寓言故事含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義，字寓用假托的言故故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)。下面是事合短篇文章網(wǎng)小編為你整理的1000字寓言故事合集，希望對(duì)你有用。字寓
1000字寓言故事篇1：野豬后悔了
野豬見(jiàn)孩子不見(jiàn)了，言故十分著急地去四處尋找。事合她看見(jiàn)烏鴉，字寓便問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)自己的言故孩子。烏鴉對(duì)她說(shuō)：“我看見(jiàn)小野豬在小溪邊被大象踩了一腳，事合正躺在地上哇哇大哭呢。字寓”
野豬聽(tīng)了烏鴉的言故話，急急忙忙地向小溪跑去。事合她一邊跑一邊想：一定是字寓因?yàn)槲疑洗闻c小象爭(zhēng)搶一只香蕉時(shí)咬傷了他，這回大象為孩子報(bào)仇來(lái)了。言故大象那么重，事合踩在小野豬的身上，他不死也會(huì)落下殘疾的。野豬又氣又急，在經(jīng)過(guò)大象家時(shí)，用力地在墻上拱出了一個(gè)大窟窿。
野豬一路小跑來(lái)到小溪邊，發(fā)現(xiàn)大象正和小野豬在一起，立刻大聲責(zé)問(wèn)大象：“你對(duì)我有什么意見(jiàn)盡管沖著我來(lái)，怎么可以踩我的孩子呢?”
大象見(jiàn)野豬氣勢(shì)洶洶地向自己沖過(guò)來(lái)，急忙閃開(kāi)，平心靜氣地說(shuō)：“你別激動(dòng)，了解情況后再說(shuō)。”
野豬怒氣沖沖地對(duì)大象說(shuō)：“你剛才到底踩了沒(méi)有?”
大象說(shuō)：“我踩啦。而且是狠狠地踩了一腳。”
野豬急切地問(wèn)小野豬：“孩子，快告訴媽媽，大象踩在你哪里了?骨頭被踩斷沒(méi)有?”
小野豬指著一旁草叢中死了的眼鏡蛇，說(shuō)：“剛才我玩兒累了，躺在草地上休息。突然一條眼鏡蛇向我沖過(guò)來(lái)，嚇得我哇哇大叫。幸虧大象及時(shí)趕到，一腳把眼鏡蛇踩死了。”
野豬這才恍然大悟。她見(jiàn)烏鴉恰好飛過(guò)來(lái)，便生氣地說(shuō)：“都怪你。你沒(méi)有看清楚怎么可以瞎說(shuō)呢?”
烏鴉說(shuō)：“我只看見(jiàn)大象在踩什么東西，又聽(tīng)見(jiàn)小野豬在叫，并沒(méi)有注意到大象踩的是什么。”
這時(shí)，小象氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，對(duì)大象說(shuō)：“媽媽，剛才野豬無(wú)緣無(wú)故地把咱們家的墻拱出了一個(gè)大窟窿。”
大象對(duì)野豬說(shuō)：“烏鴉沒(méi)有看清楚情況就亂說(shuō)是他的不對(duì)，但你聽(tīng)信流言也是不應(yīng)該的，在我家的墻上拱出個(gè)大窟窿就更加不對(duì)了。”
野豬聽(tīng)了，感到很慚愧，恨不得挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去。
1000字寓言故事篇2：小猴子管理果園
春天到了，果園里的果樹(shù)都爭(zhēng)先恐后地在發(fā)芽、含苞、吐蕾、開(kāi)花。
這時(shí)，有幾只猴子被分配到這里來(lái)工作。
它們一聽(tīng)到“果園”兩字，就喜得呲牙咧嘴，搔耳撓腮，以為眼前就有果子吃了。不想到了園內(nèi)一看，只見(jiàn)紅彤彤的，那是桃花;粉艷艷的，那是蘋果花;白皚皚的，那是梨花。
樹(shù)樹(shù)都開(kāi)著喧鬧的花朵，單單沒(méi)有可吃的果子。猴子們眨眨又精靈又愚蠢的眼睛，不由地大失所望了。
“奇怪呀。”一只猴子不解地說(shuō)，“怎么果園里不長(zhǎng)果子只開(kāi)花?花能吃嗎?”
“不能。”另一只聰明的猴子說(shuō)，“我看這是果樹(shù)故意和咱們搗亂。”
“那該怎么辦?”
