課前演講的課前小故事，告訴學生們只要善于學習、分鐘善于體會、演講善于觀察、小故小故善于總結,事適事生活的智慧無處不在,下面這些是小編為大家推薦的幾篇課前一分鐘演講小故事。
一位禪師問他的徒弟：“這個房間里你最喜歡什么?”
機靈的徒弟指指酒杯。酒杯是鐘演以黃金和大理石制成的，價值肯定不菲。課前
“那好，分鐘拿他走吧。演講”禪師說。小故小故
徒弟不等禪師吩咐第二遍，事適事立刻用右手緊緊抓住了那個酒杯。合分
“你不想放開它嗎?鐘演”禪師接著問，“沒有別的課前你喜歡的了嗎?”徒弟承認，桌上那個脹鼓鼓的錢袋，也不惹他討厭。
“沒關系，你也拿去吧。”禪師說道。
于是徒弟又欣喜地用左手奪過錢袋。“現在呢?”他有點緊張地問禪師。
“現在你撓撓自己看。”
他當然做不到。除非他能放下自己緊抱的東西。我們緊抓住的東西，也用它的方式把我們抓住了。
我們不反對賺錢，也不反對收集好東西，但我們所擁有的東西，同時也在占有著我們。
生活遠比我們預想的復雜，因為雙手不僅要用來撿拾，還要用來抓撓和撫摸。我們除了相信要“做自己想做的事”，還要“給自己一份好生活”。
課前一分鐘演講小故事2:孔子的嘆息有一次，孔子受困在陳蔡一帶的地區，有七天的時間沒有嘗過米飯的滋味。有一天中午，他的弟子顏回討來一些米煮稀飯。飯快要熟的時侯，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯在吃。
孔子故意裝作沒有看到，當顏回進來請孔子吃飯時，孔子站起來說：“剛才夢見祖先告訴我，食物要先獻給尊長才能進食，豈可自已先吃呢?”顏回一聽，連忙解釋說：“夫子誤會了。剛才我是看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來吃了。”
孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時侯，所可依靠的是心……。”
課前一分鐘演講小故事3:青色的殼干燥而遼闊的大沙漠中間有一塊濕地，它也許是整個沙漠世界中最古老的地方。許多年前，這里到處都是森林，可風沙一點一點吞噬著綠色。濕地因為剛好被幾塊巨大的巖石遮擋著而保存下來，它的范圍很小，像大自然形成的一口深深的井。
蝸牛以前就和媽媽住在濕地里，如今，除了青苔他是整個世界上唯一的生命。沙漠，即使對于最敏捷的獵豹來說，都是無限遼闊的。對于行動緩慢的蝸牛來說，就等于完全不屬于它。它不可以離開，因為媽媽告誡，蝸牛只能在潮濕陰暗處生存，在烈日下滅亡。而且沙地對于蝸牛的身體更是危險，干燥的沙子會在片刻間滲入蝸牛黏滑柔軟的肉中，奪走他的生命。
“那怎樣才能使生活更好些呢?”
媽媽只說：“也許。有一天我們離開這青色的殼，會得到一雙翅膀，但永遠別去嘗試。”
現在媽媽還在那里，不過只有青色的殼?，F在是那樣的透明和美麗，完全想象不到曾經住在這殼里的是那么滯緩的身體。
也許媽媽已獲得了她的翅膀，不再受到束縛，可以自由自在到任何地方去了，她現在一定很快樂。然而，媽媽。我很孤單啊。青色的殼，還是那樣的透明和美麗，然而里面找不到媽媽了。
小蝸牛伸長了脖子，盡量地躺進媽媽的殼里，它感到像是又回到了媽媽的懷抱。這使他暫時忘卻了孤獨。
“一條淺綠，兩條淡黃，一條淺褐——”小蝸牛仰頭數著殼背上的紋路。小時候，媽媽總背著它一起走，小蝸牛常這樣爬在媽媽背上數這些美麗的條紋，然而現在卻能在媽媽的身體里數了。
現在只有青色的殼。也許對于沙漠中蝸牛，孤獨就像這與生俱來的殼，但也唯有依賴這束縛而生存。時間對于緩慢者來說更加緩慢。
課前一分鐘演講小故事4:王羲之吃墨王羲之小的時候，練字十分刻苦。據說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。
長大以后，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環沒有辦法，只好去告訴他的夫人。
夫人和丫環來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀。你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢?” 王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學習前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。”
經過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷史上杰出的書法家之一。