小學生成語故事演講稿里的故事

小學階段,小學成語故事教學已經成為一種先進的教學方法，下面這些是生成事演小編為大家推薦的幾篇小學生成語故事演講稿里的故事

灌夫，字仲孺，語故西漢時代人。講稿他性情剛直，故事講究信義，小學說出的生成事演話一定做到。他常侮慢地 位比他高的語故官員，而對地位比他低的講稿，越是故事貧賤，他越敬重。小學因此，生成事演當時很多有才能而無地 位的語故人都喜歡接近他。

灌夫喜歡喝酒，講稿并且常因喝醉了使性子。故事有一天，丞相田汾結婚，他喝了不少酒。一 會，他走到田汾的面前敬酒，田汾說：“我不能喝滿杯。”灌夫見他不肯痛快喝酒，便語帶 諷刺地說：“你雖是一個貴人，但也應喝完我敬的這杯酒。”田汾還是沒有乾杯。灌夫討了 一頓沒趣，就走到臨汝侯灌賢面前敬酒。這時，灌賢正對程不識(曾任邊境太守，后改任大 中大夫)的耳朵說話，沒有對他表示出歡迎的樣子。

灌夫心里本來有氣，看見這情形，再也忍不住了，立即罵灌賢說：“我一向就說程不識 不值一錢，今天在這里你竟和他學婦人們的樣子咬耳根子。……”

自此以后，人們對于別人有輕視鄙棄的意思，而要說這人一無長處，或是一無是處，就 說“一錢不值”或“不值一錢”，亦即是毫無價值之意。

譬如那些對自己人傲慢無禮，對外人卻卑恭屈膝的人，或是那些外表好看，實際不堪一 用的東西，我們都可以叫它為“一錢不值”。

戰國時代，齊國有一個名叫淳于髡的人。他的口才很好，也很會說話。他常常用一些有 趣的隱語，來規勸君主，使君王不但不生氣，而且樂于接受。

當時齊國的威王，本來是一個很有才智的君主，但是，在他即位以后，卻沈迷于酒色， 不管國家大事，每日只知飲酒作樂，而把宜切正事都交給大臣去辦理，自己則不聞不問。因 此，政治不上軌道，官吏們貪污失職，再加上各國的諸侯也都趁機來侵犯，使得齊國瀕臨滅 亡的邊緣。

雖然，齊國的一些愛國之人都很擔心，但是，卻都因為畏懼齊王，所以沒有人趕出來勸 諫。

其實齊威王室一個很聰明的人他很喜歡說些隱語，來表現自己的智慧，雖然他不喜歡聽 別人的勸告，但如果勸告得法的話，他還是會接受的。淳于髡知道這點后，便想了一個計 策，準備找個機會來勸告齊威王。

有一天，淳于髡見到了齊威王，就對他說：“大王，為陳有一個謎語想請您猜一猜：其 國有汁大鳥，住在大王的宮廷中，已經整整三年了，可是他既不振翅飛翔，也不發生名叫， 只是毫無目的的蜷夫著，大王您猜，這是一只什么鳥呢?”

齊威王本是一個聰明人，亦聽就知道淳于髡是在諷刺自己，向那只大鳥一樣，身為一國 之尊，卻毫無作為，只知道享樂。而他時再也不是一個昏庸的君王，于是沈吟了一會兒之后 便毅然的決定要改過，振作起來，做一番轟轟烈烈的是，因此他對淳于髡說：

“嗯，這一只大鳥，你不知道，它不飛則已，亦非就會沖到天上去，它不鳴則已，一鳴 就會驚動眾人，你慢慢等著瞧吧。”

從此齊威王不在沈迷于飲酒作樂，而開始整頓國正。首先他召見全國的官吏，盡忠負責 的，就給予獎勵;而那些腐敗無能的，則加以懲罰。結果全國上下，很快就振作起來，到處 充滿蓬勃的朝氣。

另一方面他也著手整頓軍事，強大武力，奠定國家的威望。各國諸侯聽到這個消息以后 都很震驚，不但不敢再來侵犯，甚至還把原先侵占的土地，都歸還給齊國。

齊威王的這一番作為，真可謂是“一鳴驚人”呀。

所以后來的人便把“一鳴驚人”這句成語用來比喻一個人如有不平凡的才能，只要他能 好好的運用，一旦發揮出來，往往有驚人的作為。

墨子，名翟，是站國時期的大思想家，是墨家學派的創始人：他主張“兼愛”，反對戰爭。

差不多與墨子同一時期，有一位叫楊朱的哲學家，反對墨子的“兼愛”，主張”貴生”“重已”，重視個人生命的保存，反對他人對自己的侵奪，也反對自己對他人的侵奪。

有一次，墨子的學生離滑厘問楊朱道：“如果拔你身上一根汗毛，能使天下人得到好處，你干不干?”

“天下人的問題，決不是拔一根汗毛所能解決得了的。”

離滑厘又說：“假使能的話，你愿意嗎?”

楊朱默不作答。

當時的另一位大思想家、儒家學派代表孟子就此對楊朱和墨子 作了評論：“楊子主張的是‘為我’，即使拔他身上一根汗毛，能使天 下人得利，他也是不干的，而墨子主張‘兼愛’，只要對天下人有利， 即使自己磨光了頭頂，走破了腳板，他也是甘心情愿的。”