寓言因具有寓意深刻、年級諷喻明顯的故事特點而被人們譽為智慧的花,銳利的劍,下面這些是小編為大家推薦的幾篇五年級寓言故事的教案素材。
獵狗抬起腳掌狠狠地踩著兔子。
兔子顫抖著，年級它輕聲說：“獵狗先生，故事請求你，案素放了我吧……”
獵狗聽了這話露出尖牙，年級“放了你?故事除非我想挨主人的一頓鞭子。小東西，案素不要再浪費唇舌了。年級”
兔子竟然還抱有希望，故事“可你殺了我會得到什么呢?案素”
獵狗冷笑一聲，“主人啃剩下的年級骨頭。”
“僅僅為了骨頭就要殺了我嗎?故事這不公平。難道除了挨鞭子、案素啃骨頭就沒有別的選擇了嗎?”
獵狗聽了這話皺了皺眉頭，“別的選擇嗎?”說到這里它大笑起來，“我想到了。我想到了第三個選擇，那就是……”獵狗說完一口咬斷了兔子的脖子。它叼起兔子跑進了密林深處……
獵狗的主人從此再也沒有見到過它。
五年級寓言故事的教案素材2:狐貍和魚一只很饞的狐貍，想吃魚，整天站在岸上發呆……可惜的是，自己不能下水捉魚。它每天嘆息著：“唉，如果魚能自己上岸來，那該有多好啊。”
一天，它站在岸邊，呼喚著：“啊，魚兒，親愛的魚姐、干媽、小姨……快、快上岸來吧。你看你的外甥……給你帶來了什么—瞧，啊?這松脆薄皮的奶酥，這誘人可愛的香蕉……這噴發著香氣的杏仁酪啊?多好吃……真香呀。喂，干哥、干姐們……快來吧，快上來啊。……我都給你們擺好食物啦，你們快來瞧啊。……”
魚兒們在水里笑了，朗聲說：“即使你叫上一千遍一萬遍干爹，我們也不會上當的。有膽量你就下水來吧。”
五年級寓言故事的教案素材3:驢子太陰損主人牽著小牛去學耕地，它東倒西歪，蹣跚著耕了幾趟，就覺得自己了不起，停在地頭上神氣十足地東張西望，以引人的眼球。
小牛偷偷地瞧瞧站在左邊的耕地能手黃牛伯伯，然后又偷偷地看看站在右邊的耕地標兵黑牛叔叔，心想，耕地有什么好學的，又有什么了不起，兩位耕得比我好哪去?還不是彼此彼此……
主人看出了小牛的心事，就說：“小家伙，你比伯伯、叔叔差遠了，好好學吧。”
主人說完后，小牛看看驢子遠遠地向自己招手，于是，它就昂首挺胸地過去了。驢子把驢長大臉拉圓了些，眼珠兒一轉，說：“牛小弟，辛苦了。你第一次耕地竟耕得這樣好，又深又均勻，誰能比得了?我反正不如你，你前途遠大，不久肯定能當我們這群牛的頭頭。”
小牛聽了雖然沒吭聲，但心里甜滋滋的好受。
驢子其實早看出小牛耕得地太差勁，深一犁淺一犁有不少夾生地，但驢子卻不教它怎么耕好，而是采取掩蓋其缺點，把它夸成一朵花，這樣讓其錯誤繼續延續，永遠耕不好地，也永遠成不了材。
驢子的這一手既陰又損，太缺德。
小牛聽了驢子的話后信以為真，從此飄飄然起來了。它誰也看不起，更無心學耕地，又半年后它成了大牛，但耕地總不行，主人只好把它當菜牛送進屠宰場……
驢子在路上遇到小牛后，就小聲“安慰”它說：“咱們的主人這樣不識‘千里馬’，向你這樣有‘才’的牛，竟然……哎，陰間又多個怨死鬼。”
小牛沖驢子道聲謝謝后又說：“路遙知馬力，日久見人心。我到陰間也記著驢哥對我的真情厚誼。”
驢子與小牛告別后，一轉身便冷冷一笑，說：“無知的小狂徒，活該挨那一刀。”