“把所有不長(zhǎng)果的花枝全砍掉，讓它長(zhǎng)果子。”
這意見(jiàn)得到其他猴子的擁護(hù)。它們找來(lái)幾把斧子，開(kāi)始了“工作”，于是一片繁花似錦、孕育著秋季豐收的果園遭到了一場(chǎng)浩劫。
誰(shuí)想接著枝頭上長(zhǎng)出來(lái)的，并不是果子，而是更不能咽下的葉子。猴子們又開(kāi)始第二次砍伐，把所有的葉子都砍了個(gè)凈凈光。
“我命令你長(zhǎng)果子。”那只聰明的猴予面對(duì)著滿園的果樹(shù)喊：“長(zhǎng)出桃子、蘋果和梨子來(lái)。”
可是現(xiàn)實(shí)呢?果樹(shù)被砍掉了吸收養(yǎng)分的葉子，有的從枝旁發(fā)出一兩個(gè)小葉，掙扎著活下去;有的連一兩個(gè)小葉也發(fā)不出來(lái)，陷于半死狀態(tài);而猴子呢，都餓得不見(jiàn)影兒了。
一年，兩年，果樹(shù)都在垂死狀態(tài)。趕到第三年，垂死的果樹(shù)復(fù)蘇了，被砍禿了的樹(shù)頭以十倍的力量發(fā)出了權(quán)椏，吐出了花蕾，開(kāi)出預(yù)示著秋季長(zhǎng)出累累果實(shí)的繁花。
1000字寓言故事篇3：烏鴉與燕子
下雨了，烏鴉波波神情凄(qī)苦地蜷縮(quán suō)在樹(shù)丫里。他渾身上下都被雨水淋透了，濕漉(lù)漉的，一個(gè)寒戰(zhàn)接著一個(gè)寒戰(zhàn)。他努力把身子放低，生怕雙腿凍麻了，一不留神栽下去。
烏鴉波波突然看到，燕子妞妞從主人的屋子里飛了出來(lái)，在斜風(fēng)細(xì)雨中開(kāi)心地玩游戲，烏鴉波波真是滿心的羨慕(xiàn mù)啊。
在烏鴉波波的眼里，所有的燕子都是不折不扣的投機(jī)分子。天氣一旦變冷了，他們立馬逃向南方;春暖花開(kāi)了，他們就會(huì)回到老宅。可奇怪的是，人類似乎并不在意燕子的投機(jī)取巧。
乖巧的燕子憑借俏麗的打扮和甜甜的嘴巴，深得人類的喜愛(ài)，人類居然破例允許他們?cè)诜苛?liánɡ)上筑巢(cháo)。這是其他鳥(niǎo)類從不敢奢望(shē wànɡ)的事。
特別是烏鴉，對(duì)這一點(diǎn)感觸(ɡǎn chù)最深了。烏鴉每次飛過(guò)村莊都是提心吊膽，屢(lǚ)遭白眼的烏鴉甚至不敢靠近人類的庭院，更別說(shuō)飛到人類的屋內(nèi)了。
“唉。燕子妞妞真是一個(gè)拍馬屁的高手啊。”瑟(sè)瑟發(fā)抖的烏鴉波波自言自語(yǔ)。
“波波，你在胡說(shuō)些什么呀?你看我拍誰(shuí)的馬屁了?”剛好路過(guò)的妞妞覺(jué)得有些莫名其妙。
“嘿嘿。你就不要再假裝天真了。你不拍馬屁的話，人家咋就偏偏允許你在他的房子里寄住呢?我剛剛靠近就挨(ái)罵。”波波氣呼呼地抱怨。
“人人都需要伴兒。我們之所以能夠與人類和諧共處，是因?yàn)槲覀円恢倍贾v衛(wèi)生，講文明，尊重人類的習(xí)慣。我們從不在屋梁上亂拉亂吐，我們就連說(shuō)話都盡可能地細(xì)聲慢語(yǔ)。你看看你自己，整天發(fā)牢騷(láo sāo)，誰(shuí)愿意接納你啊。與人相處不是要你拍馬屁，而是要有一顆與人為善的心。是你自己做得不好，可不能一味地抱怨別人哦。”燕子真誠(chéng)地說(shuō)。
烏鴉波波的臉兒紅了，閉上了嘮嘮叨叨的嘴巴。
1000字寓言故事篇4：黑蜘蛛的食鳥(niǎo)夢(mèng)
灰蜘蛛(zhī zhū)和黑蜘蛛是鄰居，灰蜘蛛在屋檐(yán)東側(cè)織網(wǎng)，黑蜘蛛在屋檐西側(cè)織網(wǎng)。
一天，灰蜘蛛和黑蜘蛛走到一起，聊了起來(lái)。灰蜘蛛說(shuō)：“我每天辛辛苦苦織網(wǎng)，運(yùn)氣好的時(shí)候可以粘到小蜻蜓，運(yùn)氣不好的時(shí)候什么收獲都沒(méi)有，只能餓肚子。”
黑蜘蛛嘆了一口氣，說(shuō)：“我的情況和你差不多，每天辛辛苦苦織網(wǎng)，但是收獲很少，常常填不飽肚子。”
灰蜘蛛說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能夠捕(bǔ)捉到知了。聽(tīng)說(shuō)知了的肉不僅多，而且味美可口，捕捉到了知了，我就可以美美地飽餐幾頓。”
黑蜘蛛說(shuō)：“我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是能夠捕捉到小鳥(niǎo)。聽(tīng)說(shuō)小鳥(niǎo)的肉又多又嫩，還無(wú)比鮮美，捕捉到了小鳥(niǎo)，我就可以美美地飽餐很多天。”灰蜘蛛擔(dān)心地說(shuō)：“小鳥(niǎo)個(gè)子大，力氣大，我們織的網(wǎng)粘小鳥(niǎo)恐怕不行吧?”
