寓言故事的短小的寓語言不同于其他文學(xué)體裁,夸張但又獨(dú)具幽默諷刺意味,寓言故事主要是靠故事的吸引力來表達(dá)其內(nèi)在的寓言道理,所以語言運(yùn)用相較于其他的文學(xué)體裁更具有獨(dú)特的魅力。下面是言故短篇文章網(wǎng)小編為您整理的短小的寓言故事的成語，希望對(duì)你有所幫助。成語
曹操命大將于禁為南征將軍，龐德為先鋒，言故統(tǒng)帥七路大軍，成語星夜去救樊城。短小的寓關(guān)羽得信，言故親自披掛前去迎敵。成語關(guān)羽、短小的寓龐德大戰(zhàn)百余回合，言故不分勝負(fù)。成語第二日交戰(zhàn)，短小的寓二將齊出，言故并不答話，成語拍馬交鋒五十回合，龐德?lián)荞R逃走，關(guān)羽緊追不舍。龐德取箭，關(guān)羽躲閃不及中箭，回營(yíng)養(yǎng)傷。
十日后，箭傷愈合。又聽關(guān)平說曹兵移到城北駐扎。關(guān)羽不知何意，騎馬登高觀望，看到北山谷內(nèi)人馬很多，又見襄江水勢(shì)洶猛，水淹七軍之計(jì)，油然而生。遂急命部下準(zhǔn)備船筏，收拾雨具，又派人堵住各處水口。龐德與眾將商議，山谷不易久留，準(zhǔn)備明日將軍士移入高地。
就在這天夜里，風(fēng)雨大作，龐德在帳中，只聽萬馬奔騰，喊聲震天。出帳一看，大水從四面急劇涌來。七軍兵士隨波逐浪，淹死很多。于禁、龐德率將士登上小土山躲避，關(guān)羽帶大軍沖殺而來，于禁見四下無路，投降關(guān)羽。
龐德和身無盔甲的殘兵敗將，被關(guān)羽的兵馬團(tuán)團(tuán)圍住，戰(zhàn)不多時(shí)，眾將全都投降。只有龐德奪一小船，想順流西去，卻被周倉(cāng)的大筏撞到水中，后被生擒。
短小的寓言故事的成語篇二：各有所長(zhǎng)有一天，長(zhǎng)頸鹿看到一顆高大挺拔的蘋果樹，小長(zhǎng)頸鹿的興致便油然而生，對(duì)身旁矮小的兔子說：“你看樹上蘋果都成熟了，我們1分鐘內(nèi)，比比誰摘的蘋果多怎么樣?”
長(zhǎng)頸鹿說干就干，只見它先發(fā)制人，利用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，用頭將樹上紅彤彤的蘋果給”打“了下來，樹上的蘋果經(jīng)過這沉重的一擊，都從樹上掉落下來，小兔子看見后，心急火燎，便一個(gè)勁的向上跳，可是無論它怎樣上跳，都無法夠到樹枝。身旁的長(zhǎng)頸鹿見狀后，便對(duì)著兔子冷嘲熱諷：”你的個(gè)子如此渺小，還想夠到樹枝，真是不自量力。“
小兔子十分懊惱，不過它也心生一計(jì)，只見它不甘示弱地對(duì)長(zhǎng)頸鹿說：”瞧，前面小院的外圍有一圈柵欄，我們比比誰先能越過柵欄，到達(dá)小屋。“長(zhǎng)頸鹿不可一世地說：”這有什么難的?看我吧。“長(zhǎng)頸鹿便搶先跑了5米，小兔子也用它的速度，后來居上，可長(zhǎng)頸鹿來到柵欄前，卻直叫痛，哈。原來長(zhǎng)頸鹿個(gè)子太高，根本翻不過去，而小兔子用它自身的靈敏性，鉆了進(jìn)去。二場(chǎng)比賽下來，雙方打成了1：1，大家仍勢(shì)不兩立，將在千鈞一發(fā)之際，一頭老鷹盤旋在它們的上空。于是，兩個(gè)動(dòng)物便去請(qǐng)教老鷹。老鷹意味深長(zhǎng)地說：”你們倆其實(shí)各有自己的長(zhǎng)處和不足，不必為這點(diǎn)芝麻粒大的小事而爭(zhēng)論不休，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致，這樣可以使雙方都變得更加優(yōu)秀。“兩人都恍然大悟。
短小的寓言故事的成語篇三：金鉤桂餌在春秋時(shí)代的魯國(guó)，有個(gè)人非常喜歡釣魚，他在自己的釣具和餌料上花了不小的功夫：他用馥郁芬芳的名貴香料肉桂制成魚餌，用黃金打造出極其精致的魚鉤，并且在魚鉤四周鑲嵌上白銀絲線和青綠色的美玉，而釣魚繩則要用極其珍貴的翡翠鳥的羽毛來裝飾一番。
每當(dāng)釣魚的時(shí)候，他總是早早地來到小河邊，找好一個(gè)位置，擺好架勢(shì)，正襟危坐。如果單從他手持釣竿的姿勢(shì)和選擇的釣魚位置來看，毫無疑問都是極其標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的，甚至還能顯示出釣者的某種優(yōu)雅和閑適來。然而他即使這樣坐上一天，直至傍晚收竿時(shí)，別人往往都能滿載而歸，而他釣得的魚卻沒有幾條，有時(shí)甚至空手而返。
短小的寓言故事的成語篇四：害群之馬有一次，黃帝要到具茨山去拜見賢人大隗(weǐ)。方明、昌寓在座一左一右護(hù)衛(wèi)，張若、他朋在前邊開路，昆閽(hun)、滑稽在車后隨從。他們來到襄誠(chéng)原野時(shí)，迷失了方向，七位圣賢都迷路，找不到一個(gè)人指路。
這時(shí)，他們正巧遇到一個(gè)放馬的孩子，便問他：“你知道具茨山在哪嗎?”
孩子說：“當(dāng)然知道了。”
“那么你知道大隗住在哪里嗎?”
那孩子說：“知道。”
黃帝說：“這孩子真叫人吃驚，他不但知道具茨山，還知道大隗住在哪里。那么我問你，你是否知道如何治理天下呢?”
孩子推辭不說。黃帝又繼續(xù)追問。
孩子說：“治理天下，就象你們?cè)谝巴庋我粯樱还芮靶校灰獰o事生非，把政事搞得太復(fù)雜。我前幾年在塵世間游歷，常患頭昏眼光的毛病。有一位長(zhǎng)者教道我說：“你要乘著陽光之車，在襄城的原野上邀游，忘掉塵世間的一切。如今我的毛病已經(jīng)好了，我又要開始在茫茫世塵之外暢游。治理天下也應(yīng)當(dāng)像這樣，我想用不著我來說什么。”
黃帝說：“你說的太含糊了，究竟該怎樣治理天下呢?”
“治理天下，和我放馬又有何不同呢?只要把危害馬群的馬驅(qū)逐出去就行了。”
黃帝大受啟發(fā)，叩頭行了大禮，稱牧童為天師，再三拜謝，方才離開。