陽(yáng)將黎溪這片本就缺少雨水的大地烤得更加干燥、更加燥熱。師生師愛(ài)五月二十五日一早一改往日萬(wàn)里無(wú)云的故事常態(tài)，天際邊飄起一片片的分享黑云，卷起向天空聚集。校園起風(fēng)了，師生師愛(ài)風(fēng)像一把巨大的故事蒲扇，橫空掃過(guò)黎溪的分享上空——氣溫驟然下降了不少。下午時(shí)分，校園閃電撕破了厚厚的師生師愛(ài)云層，隨著一聲驚雷，故事雨像千軍萬(wàn)馬從天而將。大地上，萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)，樹(shù)木、禾苗、花草在雨中迎著風(fēng)雨，瘋狂地?fù)u擺著身姿，和風(fēng)雨共舞。孩子們，更是欣喜若狂，他們有的站窗前，望著雨幕，癡癡發(fā)呆;有的在陽(yáng)臺(tái)上和著清涼的風(fēng)，和飄進(jìn)來(lái)的雨滴嬉玩;更有甚者，跑進(jìn)雨林，想當(dāng)一回“犀利哥”……
晚自習(xí)，雨還在下，淅淅瀝瀝，沒(méi)有停的跡象;教室里再也不像往日那么悶熱了，一道道涼爽的風(fēng)在大開(kāi)的窗口穿來(lái)穿去，孩子們都精神飽滿(mǎn)地在學(xué)習(xí)，靜悄悄的。突然，教室里傳來(lái)幾聲輕輕的咳嗽聲。許老師走進(jìn)窗前，輕輕地關(guān)上幾扇窗戶(hù)。
“孩子們，如果冷，就回宿舍加衣服吧，別著涼了。”許老師溫和地提醒。同時(shí)她打了一個(gè)噴嚏。
“小雨，哪兒不舒服?”許老師靠近剛才咳嗽的那位同學(xué)身旁關(guān)切地問(wèn)。
小雨的父母長(zhǎng)期在外打工，在家和六十多歲的奶奶生活，是標(biāo)準(zhǔn)的留守兒童。她性格內(nèi)向，不善于和同學(xué)交往，成績(jī)比較好。在初一上期剛開(kāi)學(xué)不久就輟學(xué)了一次，許老師在電話(huà)上多次和她的家長(zhǎng)溝通后，坐車(chē)到新安，徒步接近兩個(gè)小時(shí)，將小雨接到學(xué)校讀書(shū)。其實(shí)，小雨很想讀書(shū)，只是她的后媽不愿意供她。
“沒(méi)事，老師，我只是頭有點(diǎn)暈。”小雨弱弱地回答。
下課了，雨還在下，小了很多，但天上的烏云卻堆得厚厚的，厚的讓人窒息。此時(shí)，孩子們?nèi)齼蓛苫氐搅怂奚幔S老師卻帶著小雨出了校門(mén)，朝會(huì)南醫(yī)院走去。看完病后，許老師將小雨送回宿舍，在確認(rèn)住校生都到齊后，她回到寢室。此時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)，她的衣服都快濕透了，額頭滲出了冷汗，同時(shí)打了幾個(gè)寒顫。她迅速換好衣服，服下幾顆感冒藥，剛睡下了，幾道強(qiáng)烈的閃電帶著滾滾雷聲，電，停了。但雨像著魔的天兵天將，瘋狂地在黑夜里肆掠，雨裹著風(fēng)拉扯著電線(xiàn)發(fā)出凄厲的怪叫……
此時(shí)，已是凌晨十五分了，許老師蜷縮在被窩里，身上冒著汗。是的，她感冒了，她的頭疼的讓她無(wú)法入睡。
雨還在下，嘩嘩啦啦;風(fēng)還在刮，呼呼啦啦……
叮叮叮叮。叮叮叮叮。
許老師的電話(huà)突然響起。
“許老師，小雨發(fā)高燒，實(shí)在堅(jiān)持不住了。您快來(lái)一下。”生活老師著急地說(shuō)。
“好。我馬上來(lái)。”她迅速起床，胡亂穿好衣服，拖著拖鞋，借著微弱的手機(jī)光，向宿舍沖去……
“小雨，你怎么了?”許老師把手放在小雨的額頭上，急切地問(wèn)。
“老師，我好難受。”，小雨的聲音細(xì)若游絲。
小雨的額頭很燙，內(nèi)衣已濕透。
“不要緊，咱們?nèi)メt(yī)院。快穿好衣服。”，許老師幫小雨穿好衣服帶著小雨準(zhǔn)備離開(kāi)，小紅和小楠也起來(lái)了。
“老師，我們陪您去吧。”小楠說(shuō)。
“不行。你們感冒了怎么辦?再說(shuō)，明天還要學(xué)習(xí)呢。”許老師斬釘截鐵地說(shuō)。
小楠無(wú)奈地將她們送出門(mén)，在過(guò)道燈光的照射下，小楠尖叫了起來(lái)：“老師，您的腳。。。。”
許老師低頭一看，她的腳上鮮紅鮮紅的，蹲下仔細(xì)一看，啊。她的大腳指頭被劃開(kāi)一個(gè)大大口子，血還在往外流。
“不要緊。看小雨的病更重要。”許老師的聲音有些顫抖。
她攙扶著小雨鉆進(jìn)了漆黑的雨夜，朝醫(yī)院走去……
作者：徐家興 會(huì)理縣黎溪中學(xué)老師
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