【篇一】
英國。幼兒1764年的中班一個清晨，天剛蒙蒙亮，科學一位紡紗女工就起床坐在紡紗車旁紡起紗來了。小故她的事篇丈夫哈格里沃斯就是一個織布工，這天，幼兒他又在家里閑著。中班自從織布用上新發明的科學“飛梭”之后，哈格里沃斯就一心想對舊的小故手搖紡車進行改造。因為一臺使用“飛梭”的事篇織布機需要的棉紗，由十幾個女工紡紗都供應不上。幼兒望著妻子由于日夜不停地勞作而消瘦下去，中班哈格里沃斯內心升起了一股難于言表的科學憐愛，改造紡車的小故欲望越來越強烈了，但他現在能為妻子做些什么呢？他做完早餐之后，事篇止妻子去吃早餐，休息一下，自己坐到車前，接替她紡紗。他一邊紡著紗，腦子里卻仍然想著改造紡車的事。這時，妻子走了過來，她希望能同丈夫一起共進早餐。哈格里沃斯笑了笑，站起身，不小心把紗車碰倒了，妻子正要去扶紡車，卻被哈格里沃斯擋住了，他被倒下的紡車所出現的一個并不異常的情景所吸引：紡車上原來水平的紡錘變成直立的，可直立的紡車仍然在轉動。
“有了。有了。”哈格里沃斯忘記了吃飯，對妻子興奮地喊道，“紡車可以改成直立式的。”妻子被他的新發現打動了，鼓勵他進行這項改造。
哈格里沃斯轉動者紡錘說：“如果在框架上并排立上幾個紡錘，用一個紡輪帶動它們同時轉動，效率不就能提高好幾倍嗎？”
哈格里沃斯從前當過木匠，手非常巧。很快，他做成了一架立式紡錘的紡車，在框架上裝上了八個紡錘，這樣的紡紗機可頂得上十幾架手搖紡車的效率，而且，所紡的紗細密均勻，強度也大。哈格里沃斯把第一架紡紗機自豪地以女兒珍妮的名字命名為“珍妮紡紗機”。
【篇二】
英國科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。
這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。
【篇三】
章魚女士和海馬先生是一對好鄰居，一天早上，章魚女士來到海馬先生家做客。
“早上好。海馬先生，我要生小章魚了。”章魚女士滿臉抑制不住的開心。
“早上好。章魚女士，我也要生小海馬了。”海馬先生挺起胸，拍拍肚子，自豪地說。
“你說什么?你也要生小海馬了?啊哈哈哈哈哈……”一陣嘲笑聲，如雷貫耳，魚流如潮的深海大街上，大伙都驚訝地看著章魚女士。
“啊哈哈哈哈哈，海馬先生會生小海馬。啊哈哈哈哈哈……”章魚女士笑得前俯后仰，接著，各種各樣的海洋居民也跟著大笑起來。
海馬先生火冒三丈地抓住章魚女士的衣服，氣急敗壞地把章魚女士拎了起來，大聲喊道：“我們海馬都是爸爸生小孩，從來沒見過海馬媽媽生小孩的，你真是少見多怪。”
章魚女士笑得更歡了，差點都要把牙齒給笑掉了。
這時，聽到爭吵聲的章魚爺爺拄著拐杖，戴著老花鏡，慢慢吞吞地走了過來。章魚爺爺大聲地說道：“女士們，先生們，請你們安靜一下，聽我說。你們別嘲笑海馬先生啦，海馬家族和其他家族不一樣，海馬家族都是爸爸生小孩，媽媽出去找食物。”
深海大街上的海洋居民聽了章魚爺爺的話，頓時鴉雀無聲，很為自己剛才的無知感到臉紅。海馬先生立刻放下了章魚女士，趾高氣揚地挺起大肚子。
“對不起，海馬先生，我不知道你們家族是爸爸生小孩。”章魚女士很真誠地向海馬先生道歉。
“沒關系，你不知道，也不能怪罪你呀。再說，我太沖動了，也有不對的地方啊。”海馬先生拍拍章魚女士的肩膀，兩個大肚子友好地擁抱在一起。
過了不久，它們各自的孩子都出世了，它們快樂的生活在一起。