歷史故事不僅能夠激發學生學習歷史的邯鄲興趣,更重要的是它符合七八年級學生學習的心理特征,下面這些是小編為大家推薦的關于邯鄲學步的主人公和相關資料。
戰國時期，趙國國都邯鄲人走路姿勢非常優美與瀟灑，及故外地人很贊賞和羨慕。邯鄲
燕國壽陵一個少年，學步特別迷戀邯鄲人走路的及故姿態，竟專門到邯鄲學習，邯鄲他非常用心觀摩、學步效仿、及故練習，邯鄲過了一段時間，學步他沒學會他們走路的及故姿態，連自己的邯鄲也全忘了。
邯鄲學步的學步故事《莊子·秋水》：“且子獨不聞夫壽陵余子之學行于邯鄲與?未得國能，又失其故行矣，及故直匍匐而歸耳。”
相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，叫壽陵少年。
這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。
成語漫畫家里的人勸他改一改這個毛病，他以為是家里人管得太多。親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。
日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。
他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之后揚長而去。
邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學;看見老人走路，他覺得穩重，學;看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。