成語故事既能開闊視野、小學(xué)增長(zhǎng)知識(shí),生成事書又能懂得許多做人做事的道理,更能鍛煉人的語言表達(dá)能力,下面這些是小編為大家推薦的幾篇小學(xué)生成語故事書中的故事。
秦始皇在位的第26個(gè)年頭滅了6國(guó)，統(tǒng)一了中原，故事他把全國(guó)劃為36個(gè)郡，小學(xué)并且統(tǒng)一了度量衡。生成事書
從那以后，語故他就老到各處巡游。故事一來為祭祀名川大山，小學(xué)把大臣們頌揚(yáng)他的生成事書話刻在山上，好叫后世的語故人也頌揚(yáng)他。二來到各地走走，故事也可以擴(kuò)大他的小學(xué)聲威，給那些亡國(guó)貴族們一點(diǎn)壓力。生成事書
公元前220xx年，語故秦始皇出游到泰山進(jìn)行封禪典禮，而后又登瑯那(今山東膠南縣內(nèi))。
他在那里停留了3個(gè)多月，下命令修筑了瑯邪臺(tái)，立碑刻石，搞了一個(gè)《瑯邪臺(tái)石刻》。
碑文中寫道：秦始皇關(guān)心百姓疾苦，統(tǒng)一了文字、度量衡，制定了各項(xiàng)符合百姓要求的法令法規(guī)。各郡縣地方官吏也能分工合作，“舉措必當(dāng)”。意思是：對(duì)地方事務(wù)的安排、措施都很得當(dāng)，符合民心。“舉措必當(dāng)”后演變?yōu)?ldquo;舉措失當(dāng)”，意思剛好相反。
小學(xué)生成語故事書中的故事2:舉案齊眉東漢學(xué)者梁鴻回老家時(shí)，有許多女子想嫁給他，他都謝絕了。有個(gè)叫孟光的女子雖然生得又矮又胖，但品行修養(yǎng)很好。
她拒絕了許多人的登門求婚后，三十多歲如愿以償?shù)丶藿o了梁鴻。
婚后，他們靠種地和織布為生，日子過得幸福和睦。
后來梁鴻因在一首詩中觸犯了漢章帝，夫妻倆不得不流落到吳中。每天梁鴻幫人干完活回來，孟光總是低著頭，把準(zhǔn)備好的飯菜用托盤舉到跟眉毛平齊的高度侍候丈夫用餐。
案：托盤。這個(gè)成語形容夫妻互相尊敬。
小學(xué)生成語故事書中的故事3:舉一反三有一天，“至圣先師”孔子對(duì)他的學(xué)生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。”意思是說，我舉出一個(gè)墻角，你們應(yīng)該要能靈活的推想到另外三個(gè)墻角，如果不能的話，我也不會(huì)再教你們了。
后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學(xué)一件東西，可以靈活的思考，運(yùn)用到其它相類似的東西上。
小學(xué)生成語故事書中的故事4：九牛一毛西漢時(shí)代有個(gè)很有名的大將軍名叫李陵，他奉漢武帝的命令，率領(lǐng)軍隊(duì)去攻打匈奴。后來，因?yàn)楸Σ蛔愣鴳?zhàn)敗投降。武帝聽到這件事以后非常生氣，他覺得李陵不但不能立下大功，反而輕易對(duì)敵人投降，其它的大臣們也紛紛指責(zé)李陵的不忠。
只有太史令司馬遷為李陵打抱不平，他仗義直言說道：李陵將軍孤軍奪戰(zhàn)，每一次出兵攻打敵方都有很好的成績(jī)。而這一次，他沒有得到李廣利(擔(dān)任正面主攻任務(wù)的將軍)的協(xié)助，五千人的步兵雖然被八萬匈奴兵團(tuán)團(tuán)圍住，但是仍然冒死對(duì)抗，而且連續(xù)打了十幾天的仗，還殺傷敵兵一萬多人，直到糧草都用盡了，才不得不假裝投降，這樣的戰(zhàn)績(jī)大概沒有幾個(gè)人能做得到，李陵實(shí)在是個(gè)了不起的將領(lǐng)啊。至少他的功勞能夠抵他的罪過吧。
漢武帝聽到司馬遷不但為李陵辯解，而且還諷刺他的親戚李廣利，頓時(shí)火冒三丈，立即下令把司馬遷打入死牢，接著又判了司馬遷當(dāng)時(shí)最殘酷、最恥辱的宮刑。
司馬遷遭受到如此大的打擊，受到這種侮辱，好幾次都想自殺一死了之，可是他想到自已這種情形即使死了，在大家眼中也不過就像是九牛之一毛，不但得不到任何人的一絲同情，還會(huì)受到大家的嘲笑。于是，他下定決心、勇敢的活下去，最后終于完成《史記》這部名流千古的史學(xué)鉅著。