黑蜘蛛信心十足地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)南美洲熱帶叢林里的食鳥(niǎo)蜘蛛就是用他們自己織的網(wǎng)捕捉小鳥(niǎo)的。同樣是蜘蛛，他們行，我也一定能行。”
為了實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想，灰蜘蛛花了很長(zhǎng)時(shí)間，在兩棵樹(shù)之間織了一張又大又密的網(wǎng)。沒(méi)過(guò)多久，就有知了被粘在了網(wǎng)上。灰蜘蛛沖上去，用絲把知了牢牢纏(chán)住，津津有味(jīn jīn yǒu wèi)地吃了起來(lái)。
黑蜘蛛在竹林旁邊的一棵大樹(shù)上也織了一張又大又密的網(wǎng)。一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，非但沒(méi)有被粘住，還把網(wǎng)撞得支離破碎(pò suì)。黑蜘蛛傷心地對(duì)灰蜘蛛說(shuō)：“你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，運(yùn)氣真好。我的‘食鳥(niǎo)夢(mèng)’破滅了，運(yùn)氣太差了。”
灰蜘蛛說(shuō)：“南美洲熱帶叢林中織網(wǎng)捕捉小鳥(niǎo)的食鳥(niǎo)蛛和我們的情況不同，他們不僅個(gè)子大，織的網(wǎng)也格外結(jié)實(shí)，所以能夠捕獲小鳥(niǎo)。你不切實(shí)際的夢(mèng)想只是空想，怎么能實(shí)現(xiàn)得了呢?”
1000字寓言故事篇5：烏鴉與燕子
下雨了，烏鴉波波神情凄(qī)苦地蜷縮(quán suō)在樹(shù)丫里。他渾身上下都被雨水淋透了，濕漉(lù)漉的，一個(gè)寒戰(zhàn)接著一個(gè)寒戰(zhàn)。他努力把身子放低，生怕雙腿凍麻了，一不留神栽下去。
烏鴉波波突然看到，燕子妞妞從主人的屋子里飛了出來(lái)，在斜風(fēng)細(xì)雨中開(kāi)心地玩游戲，烏鴉波波真是滿心的羨慕(xiàn mù)啊。
在烏鴉波波的眼里，所有的燕子都是不折不扣的投機(jī)分子。天氣一旦變冷了，他們立馬逃向南方;春暖花開(kāi)了，他們就會(huì)回到老宅。可奇怪的是，人類似乎并不在意燕子的投機(jī)取巧。
乖巧的燕子憑借俏麗的打扮和甜甜的嘴巴，深得人類的喜愛(ài)，人類居然破例允許他們?cè)诜苛?liánɡ)上筑巢(cháo)。這是其他鳥(niǎo)類從不敢奢望(shē wànɡ)的事。
特別是烏鴉，對(duì)這一點(diǎn)感觸(ɡǎn chù)最深了。烏鴉每次飛過(guò)村莊都是提心吊膽，屢(lǚ)遭白眼的烏鴉甚至不敢靠近人類的庭院，更別說(shuō)飛到人類的屋內(nèi)了。
“唉。燕子妞妞真是一個(gè)拍馬屁的高手啊。”瑟(sè)瑟發(fā)抖的烏鴉波波自言自語(yǔ)。
“波波，你在胡說(shuō)些什么呀?你看我拍誰(shuí)的馬屁了?”剛好路過(guò)的妞妞覺(jué)得有些莫名其妙。
“嘿嘿。你就不要再假裝天真了。你不拍馬屁的話，人家咋就偏偏允許你在他的房子里寄住呢?我剛剛靠近就挨(ái)罵。”波波氣呼呼地抱怨。
“人人都需要伴兒。我們之所以能夠與人類和諧共處，是因?yàn)槲覀円恢倍贾v衛(wèi)生，講文明，尊重人類的習(xí)慣。我們從不在屋梁上亂拉亂吐，我們就連說(shuō)話都盡可能地細(xì)聲慢語(yǔ)。你看看你自己，整天發(fā)牢騷(láo sāo)，誰(shuí)愿意接納你啊。與人相處不是要你拍馬屁，而是要有一顆與人為善的心。是你自己做得不好，可不能一味地抱怨別人哦。”燕子真誠(chéng)地說(shuō)。
