作品簡介《截竿入城》魯人，截竿做事不會思考，入城死板的文言文原文注循規蹈矩，不知變通 。釋翻自作聰明的截竿人常常是愚蠢的，決不能做自作聰明、入城好為人師的文言文原文注人。另外，釋翻虛心求教的截竿人同樣也應積極動腦筋，絕不能盲目地順從別人的入城意見。
作品原文
魯有執長竿入城門者，文言文原文注初豎執之，釋翻不可入；橫執之，截竿亦不可入。入城計無所出。文言文原文注俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入？"遂依而截之。
字詞解釋
者：代詞。可以譯為“的人”
初：開始時，文中表示第一次
入：進去；進入
執：握，持，拿
亦：也，仍然
俄：一會兒,不久
至：來到這里
吾：我
矣：了，承接
遂：于是，就
計：計謀,辦法
而：連詞，表承接，然后
老父(fǔ）：古時對年長的男人的尊稱
圣人：最完善、最有學識的人
何：疑問代詞，怎么，為什么
中截：從中間截斷。“中”在這里作“截”的狀語，裁斷
之：代詞。此處代長竿
但：只，僅，但是
以：用
作品譯文
魯國有個拿著長竿子進城門的人，起初豎立起來拿著它，但不能進入城門，橫過來拿著它，也不能進入城門，他實在是想不出什么辦法來了。不久，有個老人來到這里說：“我雖然不是圣賢，只不過見到的事情多了，為什么不用鋸子將長竿從中間截斷后進入城門呢？”于是那個魯國人依從了老人的辦法將長竿子截斷了。
含義
這篇文章刻畫出"計無所出"不知如何是好的執竿者的形象和"吾非圣人,但見事多矣"的自以為是的老者形象.文章雖然短小,但語言精練簡潔,雋永傳神.《截竿入城》皆在告訴人們:自作聰明的人常常是愚蠢的,決不能做自作聰明.好為人師的人.另外,虛心求教的人同樣也應積極動腦筋,決不能盲從別人的意見。
練習題
1.解釋句中的詞
（1）.執：（2）.俄：（3）.老父：（4）.截：（5）但：
2.翻譯句子
（1）.初豎執之，不可入；橫執之，亦不可入，計無所出。
（2）.吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入?
（3）.老父在勸執長竿者時，為什么要說到：“吾非圣人，但見事多矣！”？
（4）.有人認為，魯人傻就傻在“依”字上，你認為呢？
二。答案：
1.解釋句中的詞
（1）拿著（2）不久（3）老爺爺（4）截斷（5）只
2.翻譯句子
（1）起初豎立起來拿著它想要進城門，但不能進入城門，橫過來拿著它，也不能進入城門，他實在是想不出什么辦法來了。
（2）我并不是圣賢之輩，只不過見多識廣，為什么不用鋸子將長竿從中截斷后再進入城門呢？
（3）讓持竿人信服他
（4）這是在說持竿人做事不會思考，死板的循規蹈矩，不知變通 。這個故事意在告訴我們自作聰明的人常常是愚蠢的，決不能做自作聰明、好為人師的人。另外，虛心求教的人同樣也應積極動腦筋，絕不能盲目地順從別人的意見。
