寓言故事的關于結構簡短，多用借喻手法，成語使富有教訓意義的言故寓意主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。寓言的事及故事情節設置的好壞關系到寓言的未來。下面是精選短篇文章網小編為您整理的關于成語的寓言故事及寓意精選，希望對你有所幫助。關于
春秋時期，楚國有個人名叫伍奢，言故寓意他有兩個兒子，事及大兒子叫伍尚，精選小兒子叫伍員。關于伍奢和費無忌都是成語楚平王太子的老師。費無忌是言故寓意個奸惡小人，常在楚平王面前說太子的事及壞話。楚平王聽信讒言，精選把太子派到邊境做官，讓他遠離自己。后來，費無忌又誣陷太子陰謀反叛。楚平王聽了非常生氣，又派人去殺太子。太子得到秘密通知后，就逃往宋國去了。伍奢去為太子說情，楚平王又把伍奢抓起來關進了監獄。 費無忌又無恥地對楚平王說：“伍奢的兩個兒子很有才干，必須捉來殺了，否則會成為禍害的。”于是，楚平王派人去把伍尚、伍員騙來。伍員識破了這場騙局，并在他人的幫助下逃往宋國，最后到了吳國。他為了借吳國的兵力替自己報仇，就幫助吳王闔閭奪取了王位。
后來，伍員同吳王闔閭領兵進攻楚國，打進了楚國的國都。這時楚平王已死，伍員便把他的墳墓挖開，用鞭子狠狠地把楚平王的尸體抽了三百下。伍員的好友申包胥寫信責備他太過分了，伍員對送信的人說：“你替我謝謝申包胥，并告訴他，我報仇心切，就像行人趕路一樣，天快黑了，但離目的地還很遠，所以只好不擇手段，倒著走路，不能按常理辦事了。(原文是：‘吾日暮途遠，吾故倒行而逆施之。’)”
在長期的思維實踐中，每個人都常會不自覺地形成自己所慣用的格式化的思考模式，也就是說當我們面臨問題的時候，常會用一種固定了的思路和習慣去考慮問題，這就是思維定勢，它阻礙著思維的開放性與靈活性，造成了思維的僵化與呆板。所以從這里來說，正確的倒行逆施是很有必要的哦。
關于成語的寓言故事及寓意精選篇二：出爾反爾的故事戰國時期，有一次鄒國和魯國之間發生戰爭。由于鄒國的人民對統治者不滿，當鄒國的官吏遭到魯國軍隊的攻擊時，人民群眾并不相救。結果，鄒國被打敗，并被魯國殺死了三十多名官吏。
鄒穆公非常氣憤，但是又想不出什么好辦法，只好請孟子幫他出主意。鄒穆公對孟子說：“這次戰爭，我的官吏死了三十多人，而百姓卻沒有一個去援救的，這些百姓實在可恨極了。殺了他們吧，殺不了那么多﹔不殺吧，他們又是那樣可惡。你看該怎么辦才好呢?”
孟子聽了鄒穆公的話，一針見血地指出：人民之所以見死不救，完全是這些官吏自己的責任。他說：“在饑荒的年月里，你的百姓受到饑餓的威脅，老弱病殘者都被活活餓死，身強力壯一點的，也被迫四處逃荒。而在你的谷倉中，卻堆滿了糧食，在你的庫房里，也裝滿了財寶。你的官吏明明知道百姓的疾苦，卻不向你報告，對于百姓的生死，根本就漠不關心，只知道自己高高在上。孔子的學生曾子說過：‘你怎么對待人家，人家也怎么對待你。’(原文是：‘出乎爾者，反乎爾者也。’)過去，你的百姓無法報復，這次剛好有了機會。我看，你還是應該改變一下對老百姓的態度才對。”鄒穆公聽了，默默無言。
出爾反爾和反復無常都形容常常變卦。但出爾反爾偏重在說話上;指說話前后不一致或說話不算數;反復無常偏重在表現上;強調行為變化無常。希望小朋友們都能做一個言出必行的人，也要記住不要輕易對別人許諾，尤其是在不確定能不能做到的情況下。
關于成語的寓言故事及寓意精選篇三：兩敗俱傷的故事戰國的時候，有一個很聰明、講話幽默的人，名叫淳于，他知道齊宣王正準備要去攻打魏國。便去晉見齊宣王，說：“大王，您聽過韓子盧和東郭逡[qūn]的故事嗎?韓子盧是天底下最棒的獵犬，東郭逡是世界上最有名的狡兔。有一天，韓子盧在追趕東郭逡，一只在前面拼命的逃，一只在后面拼命的追，結果呢。它們兩個都跑到精疲力竭，動彈不得，全倒在山腳下死了。
這個時候，正好有個農夫經過，便毫不費力地把它們兩個一齊帶回家煮了吃掉。”
齊宣王一聽：“這跟我要去攻打魏國有什么關系呀?”
淳于："大王，現在齊國發兵去攻打魏國，一定不是能在短期內就可以打贏的。到頭來，雙方都弄成民窮財盡，兩敗俱傷，不但老百姓吃苦，國家的兵力也會大受損傷，萬一秦國和楚國趁機來攻打我們，那不是平白送給他們機會一并吞掉齊國和魏國嗎?"齊宣王聽了淳于的話，覺得很有道理，就停止攻打魏國的計劃。
后來，大家在形容二個能力差不多的人互相爭斗，不但誰也沒贏還彼此都受了傷，就說是“兩敗俱傷”。
我們要向故事里的齊宣王學習，他能夠虛心的聽取別人好的意見，及時停止錯誤的決定。這個故事告訴我們，做事情的時候不要過于沖動，要動腦筋思考。有的時候與其兩敗俱傷，不如握手言和哦。