烏鴉波波的臉兒紅了，閉上了嘮嘮叨叨的嘴巴。
1000字寓言故事篇6：神童方仲永
有個(gè)小孩叫方仲永，出生在一個(gè)農(nóng)人家庭。他家里祖祖輩輩都是種田人，沒(méi)有一個(gè)文化人。他長(zhǎng)到5歲了，還從未見(jiàn)過(guò)紙墨筆硯是個(gè)什么模樣。
可是有一天，方仲永突然哭著向家里人要紙墨筆硯，說(shuō)想寫詩(shī)。
他父親感到十分驚訝，馬上從鄰居那里借來(lái)筆墨紙硯，方仲永拿起筆便寫了4句詩(shī)，而且還給詩(shī)寫了個(gè)題目。
同鄉(xiāng)的幾個(gè)讀書人知道了這件事，都跑到方仲永家來(lái)看，一致認(rèn)為他寫得不錯(cuò)。于是這件事很快傳開(kāi)了，知道的人不免個(gè)個(gè)稱奇。
從此，方仲永家熱鬧起來(lái)，經(jīng)常有人來(lái)家玩，有的當(dāng)場(chǎng)出題要小仲永作詩(shī)。
小仲永不論什么題目，他都能立刻成詩(shī)，而且內(nèi)容深刻雅致，文采絢麗多姿，得到眾人贊賞。
不久，方仲永的天生奇才傳到了縣里，引起了很大震動(dòng)，人們都認(rèn)為他是個(gè)神童。縣里那些名流、富人，十分欣賞方仲永，連他父親的地位也隨著提高了不少。
那些人對(duì)方仲永的父親另眼相看，還經(jīng)常拿錢幫助他。這樣一來(lái)，方仲永的父親便認(rèn)為這是件有利可圖的好事情，于是放棄了讓方仲永上學(xué)讀書的念頭，而是每天帶著方仲永輪流拜訪縣里的那些名流、富人，找機(jī)會(huì)表現(xiàn)方仲永的作詩(shī)天才，以博得那些人的夸贊和獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣一來(lái)，神童漸漸才思不濟(jì)，久而久之，由于只一味憑著一點(diǎn)“天才”而沒(méi)有后天的再學(xué)習(xí)，方仲永終至每況愈下。
到十二三歲時(shí)，作的詩(shī)比以前大為遜色，前來(lái)與他談詩(shī)的人感到很是失望。到了二十歲時(shí)，他的才華已全部消失，跟一般人并無(wú)什么不同，人們都遺憾地?fù)u著頭，可惜一個(gè)天資聰穎的少年終于變成了一個(gè)平庸的人。
方仲永的通達(dá)聰慧，是先天得到的。他的天賦，比一般有才能的人要優(yōu)秀得多;但最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗筇焖艿慕逃€沒(méi)有達(dá)到要求。他得到的天資是那樣的好，沒(méi)有受到正常的后天教育，尚且成為平凡的人;那么，現(xiàn)在那些本來(lái)就不天生聰明，本來(lái)就是平凡的人，又不接受后天的教育，難道成為普通人就為止了嗎?
故事寓意：
可見(jiàn)，一個(gè)人光有先天的智慧而不注重后天的學(xué)習(xí)是不行的，不注意接受新知識(shí)，到頭來(lái)只會(huì)落在別人后面。
這個(gè)故事借仲永為例，告誡人們決不可單純依靠天資而不去學(xué)習(xí)新知識(shí)，必須注重后天的教育和學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)了后天教育和學(xué)習(xí)對(duì)成才的重要性。